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文档简介

1、西城区第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟试题班级_座号_姓名_分数_一、选择题1(2分)小红去商铺买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付()元。A.13B.14C.15D.172(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是()。A.小月B.闰年2月C.平年2月3(2分)正方体是()。我六个面中有两个面是正方形我有六个面所有是长方形C.我有六个同样大小的正方形4(2分)3+5=()A.10-3B.7+2C.9-15(2分)3,5,2,8中最小的数是()。A.3B.2C.5二、判断题6(2分)0表示一个温度。7(2分)站在水边

2、,人的倒影与人上下相反,左右同样。8(2分)9加1大于8加2。9(2分)第1页,共13页10(2分)男孩的右手握着女孩的左手。三、填空题11(3分)依照信息,达成下题。两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵,你给它们评一评,谁说得对,填一填。我感觉是_更能生蛋。因为_,所以_更能生。12(1分)数一数,填一填。哪做得多。小红做了:小兰做了:_13(8分)在横线上填上合适的数。9+_=12_+5=1816-_=1014-_=57+_=155+_=118+_=1616-_=914(7分)看图回答第2页,共13页1)从左向右数第4个图上有_个。有5个的是从左数第_个图。2)第_个图的最多,第_个图的最少。(

3、3)从左数第_个图和第_个图的的个数合起来是7.(4)从左数第2个图的和第4个图的合起来是_个。15(2分)与14相邻的两个数是_和_。16(3分)看图填空。第二排比第一排多_个。第二排比第一排多_克。一个的质量是_克。17(4分)填上“”、“”或“”。137_6128_5139_3125_718(3分)数一数,由多到少填序号。_四、解答题19(5分)猜一猜小乐吃了几个?画“”。1234520(8分)蔬菜店。第3页,共13页1)_个_个_个_个2)_最多,_最少。(3)比多_个;比少_个。21(4分)依照图画写算式。_第4页,共13页_22(5分)按次序填数。;.23(5分)商铺里有17筐,第

4、一天卖出3筐,明天卖出4筐,还剩多少筐?24(5分)算一算10-5=6-4=7-3=8-2=9-0=9-4=8-5=7-6=10-5=6-0=8-2=7-3=第5页,共13页5-1=6-0=4-2=6-3=7-6=5-4=2-0=9-6=25(5分)如故子画一画。26(15分)看一看,比一比。(1)有()束,有()只;(2)比多();比少();(3)()();()()。第6页,共13页西城区第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟试题(参照答案)一、选择题1【答案】B【剖析】【剖析】10+4=14元。2【答案】B【剖析】【解答】解:从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日

5、数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。故答案为:B。【剖析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这日被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。3【答案】C【考点】立体图形的分类及辨别【剖析】4【答案】C【考点】9以内数的加减法【剖析】【解答】3+5=8;选项A,10-3=7;选项B,7+2=9;选项C,9-1=8;3+5=9-1.故答案为:C.【剖析】依照题意可知,先计算出3+5的和,尔后口算出各选项的结果,尔后对照即可解答.5【

6、答案】B【考点】9以内数的大小比较【剖析】【解答】因为2358,所以3,5,2,8中最小的数是2.故答案为:B.【剖析】依照9以内数的排序可知,后边的数大于前面的数,据此比较大小即可.二、判断题6【答案】正确第7页,共13页【考点】0的认识与读写【剖析】【解答】0是一个详细的温度,所以表示一个温度故答案为:正确【剖析】0是水结成冰时的温度,也是零上温度和零下温度的分界点,是一个详细的温度值。7【答案】8【答案】9【答案】错误【剖析】10【答案】错误【考点】左、右地点【剖析】三、填空题11【答案】A;A两天生了2个,一天一个的话,6天能生6个;而B是6天才生4个;A【剖析】12【答案】小红【剖析

7、】13【答案】3;13;6;9;8;6;8;7【剖析】【解答】因为12-9=3,所以9+3=12;因为18-5=13,所以13+5=18;因为16-10=6,所以16-6=10;因为14-5=9,所以14-9=5;因为15-7=8,所以7+8=15;因为11-5=6,所以5+6=11;因为16-8=8,所以8+8=16;因为16-9=7,所以16-7=9.故答案为:3;13;6;9;8;6;8;7.【剖析】依照题意可知,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.14【答案】(1)6;2第8页,共13页(2)4;3(3)

8、1;5(4)11【剖析】【解答】解:(1)从左向右数第4个图上有6个。有5个的是从左数第2个图;(2)第4个图最多,有6个,第3个图五星最少,有2个;3)从左数第1个图和第5个图的的个数合起来是7;4)从左数第2个图的和第4个图的合起来是5+6=11(个)。故答案为:(1)6;2;(2)4;3;(3)1;5;(4)11。【剖析】(1)从左边数出第4个图形,数出这个图上五星的个数;尔后找出图上有5个五星的图形并判断是左边第几个;(2)依照每个图上五星的个数找出最多的和最少的;(3)依照每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7;(4)把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。15【答案

9、】13;15【考点】20以内数的排序【剖析】【解答】解:与14相邻的两个数是13和15。故答案为:13;15【剖析】相邻的两个数的差是1,由此写出14前面一个数和后边一个数即可。16【答案】3;360;120【剖析】【解答】解:第二排比第一排多:7-4=3(个),第二排比第一排多:840-480=360(克),一个苹果的质量是:4804=120(克)。故答案为:3;360;120。【剖析】用减法计算第二排比第一排多的个数,用减法计算第二排比第一排多的克数;用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。17【答案】;【考点】20以内退位减法,10以内数的大小比较【剖析】【解答】解:13-7=6;1

10、2-8=4,所以12-85;13-9=4,所以13-93;12-5=7故答案为:=;=【剖析】先计算左边减法算式的差,尔后比较大小即可。18【答案】;第9页,共13页【剖析】四、解答题19【答案】12345【考点】5以内数的大小比较【剖析】20【答案】(1)8;6;4;3(2);3)2;1【考点】设计统计活动,10以内数的加法和减法【剖析】【解答】解:(1)萝卜8个,白菜6个,南瓜4个,苦瓜3个;2)8643,萝卜最多,苦瓜最少;3)萝卜比南瓜多:8-6=2(个);苦瓜比白菜少4-3=1(个)。故答案为:(1)8;6;4;3;(2);(3)2;1。【剖析】(1)分类统计出各样蔬菜的个数;2)依

11、照统计的数据判断哪一种最多,哪一种最少;3)求一个数比另一个数多(少)多少个,用减法计算。21【答案】3+3+4=104+3+2=9;8+1-5=4;10-1-4=5【剖析】【解答】依照剖析,解答以下:第10页,共13页(1);(2);(3);(4).第11页,共13页故答案为:(1)3+3+4=10;(2)4+3+2=9;(3)8+1-5=4;(4)10-1-4=5.【剖析】(1)察看图可知,树顶有3只松鼠,树中间有3只松鼠,树旁有4只松鼠,要求一共有几个松鼠,用加法计算;(2)察看图可知,树上有4只鸟,先飞来了3只鸟,又飞来了2只鸟,要求现在一共有几个鸟,用加法计算;(3)察看图可知,车上

12、原来有8个人,到九棵树站,上来1人,下去5人,要求车上现在有几个人,用加减法计算;4)察看图可知,车上原来有10个人,到七里庄站,前门下去1人,后门下去4人,要求车上现在还有几人,用连减计算,据此列式解答.22【答案】;.【考点】10以内数的排序【剖析】【剖析】察看可知,0和4之间有3个空格,依照次序应当填1、2、3,4的后边应当填5,据此解答;察看可知,9和7之间有1个空格,应当填8,这组数是从10开始倒着数的,据此解答.23【答案】解:17-3-4=10(筐)答:还剩10筐。【考点】20以内的连加、连减【剖析】【剖析】用总筐数减去第一天卖出的筐数,再减去明天卖出的筐数,求出还剩的筐数即可。24【答案】5;2;4;6;9;5;3;1;5;6;6;4;4;6;2;3;1;1;2;3【剖析】【解答】解:10-5=5;6-4=2;7-3=4;8-2=6;9-0=9;9-4=5;8-5=3;7-6=1;10-5=5;6-0=6;8-2=6;7-3=4;5-1=4;6-0=6;4-2=2;6-3=3;7-6=1;5-4=1;2-0=2;9-6=3。【剖析】依照10以内减法计算即可。2

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