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文档简介
1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、快乐填一填。1在( )里填上合适的单位。小学生每天睡觉大约9(_); 唱1首歌大约需要3(_)数学书的长大约26(_) ;一辆卡车的载质量约3(_)2数列2,3,则其中第6个数是_33本作文本要6元,笑笑付给售货员20元,应找回_元。4把40块糖平均分给5个小朋友,每个小朋友分得(_)块,第4个小朋友分得这些糖的(_)5按从小到大的顺序排列下面各数0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5(_)(_)(_)(_)(_)(_)6根据钟面写出时间。起床 洗漱 吃早饭 上学( : ) ( : ) ( : ) ( : )7 “六一”儿童节的
2、前一天是_月_日,4月30日的后一天是_月_日,一年中最后一天是_月_日8用5、3、8三张数字卡片能摆出(_)个不同的三位数,其中最大的数与最小的数相差(_)。9王老师买了3条同样的毛巾花了18元,又买了1块香皂花了3元,1条毛巾比1块香皂贵(_)元。10一张正方形纸片的边长是10厘米,它的周长是_厘米。11课外小组15:20开始活动,经过1时10分结束,结束时是(_)时(_)分。二、公正小法官。12四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。(_)13一枚硬币重 2 千克 (_)14的积的末尾不会只有1个0。(_)158.4能被4整除(_)16在加法算式中,和总比两个加数都大。(_)17计算长方
3、形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。 (_)184吨4000千米。(_)三、精挑细选。19操场跑道一圈是250米,跑了3圈后,还差()米是1000米A150B250C50020462,要使商的中间有0,口里可以填( )。A0B1C0或121下面算式中,在列竖式时被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐的算式是( )。A604152B836528C76425922图中阴影部分不可以用表示的是( )。ABCD23早上,小朋友刷牙洗脸大约需要5()。A时B分C秒24看书时眼睛离书本的距离约( )比较合适。A3米B3厘米C3分米D3毫米2520千克铁和20千克棉花相比,( )A20千克铁重B同样重C
4、20千克棉花重D无法比较四、我是神算手。26直接写出得数8.5-4= 135= 0213= 4206= 2005=637= 4210= 2033= 9.2+6= 567-120=27竖式计算。 (1)584= (2)456= (3)3047= (4)3330=五、动手实践。28我会画出用18个小正方形摆出的所有长方形。29画一条比4厘米长5毫米的线段。30给下图添上两个小正方形,使它成为一个轴对称图形。六、生活问题我能解决。31一本书共有100页。他还有几天才能看完?我已经看了52页,余下的每天看8页。32一块蛋糕,小东吃掉了它的,小明吃掉了它的,谁吃得多?一共吃掉了蛋糕的几分之几?还剩下蛋糕
5、的几分之几?33理解图意提出问题并解答。34某水果店有32箱水果,其中是苹果,苹果有多少箱?35有两个边长是3厘米的正方形,拼成一个长方形,请画出示意图(_),拼成的长方形的周长是(_)厘米。参考答案一、快乐填一填。1、小时 分钟 厘米 吨 【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量小学生每天睡觉时间用“小时”作单位,计量唱1首歌的时间用“分钟”作单位,计量数学书的长度用“厘米”作单位,计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。【详解】小学生每天睡觉大约9小时; 唱1首歌大约需要3分钟数学书的长大约26厘米 ;一辆卡车的载质量约3吨【点睛】此题考查根据情景选择合
6、适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、【详解】这组数据的规律为:后面的数等于前面的数乘所以,第6个数为:2=答:其中第6个数是故答案为:3、14【解析】用付给售货员的钱数减去花的钱数即可求出应找回的钱数。【详解】20-6=14(元)故答案为:14。4、8 【详解】4058(块)15答:每个小朋友分得8块,第4个小朋友分得这些糖的故答案为:8,5、0.085 0.5 0.58 0.8 0.805 0.85 【详解】略6、7:30 15 7:45 10 7:55 10 8:05【详解】略7、5 31 5 1 12 31 【详解】略8、6 495 【分析】先写8开头
7、的所有三位数,再写5开头的所有三位数,最后写3开头的所有三位数,据此即可解答。【详解】8开头的三位数有:853、835;5开头的三位数有:583、538;3开头的三位数有:385、358;共有6个不同的三位数,最大的是853,最小的是358,相差853358495。【点睛】用列举法写出所有的数,再作进一步解答。9、3【分析】用毛巾的单价减去香皂的单价即可解答。【详解】18333(元)【点睛】熟练掌握总价、单价、数量三者之间关系是解答本题的关键。10、40【详解】略11、16 30 【分析】结束时间开始时间经过时间,据此即可解答。【详解】15:201时10分16:30【点睛】熟练掌握时间的推算方
8、法是解答本题的关键。二、公正小法官。12、【详解】略13、【详解】略14、【分析】计算出4504的积即可解答。【详解】45041800,积的末尾有2个0,所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。15、错误 【解析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题,根据因数和倍数的定义进行分析.8.4不能被4整除。故答案为:错误.16、【分析】在加法算式中,假设加数有一个为0,那么和等于其中一个加数,假设加数都不为0,则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中,和可能等于其中一个加数,也可能都比两个加数都大,故答案为:。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系,
9、要注意加数为0的情况。17、【详解】略18、【分析】吨是质量单位,千米是长度单位,它们之间是不能进行换算的,据此即可解答。【详解】根据分析可知,吨和千米之间是不能换算的,所以判断错误。【点睛】不同类型的计量单位是不能进行换算的。三、精挑细选。19、B【详解】100025031000750250(米)答:还差250米是1000米故选:B20、C【分析】三位数除以一位数时,先从被除数的最高位除起。算式462中,被除数最高位能被2整除,所以要使商的中间有0,则里的数要小除数2。【详解】462,要使商的中间有0,口里可以填0或1。故答案为:C。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法,哪一位不够除时
10、,商0补足。21、C【分析】根据整数减法的计算方法可知,要使被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐,则被减数中的“6”应和减数中的“5”在相同数位上,据此解答即可。【详解】A604中,“6”在百位,152中,“5”在十位,则“6”和“5”不对齐;B836中,“6”在个位,528中,“5”在百位,则“6”和“5”不对齐;C764中,“6”在十位,259中,“5”在十位,则“6”和“5”对齐;故答案为:C。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。22、C【分析】根据分数的意义,可知表示把单位“1”平均分成3份,表示
11、其中1份的数,据此逐项分析即可。【详解】A把一个正方形平均分成3份,涂色部分有1份,则涂色部分占整个正方形的。B把一个等边三角形平均分成3份,则涂色部分占整个三角形的。C把一个正方形分成3份,涂色部分有1份,但并未“平均分”,因此不能用“”表示。D 把一个圆平均分成3份,则涂色部分占整个圆的。故答案为:C【点睛】此题考查了分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要明确“平均分”这一前提条件。23、B【分析】根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识,可知计量小朋友刷牙洗脸需要的时间应用“分”做单位;据此解答。【详解】据分析得出:早上,小朋友刷牙洗脸大约需要5分。故答案为
12、:B【点睛】此题考查了时间单位的实际应用,解答此题时要紧密联系生活实际,选择合适的计量单位。24、C【详解】略25、B【详解】棉花的重量是20千克;铁的重量也是20千克;因为,它们的重量都是20千克;所以,20千克棉花和20千克铁同样重。故选:B。【点评】只要质量相同的两种物品,不论是什么物品,它们的重量一定一样重。四、我是神算手。26、4.5;65;0;70;10009;420;609;15.2;447【详解】略27、232 270 2128 990【详解】(1)584=232(2)456=270(3)3047=2128(4)3330=990五、动手实践。28、见详解【分析】根据题意可知,用
13、18个小正方形摆长方形分情况讨论:18个小正方形都放一行;18个小正方形平均放成2行,一行9个小正方形;18个小正方形平均放成3行,一行6个小正方形;据此解答。【详解】【点睛】本题考查长方形的面积,关键掌握长方形的面积长宽。29、【分析】根据题意,先用加法求出要画的线段长度,然后依据画线段的方法:先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出4厘米5毫米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可。【详解】4厘米+5毫米=4厘米5毫米,。30、【分析】根据题意,先找到图形的对称轴,三个小正方形的对角线连线即是对称轴,在中间小正方形的右上方和左下方各画一个同样大小的小正方形即可。【详解】如
14、下图:(画法不唯一)【点睛】本题考查了利用轴对称设计图案,正确掌握轴对称图形的性质是解题的关键。六、生活问题我能解决。31、6天【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数,求出余下没有看的页数。再除以每天看书页数,即可求出还需要看书天数。【详解】(10052)84886(天)答:他还有6天才能看完。【点睛】本题应先求出余下没有看的页数,再根据工作时间工作总量工作效率解答。32、小东;【分析】看谁吃的多,只需比较两个分数的大小;要算一共吃了多少,把两个分数相加即可;把这块蛋糕看作整体1,用1减去一共吃掉的就是剩下的。【详解】,小东吃的多。1答:小东吃的多,一共吃了,还剩。【点睛】同分母分数比较大小
15、,看分子,分子越大分数越大。33、黄瓜有276筐,西红柿比黄瓜多64筐,问黄瓜和西红柿一共有多少筐?616筐【分析】通过图文可知,黄瓜有276筐,西红柿比黄瓜多64筐,问黄瓜和西红柿一共有多少筐。用黄瓜的筐数加64筐等于西红柿的筐数,再加黄瓜的筐数就等于它们总共的筐数。【详解】黄瓜有276筐,西红柿比黄瓜多64筐,问黄瓜和西红柿一共有多少筐?27664276340276616(筐)答:问黄瓜和西红柿一共有616筐。【点睛】本题主要考查学生对图文的观察和分析能力。34、20箱【分析】根据分数的意义可知,将这些水果平均分成8份,其中一份占它的,是328箱。5份占它的,是3285箱。【详解】32854520(箱)答:苹果有20箱。【点睛】本题考查分数的意
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