小学生习作老师评语精粹

1、Word - 6 -小学生习作老师评语精粹 作文批改是作文教学的重要环节。批改作文中,批语是老师与同学交谈的有力工具,是沟通师生的桥梁。你知道要怎么样写好学校生习作老师评语吗?下面是我为大家整理的学校生习作老师评语，供大家共享。 学校生习作老师评语【精选篇】 1. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘落的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇妙。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天，你使同学的作文多么美丽啊! 2. 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿 3. 老师曾经对你说过，只要你专心去做一件事，你肯

2、定胜利。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到兴奋。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，连续努力，仔细书写，那么你会取得更好的成果的，信任你会做到的! 4. 当你把自己的杰作一幅漂亮的画交给老师观赏的时候，老师真为你感到傲慢，你妈妈的心情肯定跟老师一样感动吧!这幅画是你花了很多心血才创作完成的，对吗?告知你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。 5. 你把拔河竞赛中的长绳比作拿不定办法的孩子，太贴切了!竞赛虽然失败了，但你的作文却写得特别胜利!假如作文结尾把自己绝望的心情变成短短的几句启示，就更好了! 6. 作品的构思是奇妙的,文

3、笔也是简洁流畅。想象大胆,富有制造力,文章读起来新奇奇怪极具吸引力。 7. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。 8. 文章不长,但过程叙述得很清晰,人物的活动描述得也详细,真实可信,生动好玩,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。 9. 陈你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外学问丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。假如你能正视自己的不足，虚心向 10. 叶老师曾经对你说过，只要你专心去做一件事，你肯定胜利。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到兴奋。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优

4、点，学习上，连续努力，仔细书写，那么你你会取得更好的成果。琪乐观向上的你，能敬重老师，与同学成为好伴侣。爱学习，经过你的努力，作业书写有了进步，成果也比以前好了，还成为了光荣的少先队员。盼望你今后能在课堂上乐观开动脑筋，大胆表现你聪慧活泼的一面，按时完成作业，让同学更喜爱你。 学校生习作老师评语【经典篇】 1. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以乐观的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。 2. 可以说你的文章布满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有士气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。盼望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。 3. 真是下笔如有神啊。看来

5、你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的规律挨次调整一下，此文会更精彩。 4. 内容犹如秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会情愿读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 5. 错别字多得像马蜂窝已经是四班级的同学了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 6. 能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门讲授区讲授楼巨型花坛运动区大操场，层次清晰，有选择有重点地绘景，自然地反应出学校生气发达的氛围。 7. 把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。着力刻画了美丽无比的喷池塘，

6、绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个美丽的xx显如今人们眼前目今。 8. 小写作思绪清爽，形貌生动，文笔美丽，牢牢围绕一个绿字，按总分总的布局，形貌了xx的美丽景致。 9. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用 10. 文章真实生动,情真意切,特殊是使用权文章极具感染力,发人深思 11. 叙述事情条理清楚,能正确地使用动词,运用比方贴切,生动献计献策读后能从中受到教育 12. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息 13. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热忱,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多

7、么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到傲慢! 14. 看了你的巡游作文,仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机智的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受连续努力,你的文章是我们的最爱 15. 细心的构思，深邃的思考显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思考，不断创新。 16. 虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的共性定会闯出自己的一片天地 17. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的进展已经全球化，所以你应当以崭新的姿势投入到

8、集体生活之中，适应社会的进展 18. 全文眉目清楚,生动紧凑,趣味性强。 19. 留意观看详细事物,并绽开合适的想象,这是的胜利之处。 20. 文章融情于景,边绘景边抒情,擅长运用打比方的手法,使文章生动详细 学校生习作老师评语【热门篇】 1. 文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好. 2. 本文采纳了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节奏明快. 3. 本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了 4. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起

9、到了画龙点睛的作用. 5. 文章真实生动,情真意切,特殊是使用权文章极具感染力,发人深思. 6. 叙述事情条理清楚,能正确地使用动词,运用比方贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育. 7. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息. 8. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的成效。 9. 留意观看详细事物，并绽开合适的想象，这是的胜利之处。文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章形象生动。 10. 你很擅长观看生活，能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的同学。 11. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。 12. 对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再解释一下吗?感谢你。 13. 引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯 14. 识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容 15. 立意虽