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文档简介
3.掌握歌曲中的切分节奏。4.能够用和谐的声音准确演唱合唱歌曲拉起手。2 学情分析4. 能听辨二声部旋律,和谐的演唱二声部。一、情境导入:二、寓教于乐1)歌曲所表达的情绪是怎样的?手感受歌曲意境)行有感情地演唱。切分音的常见形态:X X - | X X|X X | X X |X X X |0 X X|指导带有切分节奏的乐句。1)视唱低声部旋律。6)第一乐句视唱合唱。低声部注意不要跑。7)再听第一乐句范唱,小声唱出自己的声部旋律。8)分组练习第一乐句。9)高、低声部单独完整练唱。三、创造表现你们还知道哪些有关手拉手的歌曲?下课以后请每一位同学做一件“拉起手”的事情。
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