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文档简介

1、 说课人 ：高世上只有妈妈好社会领域的说课稿说课流程一、设计意图二、教学目标三、教学重难点四、教学准备五、说教、学法六、教学过程 家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境，父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多体验的人，而幼儿最为依赖的是妈妈。但是幼儿园教育一部分是家庭教育，另一部分是幼儿园教育，幼儿园就该教小孩子道德规范规矩方面的这种教育，还要让小孩子自由活泼快乐的玩耍，快乐的成长，现在的有些孩子由于父母的宠爱，一身的蛮横与娇气，而只知道索取，而不懂得付出，不过中班幼儿能够理解成人的语言，也能够依靠事物的具体形象或表象进行思维，也正是社会模仿敏感期，所以设计本次活动就是

2、为了培养幼儿爱妈妈、爱家人，然后通过故事，让孩子感恩父母，报答父母的情感。而且3-6岁儿童学习与发展指南中就表明了社会领域是幼儿学习发展的重要领域，幼儿期也是人的社会性发展的重要时期，所以我设计的这堂课，就是让幼儿在该规定的年龄段中掌握该有的认知能力与必要的情感。最后我想到自己的母亲对我的爱，就算我家的经济不是很富裕，但是她也会准时转钱到我的银行卡上，怕我饿了，怕我受凉了，也怕我生活的不好，所以好吃的总会留给我，好事也总会想到我，所以心灵受到了母爱的滋润，我决定讲世上只有妈妈好一、设计意图 让幼儿边说儿歌边表演、提问环节，手工环节 妈妈在我们每个人的心中都是最伟大的人 她们为我们的成长付出了许

3、多辛苦 所以我们得让孩子们通过本次活动内容感恩妈妈对我们的情感。，三、教学重点三、教学难点 四、教学准备：五、说教、学法：让幼儿了解认识并知道动物妈妈对宝宝的照顾。2.认识 各种动物的外形,了解其生活习性，会运用自己已有的知识大胆思维。3 听故事歌曲和集体游戏的乐趣，通过提问，理解歌词内容，从中体会妈妈的的爱教学音乐及歌曲相关图片，动物头饰教学过程 ：活动过程： 1、听音乐：世上只有妈妈好，然后导入式提问，提高幼儿的思考，思维能力。 2讲故事，动物妈妈的爱，让小朋友的童真充满愉快，通过鸟妈妈、象妈妈，袋鼠妈妈的故事，让他们都知道动物妈妈非常爱护自己的孩子，而自己的妈妈也很爱自己，好吃的尽留着给自己孩子。3最后通过动物报恩的故事羊有跪乳之恩与给妈妈洗脚的视频学习，让 学生在社会规范，德育方面能够更好地健康的成长，在人际交往方面，愿意与人交往，在长辈面前，能够倾诉自己的情感，在老师面前，也学会尊师重教，在错误面前，敢于发表自己的意见，在困难面前，也能够昂然向前。六、教学过程 ，通过此次活动，幼儿也会感受到妈妈的爱，并且学会感恩妈妈的这份爱。让学生知道家庭是幼儿最早接触的社会群体，母亲对幼儿无微不至的照顾会使孩子对家庭产生一种归属感，如果孩子怀着一颗感恩的心面对

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