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1、探析新课改下高中化学实验课的特点及教学策略探析新课改下高中化学实验课的特点及教学策略2015-05-23化学论文探析新课改下高中化学实验课的特点及教学策略探析新课改下高中化学实验课的特点及教学策略吕旭东（安徽省淮南市第二中学）摘 质量与效率都具有十分重要的意义。新课改背景下，如何激发学生的学习兴趣，实验课的特点，提出了新课改下高中化学实验课的教学策略。关键词：新课改；高中化学实验课；特点；教学策略随着我国新课改的深入，高中化学实验课教学发生了一定的变化，也逐渐暴露的措施，强化创新，充分发挥学生课堂主体地位的优势，激发学生的学习兴趣，促进学生综合素质的全面提升。一、新课改下高中化学实验课的特点新

2、课改下，高中化学实验课的特点主要体现在以下几个方面：1.高中化学教材进行了适当的调整，新教材中化学实验所占比重加大教学发挥提供了更大的平台空间。在高中化学课堂中，教师能够通过场景设置，为学生提供实验操作的平台，从而实现引入知识、巩固知识的效果。同时，高中化学实验课程中，不再是教师单方面的演讲，更加讲究合作。2.新课改下高中化学实验课更加贴近生活新课标要求，化学实验应该来源于生活，通过生活实践提升学生对化学知识的C还原性实验、电解质实验等等。3.绿色化特点新课改下的高中化学实验加强了对绿色理念的重视，将绿色化学作为教学的目标之一。同时在具体的实验中，取材更加环保，实验中提倡节约等等。4.现代化特

3、点如今的高中化学实验课堂中，对高科技设备以及仪器的使用越来越广泛，促使往往选择使用红外光谱法或化学方法。二、新课改下做好高中化学实验课教学的有效策略新课改下，传统的高中化学实验课教学模式逐渐暴露出大量的弊端，集中表现1.激发学生对化学实验课学习的兴趣兴趣是最好的老师，只有提升学生的学习兴趣，才能使学生主动地投入大教学合作与竞争的模式，提高学生的学习兴趣。2.加大对高中化学实验资源的投入设立学校实验教学专项资金，用于实验资源引进以及教师实验培训。3.不断地提升高中化学教师的实验教学技能教师是化学实验课的组织者与实施者，对教学质量具有直接的影响，同时也决中，需要尽可能地为学生营造一个舒适、和谐、轻松的环境，帮助学生更好地学习。4.化学实验在化学教学占一份比重，除了授课之外，教师还要培养学生的动手能力进行实验时，保证每一个学生都能参与到实验中，分成小组进行实验，可以相互学习、互相交流。理论课和实验课相结合，带动学生的学习兴趣和动手能力。案例，加强学生学习动力，鼓励学生大胆创新，开阔学生的化学思维。通过上述分析可知，新课改下的高中化学实验课进行了一定的变动，同时也暴发展，

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