2022-2023学年河北省保定市北市区三年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、用心思考，认真填写。1在（ ）里填上合适的单位。（1）小明吃饭大约用了20（_）。 （2）脉搏跳动15次大约用了10（_）。（3）一头大象大约重6（_）。 （4）教室的门大约高20（_）。27吨（_）千克；80分米（_）米。3用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形，正方形的边长是_厘米4，要使商中间是0，可以填_，要使商末尾是0，可以填_。5在()里填上合适的数（_）4=100（_）8=70 （_）7=2806（_）=240 90（_）=30 （_）2=8006一个长方形长9米，是宽的3倍，这个长方形的周长是_。7图中铅笔长（_）厘米（_）毫米，合（_

2、）毫米。8塔山小学四年级一班的同学参加社区实践活动，捡垃圾的有19人，打扫卫生的有25人，两项活动都参加的有10人，参加社区实践活动的一共有 人9用分数表示各图的涂色部分。 _ _ _10在横线上填上“”“”或“”7208_7209 804_903 414_205812_884 144_135 148_48111教室的地面是长方形，长8米，宽5米。它的周长是（_）米。二、仔细推敲，认真辨析。12甲、乙两根铁丝同样长，甲剪去 米，乙剪去，两根铁丝剪去同样长_139的3倍是3。（_）145045200省略万位后面的尾数约是505万（_）15长度单位的进率都是10。_16小华指着远处的一幢楼说：“它

3、有400分米高”（_）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17两个边长都是x厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（ ）厘米A8xB2x2C6x18下面各角中，钝角是（ ）。ABC19下面由4个边长为1厘米的正方形拼成的图形中，（ ）的周长最短。ABCD20下面（ ）的阴影部分不能用表示。ABC21由6块边长是1厘米的正方形围成的长方形的周长不可能是（ ）厘米。A12B10C14四、细心计算，认真检查。22口算。850 4007 6309 993 483 12423递等式计算。706256327 567（143307） 80898 （406385）624计算：258989

4、=_五、操作题25请在下面的方格纸上画出一个周长为14厘米的长方形和一个边长为3厘米的正方形。每个小方格的边长为1厘米。26用铅笔涂色分别表示出下面两幅图的。六、解决问题27操场上有男生125人，是女同学人数的5倍，女生比男生少多少人？28图书馆购进一批少儿图书，其中成语故事72本，寓言故事比成语故事多18本。童话故事的本数是寓言故事的3倍，购进童话故事多少本？29一个长方形车库的面积是135平方米，它的宽是9米，长是多少米？30小明今年多少岁？31把42支铅笔平均分给3位同学，每人分到几支？请你把分的过程记录在下面，可以画一画、写一写。参考答案一、用心思考，认真填写。1、分 秒 吨 分米 【

5、分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小明吃饭时间用“分”作单位，计量脉搏跳动15次的时间用“秒”作单位，计量一头大象的质量用“吨”作单位，计量教室的门的高度用“分米”作单位。【详解】（1）小明吃饭大约用了20分。 （2）脉搏跳动15次大约用了10秒。（3）一头大象大约重6吨。 （4）教室的门大约高20分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、7000 8 【分析】1吨1000千克，1米10分米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】7吨7000千克；80分米

6、8米；【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。3、1【分析】根据正方形的周长公式：C4a，那么aC4，把数据代入公式解答【详解】841（厘米）答：正方形的边长是1厘米故答案为：14、0或1或2 0或3或6或9 【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，列出竖式后再进一步进行解答。【详解】列竖式：要使商中间为0，则，故可填0或1或2；要使商末尾为0，则为3的倍数，故可填0或3或6或9。【点睛】考查了商中间有0或者商的末尾有0的除法的计算，然后再进一步解答。5、400 560 40 40 3 400 【详解】略6、24米【详解】略7、5 2 52 【分析】读图可知，铅笔的一端和0刻

7、度线对齐，另一端 和5厘米2毫米对齐，则这个铅笔长5厘米2毫米。厘米和毫米之间的进率是10，据此将铅笔长度换算成毫米即可。【详解】铅笔长5厘米2毫米，合52毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端和0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为物体的长度。长度单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。8、34【详解】19109（人）251015（人）9+15+1034（人）9、 【分析】根据分数的意义，单个物体平均分的份数作分母，涂色的份数作分子即可。【详解】第一个图中共6个相同的长方形，涂色的1个就是其中的；第二个图中共12个笑脸，平均分成6份，每份有2个，涂色了1份就是其中的。涂色的2

8、个就是其中的；第三个图中共有6个长方体，涂色的2个就是其中的。故答案为：；。10、 【详解】略11、26【分析】根据长方形的周长公式C（ab）2，把长方形教室的长8米，宽5米代入公式求出这个教室的周长。【详解】（85）213226（厘米）【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式C（ab）2的实际应用。二、仔细推敲，认真辨析。12、【详解】当这两根铁丝长都是1米，1米的等于米，两根铁丝剪去的同样长当这两根铁丝长都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短当这两根铁丝长都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的长因为甲、乙两根铁丝的长度不确定，所以两根铁丝剪去长无法比较原题说法错误故答案为：【点睛】甲剪去

9、的长度是确定的，乙剪去的长度受铁丝长度的限制，只有在确定了铁丝长度的情况下才级确定乙剪去的长度13、【解析】略14、【详解】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可15、【分析】毫米和厘米之间的进率是10，厘米和分米之间的进率是10，而毫米和分米之间的进率是100。据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，长度单位的进率都是10，是错误的，比如毫米和分米之间的进率就是100。故答案为：。【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率，注意并不是每两个长度单位间的进率都是10。16、【详解】小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高。”4

10、00分米40米一幢楼高40米符合实际小华的说法正确。故答案为：。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】解：长方形的周长：(2x+x)2=3x2=6x故答案为C长方形的周长=(长+宽)2，拼出的长方形的长是正方形边长的2倍，先表示出长方形的长，再根据长方形周长公式用字母表示周长即可.18、A【详解】略19、D【分析】根据周长的定义知道，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以把A、B、C、D三个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案。【详解】A周长是10厘米；B周长是10厘米；C周长是10厘米；D周长是8厘米。故答案为：D【点睛】解答此题的关键是根据周

11、长的定义，分别求出4个选项中图形的周长，再做出选择。20、A【详解】略21、A【分析】用6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形的方法有2种，如下图：根据长方形的周长（长宽）2，代入数据解答，根据结果选择即可。【详解】（32）25210（厘米）（61）27214（厘米）故答案选：A。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据周长公式求出它的周长。四、细心计算，认真检查。22、400；2800；70；33；16；48【详解】略23、635；117；738；126；【分析】加减混合运算，从左到右依次计算即可。有小括号先算小括号里面的，再算小括号外面的。有乘法有加法先算乘法再算加法。【详解】

12、706256327962327635567（143307）5674501178089864098738 （406385）621612624、1247【详解】略五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】第幅图把4个苹果平均分成4份，1份1个苹果，它的也就是1个苹果，所以只要把一个苹果涂色；第二幅图8个苹果平均分成4份，1份2个苹果，它的也就是2个苹果，所以要把2个苹果涂色。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。六、解决问题27、100人【详解】略28、270本【详解】（72+18）3=270（本） 答：购进童话故事270本。29、15米【详解】略30、10岁【详解】（388）330310（岁）答：小明今年10岁31、见详解【分析】42支铅笔即4捆铅笔，每捆10