三年级语文下册第一单元复习资料教案

1、第一单元复习课文要点：（燕子）、4页：“横掠过湖面”的“掠”用得真好。“掠”的意思是：轻轻掠过。“掠”说明燕子身体轻，速度快，一瞬时而过。（古诗）、7页谈谈诗句的意思。（背诵）（）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了葱绿的新叶，看上去仿佛是用碧玉装束的同样。从树上垂下来无数仿佛绿色丝带同样的柳条来。（）等闲识得东风面，花团锦簇老是春。意思：由于有了春风，才会有花团锦簇的春季。（荷花）、10页：为何说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢答：由于眼前的荷花是活生生的真切风景，看上去就像一幅色彩明媚的画面。（一大幅：说明这一池的荷花好多；活：活生生的，有生命的）语文园地一（会背、会默

2、写）1、每个词中两个字的意思相反。动静得失吞吐详略攻守进退一直呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白存亡曲直前后2、量词填空。（15页）一（支）歌曲一（阵）细风一（对）翅膀一（束）金光3、描绘花草的词语：群芳吐艳一（身）羽毛一（幅）画面如花似锦一（眼）清泉一（串）珍珠落英绚丽郁郁葱葱课外：花团锦簇春暖花开桃红柳绿描绘日月的词语：喷薄欲出旭日东升斜阳西下皓月当空课外：烈日炎炎骄阳当空描绘山峦的词语：崇山峻岭众星拱月绝壁峭壁月朗星稀层峦叠翠葱翠欲滴课外：千山一碧万水千山山清水秀多音字s(相像)i(挨着)jun(羊圈)似挨圈sh(似的)g（骨头）fi(挨打)（佛珠）qutin(一圈)o（担水）

3、骨佛挑g（花骨朵）f（忧如）tio（挑战）四字词语（掌握意思）光彩醒目：形容貌色和光彩特别刺眼。花团锦簇：形容百花齐放，颜色明媚。载歌载舞：形容轻盈地跳舞。挨挨挤挤：（人、物）牢牢靠拢在一同。课文指荷叶长得很茂盛，相互挤在一同。清亮见底：指水清而透明，能够看见水底。阅读练习：1、燕子（一）一身漆黑光明的羽毛，一对俊秀轻盈的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了开朗灵巧的小燕子。1、这段话主要讲什么（燕子的外形特色）2、燕子的外形特色是什么（开朗灵巧）3、文章是从那几方面来写燕子的外形特色的（羽毛，翅膀，尾巴）4、从“凑成“一词领会到什么（搭配和睦）5、找出表现燕子开朗灵巧的词语。（漆黑光明，俊秀轻盈，

4、剪刀似的）（二）才下过几阵蒙蒙的小雨.。细风吹拂着千万条才睁开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色娇艳的花，都像赶集似的靠拢来，形成了光彩醒目的春季。小燕子从南方赶来，为春色增加了很多活力。1、青的草，绿的叶，各色娇艳的花，都像赶集似的靠拢来，形成了光彩醒目的春季。想象“赶集似的靠拢来”的情景。（小草从地下探出头来，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，各样花儿竞相开放。）2、这段话的“赶”字用得好，幸亏哪里（用了拟人的手法，表现了燕子心情急迫，热爱春季的感情。）（三）在细风中，在阳光中燕子斜着身子，在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转瞬飞到了那处的柳树下面；有的横掠过水面，尾尖

5、有时沾了一下水面，就看到涟漪一圈一圈地涟漪开去。1、这段话写的是（燕子飞翔的姿势优美）。2、“一转瞬”说了然什么（燕子飞翔的速度快。）3、“掠”字用得好，幸亏哪里（“掠”是轻轻掠过的意思，从这个词领会到，燕子身轻、速度快，一瞬时而过）4、表现燕子飞翔轻盈的词语有：掠、横掠、一转瞬、有时、沾（四）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停止的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春季的赞歌。1、这段话有（3）句话，此中采纳了（比喻）的修辞手法，把（几痕细线）比着五线谱，把燕子比着音符。2、“几痕细线”中的“痕”能换成根吗（不可以，由于“痕”表现了电线高、远，朦朦胧胧，看不清楚。）3、荷花（

6、一）荷花已经开了许多了（。）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘（。）白荷花在这些大圆盘之间冒出来（。）有的才睁开两三片花瓣儿（。）有的花瓣儿全睁开了，露出嫩黄色的小莲蓬（。）有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要破碎似的（。）1、写荷叶的句子是第（2）句，写荷叶多的词语是（挨挨挤挤、一个个），“碧绿”写出了荷叶的（色彩美），“大圆盘”写出了荷叶的（形状美）2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。大圆盘指的是荷叶，“冒”字用得真好，幸亏写出了白荷花从绿色的荷叶中突现出来，亭亭玉立的样子。3、这段话写了3种荷花的优美姿态：半开的、全开的、仍是花骨朵的。4、用“有的有的有的”造句。（二）我突然感觉自己忧如

7、（ff）就是一朵荷花，衣着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵细风吹过来，我就翩翩（pinpin）起舞，雪白的衣裳随风（飞扬漂浮）。不但是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那边。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞翔的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的美梦过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“”。2、请你照着写两个这样的词。载歌载舞（）（）3、用“”画出文中的一句“打比方”的句子。4、“我”为何会忘掉自己是在看荷花呢答：由于眼前的荷花太美了，把我沉醉了，使我达到了物我两忘的境地。5、假如你是池中的一朵荷花，你会看到、听到、想到什么答：我看到其他荷花亭亭玉立，一阵风吹来，她们就载歌载舞；我听到风伯伯（游人）说：“啊，这荷花好美啊！”我想：我们这么美，大家快来和我合影纪念吧！七、习作:（多读一些有关的作文）园地一：用一段话介绍自己的家乡。小练笔（10页）：写一种自己喜爱的花八、词语表过关：（把听写错误的词语写在下面，再次听写）九、看拼音写词语ynzinjchbnwibhup()（）（）（）（）wifnwdojlnxyznt