科技馆观后感12篇

1、科技馆观后感12篇科技馆观后感1今天，我既兴奋，又激动，将近一小时的车程对于我来说显 得十分漫长。到了科技馆门口，抬头一看，“天津科技馆”这几个金色的 大字在阳光的照耀下烁烁生辉。天津科学技术馆不仅拥有一万多 平方米的占地面积，还有展厅中那三百多件套可以参与的有趣展 品；不仅拥有那令人惊心动魄的360度全天域电影，还在1997 年底成为中国大陆上唯一一座可以同时放映穹幕电影和天文节 目的“宇宙剧场”；具有国际一流水平的数字式电子天象仪的引 进使天津人早就想拥有天文馆的梦想成真。进了科技馆，一进门就看到一件展品：磁悬浮太阳系模型， 它可以使用磁力将太阳系八大行星悬浮在空中，并使它们进行公 转和自

2、转。跟着老师和讲解员，我们进入了第一个展厅。在这个展厅里， 我参观了 “人体电池”，“旋转的磁场”，“声控圣诞树”等等。 我最喜欢的就是“静电转轮”和“声控圣诞树”，“静电转轮” 的原理是按动按钮轮子就会转动起来，通电后轮子带有高压静电，轮子尖端部分聚集大量电荷，很容易使周围的空气电离为同 种电荷。轮子尖端的电荷相诉轮子就受到沿尖端方向的切向力， 从而使轮子转动起来。“声控圣诞树”的原理是一种利用声音， 控制电阻元素的设计，声音震动产生的声波在空气中传播，如果 遇到固体则会将这种震动传播的固体上，声控元件就是这种对震 动敏感的物质，有声音时就接通（电阻变小）没有声音时就断开（电阻变得很大）。再

3、通过电路和芯片控制电路延时，一有声音， 圣诞树就会闪闪发光。我想：我们可以把“声控圣诞树”这项技 术用到浴室，只要一喊，浴缸就有水喷出。看完这个展厅，我们又来到其它的展厅，这里我们参观了“电 流通过会产生磁场”，“磁圆盘”，“震动连锁反应”，“虚拟 实验”，“电风转桶”等。我最喜欢的是“电风转桶”，你按下 按钮后，桶内两边金属尖端不断积电，从而产生尖端放电现象， 尖端放电形成的电风促使桶内塑料瓶发生转动。参观完了科技馆，我终于了解了中国科技的发达，了解到了 人类的头脑是多麽的聪明，我们现在的任务就是好好读书，在将 来为祖国的将来做出贡献，为中华之崛起而读书。科技馆观后感2今天妈妈带我去科技馆参

4、观，我十分高兴，一路上迫不及待。我先给大家介绍一下!日本AstrovisionDome70mm/10P放映系统和美国SPITZ穹形 银幕。经中国电影技术研究所检测各项技术指数均优于国家标 准。影厅良好的设备组合和科学的建声处理保证了一流的画面质 量和声音效果。是我国最具代表性的穹幕影厅。中国科技馆展厅设计主要内容包括生命与环境，声、光与信 息技术，能源与交通，材料与制造技术等各学科不同领域的展品 500余项，并陈列有中国古代科技成就展品约400项。科学技术馆新馆现在主要分为5个展区：科学乐园、华夏之 光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来一进入大门，首先映入眼帘的是一幅科普画，使我一下就对 此

5、产生了很多兴趣，于是我和妈妈沿着走廊向展厅走去。一楼的 展厅里摆着许多器材，例如：立体四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩 的指状物等等，通过操作我懂得许多原理。接着，我们来到里二楼的放映厅，我们观看了有关科普知识 的影片。影片介绍了许多有关星体的知识。随后，我们跟着解说 员阿姨去看模拟星空，我们来到一个半球形的屋子，阿姨关上了 灯，屋里很黑，我抬头一看，棚顶出现很多星星，仿佛跟真的一 样，阿姨给我们讲了许多有关于星座的知识，有的我已经学过了。还有许多我不知道的东西，听完真是受益匪浅。最后我们来到了六楼的展厅，在阿姨的讲解下，我们又了解 到许多天文方面的知识，我知道了太阳系有九大行星，但在去年， 有一

6、颗叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能 要改为八大行星了。我还知道站在地球上永远无法看到月球的 背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一样，这就使 我了解了更多知识。我还到动手乐园，亲自做了好多试验,光的色 散等.这次的参观使我明白了许多道理，也让我学到了很多知识。 我相信在以后的日子里我一定会了解更多知识。科技馆观后感3元旦放假的最后一天，我和爸爸去了无锡科技馆。来到科技馆一楼，门口的地面上，有一块很大的玻璃投影屏 幕，上面是一幅由许多娇艳的花朵组成的画面，当人一走上去， 花瓣就会向四周散开，就像人真正走进了花丛中一样。进了门，看见一棵高大的假树，旁边有块牌子，上面写着“

7、太 湖生态”。再往里，是一台巨大的“循环水钟”，它由很多粗细 不同的玻璃管组成，里面充满了染成蓝色的水，水在不停地流动， 用左边的粗玻璃管中的水柱高度表示几点，右边的水柱表示几 分，通过这两根水柱，可以准确的知道时间。再往里面，是一台 电脑，电脑让我了解了许多太湖特产方面的知识，如：白鲢的长 相和药用价值，旁边还有台显微镜，我十分好奇，看到里面有许 多奇怪的东西，看了解说词才知道，原来是花鲢的细胞。我们来到了二楼，这里是介绍与人体相关的知识，先来到一 台测定人体脂肪的仪器旁边，它可以测定身体的脂肪含量，再根 据输入的身高和体重数据，算出你身体的肥胖指数，并根据结果 给出相应的健康生活方式的建议

8、，生活中，如果有了这种仪器， 我们就能随时对我们的胖瘦程度进行监控，让我们及时调整饮 食，这样，就不会变得太胖或者太瘦了。我们来到一台显微镜前， 通过镜筒，看到很多毛茸茸的东西会来回摆动，把我吓了一跳， 其实，这就是沙门氏菌。接着，我们又来到了三楼，这里是关于新发明的，在显微镜 里看到了微小的纳米材料，它可以为人类完成许多特殊的工作。 一转身，猛地看到“玻璃刀”三个字，开始还以为是用玻璃做的 刀呢，心想：玻璃很容易碎，怎么能做刀呢?原来不是这样的， 是用钢制成的刀，用来切割玻璃的。另外，还看到了用钛合金制 品和航天服等，一些以前从未见过的东西。四楼陈列的是一些十八、十九世纪的发明创造，如蒸汽机

9、、 怀表等现在几乎见不到的东西。科技馆不仅好玩儿，还能让我们学到许多科学知识，我们只 有从小努力学习，掌握更多的知识，长大以后才能为社会多做贡 献！科技馆观后感4夏天来得好快，悄声无息。不知不觉中，荷花开了，荷叶绿 了，遍地的小野花五彩缤纷，微风轻轻袭来，凉爽极了。夏姑娘 就仿佛一位活泼的少女，给大地带来生机。就在这阳光明媚的下 午，我们一行人在老师的带领下，来到了泉州市科技馆参观。一踏入科技馆，我们立刻被震惊了：科技馆分为两层，干净、 整洁，白如雪的墙壁上挂着科学家的介绍，一件件与科学有关的 物品陈列在柜子上，似一位位勇猛的战士，严肃地坚守着自己的 “家园”，我们像渴望飞出笼子的小鸟，纷纷向

10、弥漫着科学气息 的馆内跑去。科技馆里的高科技产品多的数不胜数，有声聚焦、双曲线槽、 听话的小球等，其中我最喜欢留影壁和辉光球。留影壁，顾名思 义就是把影子留在上面的意思，从外面看，“留影壁”是一个房 间，里面黑乎乎的，让人有些毛骨悚然，但走进漆黑的屋子，我 才知道：留影壁是一个酷似多媒体的东西，但要怎么用呢？我在 留影壁上“敲敲打打”。突然，一个有些刺眼的灯光闪了一下， 把我刚才的身影印了上去，我回头一望，原来是一个同学按下了 一个红色的按钮，而那按钮就是电路。知道了使用方法之后，我 高兴极了，在留影壁上比出“耶”的姿势，小鹏按了按钮，我的 身影便“定格”在上面，还可以保持十多秒钟呢！这是怎么

11、回事 呢？原来，留影壁上涂了一层荧光粉，受到灯光的照射后，荧光 物质吸收光能处子激发态，当其由激发太返回原态时，便会发出 光来，被身体挡住的那部分未经光照，所以不发光。身影便自然 而然地保存在上面了。我惊叹连连，科学可真奇妙！穿过留影壁，我来到辉光球那儿，辉光球被一个玻璃“包围” 着，有一个乒乓球大小，五颜六色的光线四散开来，瞧！一个大 球里面有一个晶莹透亮的“球”，散发出七彩光芒，耀眼极了我把手放在玻璃上，一种颜色的光便会聚集在我手上，但放 久了，手指便会有些烫。我看了一下说明，原来辉光球中心装有 高频电压电极，球内充满了低压惰性气体，高压电机通电后，会 散发出热量，由于电场很强，惰性气体中

12、氧气会发出蓝色光；氩 气发出淡紫色的光；氛气发出橙红色的光所以五颜六色，我 恍然大悟，科技馆让我大开眼界，也让我增加了不少知识，希望我们国 家的科技越来越发达。科技馆观后感5在星期一的明媚下午，我们来到了繁华中学参观流动科技。这个活动中充满了无限的欢乐。下午接踵而至，同学们按捺不住激动的心情，不约而同的提 早来到了学校。很快，几辆大巴车就来到了同学们的眼前。同学 们争先恐后的，生怕落下，你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数 的座位。倒也有些同学发扬风格，主动落在后面，给前面的同学 让出座位。过了一会儿，车上便无一处空隙了。一路上，大家兴 奋地说说笑笑，不知不觉的，我们就来到了洋溢着激情活力的繁 华

13、中学。进入繁华校园后，爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼 球。同学们互相交流着自己的新发现，看看那里，瞅瞅这里，好 不热闹。就要进入展厅了！大家的嘴巴依然没有闲下来，唧唧喳喳的 讨论着，但是迫于老师的威严，也只得忍了下来。进入展厅后， 同学们活泼好动的天性再也压抑不住了，纷纷向各处散开了，奔 向各自喜爱的展品。我一时眼花缭乱，所以从第一个展品浏览起 来了。第一个实验是奥斯特实验。它利用了电流周围存在磁场，电 流是由电荷定向产生的原理。第二个实验是电磁加速器。按下开关，会发现一个小钢球在 飞速的运动，它利用了钢球在磁场作用下，可以加快速度运动的原理第三个实验是雅各布天梯。是因为当它运动起来，像古

14、希腊 神话传说中的“雅各布天梯”而得名。按下开关，会发现物体在 不断的向上爬升，它的原理是放电过程中会产生空气对流，这股 空气使得物体向上运动。第四个实验是无形的力，当启动它时，实验中的铁环自动升 起来了！这可不是童话故事中的那样，它是电磁感应的功劳，给 我们变了个小魔术。第五个实验是静电转轮。转轮会受到莫名的力量被推动。这 是怎么一回事呢？原来，同极电荷相斥形成“电风”，当“电风” 力量够大时，也就是电场的强度够大时，就可以利用这股力量推 动转轮。还有一个实验让我印象很深刻，那就是手蓄电池。手为什么 会产生电呢？相信很多人都百思不得其解。其实是这样的，是因 为手的汗液为电解质，能导通线路，铝

15、板的电子向铜板处流动， 于是就产生了电流。大家意犹未尽的走出了展厅。这次展览让我在欢笑中学会了 思考，让我懂得了许多科学道理，我非常开心。科技馆观后感6在烈日炎炎的七月，我们在学校的组织下参观了科技馆，这 天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先 看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明 中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣 味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸、应县木 塔，记里鼓车，它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊 叹，佩服。从这些中国古代文明代表物品中我们不难看出我们的祖先

16、 的勤奋和智慧。古代的四大发明，圆周率及其它在世界范围内都 遥遥领先。现在，只要我们相信，我们依旧可以做到像曾经一样 的灿烂辉煌。在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野， 展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科 技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应 从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一 份努力都很重要。“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展 在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创 新与发展。随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变 了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两

17、端，把 每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤 单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不 断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是 军事，而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度， 科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技发展的一 个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有总 结，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了中国文 化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新 人类”，我们担负着科技发展的重任

18、与父母师长的期望。任重而 道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈 努力。科技馆观后感7今天下午，我们班将被派往文化城的科技馆参观。下午上课前，不等小喇叭说话，我们班同学就挨挨挤挤地来 到校园中。大家兴奋的交谈着。“可太好了！好久没有这样了！” “真棒！里面会有什么呢？真期待！”“噢，难得一次，要好好 珍惜！”队伍开动了。大家昂首阔步，唱起了“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们伟大的祖国从此走向繁荣富 强”那嘹亮的歌声里充满了我们的激动和快乐！在碧蓝的天空下，我们的领队双手举着一面鲜艳的五星红旗，我们每 个人佩戴着鲜艳的红领巾，这真是一幅朝气四射的快乐图画！到了，我们

19、的心砰砰直跳，我们一个接一个地走进大门。哇！ 眼前的景象让我震惊。有的在电脑上见过，有的根本不知道是啥， 它们都整整齐齐地摆放在一个个柜台上。大家像潮水一样散开， 瞪着溜圆的眼睛趴在柜台上小心翼翼的看着摸着。我也不例外。“啊！你看那个小小的机器人！张牙舞爪的摆动四肢，呀！还扭 屁股，哟！它还用一只脚站立身体向前倾。”我不由自主地发着 感叹。同学们手忙脚乱，看看这个，碰碰那个，表情夸张得决不 亚于我。更有人为了便于观测揣摩连朋友都不让了。快乐、兴奋 是我们每一个人的神经元。“六三班男生排队！ ”话音一落，我们一拥而上，都想看看 又有什么惊喜。大家排好队进入一个半圆形小屋。只见中间放着 一个大投影

20、机。一声“开播”，投影机的灯光打开了，半圆屋顶 上竞投出电影。画面是森林，就好像大象真的向我走来，画面是 狂奔的汽车，我们就好像坐在狂奔的汽车上，大家一个个屏息凝 视，痴迷的看着，在惊险处不由得发出尖叫。正看得尽兴时，老 师把我们叫了出来。大家嘴里嘟哝着，只好作罢。我们跟随老师来到二楼，那里同样好玩。有模拟汽车的驾驶，有“魔法球”，还有小球的碰撞试验不知时间过了多久，老师让我们集合，我真想住这儿，可是 没办法，我们只能恋恋不舍的回到学校。这次参观让我知道了我 们中国制造的科技有多么了不起，也让我知道了自己知识的微不 足道，应该更加努力学习。科技馆观后感8前几天，学校组织我们去拱墅区科技馆参观，

21、那里有许多有 关天文，星球和宇宙的知识展览。走进科技馆，我就被张衡发明 的地动仪吸引住了。地动仪上有八条龙的头和八只青蛙，哪边有 震动，哪边的龙头就会吐珠子到青蛙口里。因为里面是利用杠杆 原理制造的。我还看到了地球解剖的仪器。最外面的一层是地壳， 地壳下面的一层是地幔，最里面的一层是地核。随着一声声震耳欲聋的声音，我的好奇心被揪了出来，不知 不觉地离开了大家的队伍，向那边飞奔过去。当我走到那里时便 看到各式各样的楼房，霎时间在强烈的地震中倒塌了，我忍不住 动手试一试，没想到竟在4级地震中就倒塌了，我不灰心，用种 种方法试过来，终于在框架结构的构造上成功了。我跟上大家的 队伍，继续向前走，突然队

22、伍停了下来，这时，我发现面前是一 座小屋，我好奇地走了进去，“呀，怎么这么晕啊！”我大叫起 来，人歪歪扭扭倒成一片。我艰难地爬了起来，不料，又摔了一 个大跟头，我慢慢地又爬了起来，这次我可谨慎了，贴着墙面缓 缓地移动着步子，终于艰难地走了出去。这时，我看到班上的同学也颠颠簸簸，陆陆续续地走了出来。 这时，我才看到房间上的标题：倾斜小屋。“咳，怪不得这么晕 啊！”我喃喃自语道。这里还有许多科学知识的展品。其中，让 我印象最深刻的就是“万户飞天”。古代有个叫万户的人，他想 飞上天，绞尽脑汁想了一个办法。他在椅子脚上绑了四十七只火 药，在椅子靠背上挂了三个风筝。他想利用火药的推动和风筝的 力量飞上天

23、。最后虽然他失败了，但是他这种为科学探索而壮烈牺牲的精 神值得大家学习。他有信心想也有勇气做。我们在学习过程中也 要像万户一样克服困难，努力学习，将来为建设祖国做贡献。接 下来老师又带领我们参观了其他项目，这次参观让我收获很多， 并了解了许多关于科学的知识。从科技馆出来后，我深受感触：人类真是太伟大了，那么多 神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了！我想我要用功 学习，打好基础，相信我的发明也会展现给大家看的。科技馆观后感9老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴 趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中 央是一枚大磁铁，周围有许多

24、小磁针。当老师按动上面的一个红 按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。老师向我们讲“虽 然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场。大磁铁 一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影 响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。”继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光。辉光球又叫静电 离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射 出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的方向 这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣。我疑惑不 解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地 方？ ”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑

25、色球是电极， 气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用 而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束。当用手摸球时，球 周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移 动而移动。”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些 高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经 过我的努力一定会理解。参观完科技馆一层，我们来到二层。这层楼基本上都是娱乐 设施，而且好多都是高科技玩具。最让我感兴趣的是“气吹投篮” 和“乒乓球电视对打”。我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球 放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着 移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹

26、气口，球便恰 好掉进球篮。之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液 晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和 设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台 外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。我和电视里的人打 了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹。除此之外，还有 很多有趣的玩具设施，大家都玩得兴趣盎然。时间过得真快都4； 00啦，我们好没玩够，真想再来一遍， 再去看看。科技馆观后感10“哇，好多人啊！”这是我听到人们在科技馆发出的心声。 带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层是 机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在那里我明白了 什

27、么，纳米技术和排列原子。之后，我来到第二层。那里有现代 通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子 与计算机应用技术等。之后，我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷 无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随 之变化。我之后往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。 我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕 头转向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样？ 我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒 金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不一样寻常， 一边高，

28、一边低，我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走， 但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：那里就应有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙 上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲 冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个 字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有 一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪 了：莫非那头有磁铁不成？我再一次冲了上去，很快看完了说明。最后明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜 放向正相反。最后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后， 就回家了。这天真是没有白去，让我了解了许

29、多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，此刻都出现了，可见此刻科 学技术多么发达！今后我必须要好好学习，掌握更多的本领，为 祖国的科技展贡献一份力量。科技馆观后感11今天我格外开心因为可以去成都科技馆参观了，我先走进科 技馆内，里面真大呀！两旁有一种特别新奇的节能灯一会儿闪红光一会儿闪绿光 可漂亮了。我先进了一楼的科技室里面，有许多新奇有趣的东西 许多人都在参观。先看看乒乓球不落地的秘密，在一个台子上放 着个管子里面有一个乒乓球在管子底部，那个管子可以转，我先 转了 20度，结果乒乓球不知道怎么回事自己飞了上去到了顶部， 我又转回来，乒乓球又落到了底部。后来我看了说明书，知道了

30、原来在馆顶有一个横对着管子的风扇，当把管子转到风扇口时气 流会从管内从下往上形成一股动力把乒乓球往上推从而导致乒 乓球变得飞了起来。这个试验真是太有趣了！接下来，我又去了 “飞碟”那个“飞碟”里面有很多按钮， 我按了开始键，飞碟里面就摇了起来，我赶快绑上安全带，这时 前面出现了画面，我看见我快要撞地了这时飞船摇了起来，着实 吓了我一跳，看完了之后我晕晕沉沉地出了船舱，回过神来觉得 刚才太刺激了，那种逼真的效果太令人兴奋了。然后我又去了声学管，里面可好玩了，令我最记忆犹新的是 很多条管子，我们把耳朵放在每一条管子上都听了一下，都发出 了各种不同的声音，但管子又没什么特别的地方，我很好奇边看 了一下说明，原来那些声音都是人发出的杂音，可以通过这些管 子分解杂音并拼成各种音符。我想，现在科技太发达了，连声音 都可以分解了真令人惊叹呀，但这还是开始最令人惊叹的.还在 后头呢。我又来到了光学馆，我先来到了一个类似隧道的馆子里，里 面许多东西都在周围转着转着这时我感到头晕，好像随时就 要掉下去似的。原来这是因