2023届桃源县三上数学期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、我会选。12514的积的末尾有（ ）个1A2B3C42计算6554，如果先算65减（ ），那么再算15减4可得11。A4B50C543一个冷库冷藏了500只羊，用一辆车运了6趟，还余200只羊，这辆车平均每趟运（ ）只羊。A20B35C40D504长度为1m的绳子，第一次截去一半，然后将剩下的再截去一半，如此下去，若最后余下的绳子长不足1cm，则至少需截（）次A5B6C7D85一根铁丝用去一半，剩下的占全长的（ ）。ABC8D二、我会判断。6小明和小红喝了不同杯子中的饮料，他俩喝的同样多。（_）7在加法算式中，和总比两个加数都大。（_）8一个数的5

2、倍一定比这个数的4倍大 （_）9晚上路人离路灯越近，他的影子就越短（_）10分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分（_）三、我能填。11用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，围成的长方形的长是40分米，宽是20分米。那么围成正方形的边长是_分米。1210元3角（_）元 2分米6厘米（_）厘米1时20分（_）分 5元2角4角（_）元（_）角6日（_）时 4个星期（_）日13在里填上“”“”或“”。8765400 320360059821000 4065309540133064 1073106414一个乘数是124，另一个乘数是6，积是_。15玲玲的书架有上、下两层,共放置图书96

3、本,已知上层存放图书是下层的3倍那么上层存放图书（_）本。16在括号里填上“”“”或“”。100分（_）2小时 50000米（_）5千米 70分米（_）7米7吨500千克（_）6000千克 308425（_）800 （_）17小明做了7朵红花，小丽做的红花是小明的3倍，小丽做了（_）朵红花；小兰做了42朵红花，小兰做的红花是小明的（_）倍。181袋盐重500（_），2袋盐重1（_）。（在括号里填上“克”或“千克”）19把12个平均分成4份，1份是总数的，有（ ）个；3份是总数的，有（ ）个。20一条游泳道长50米，小明游了2个来回，共游了_米21用20根1厘米长的小棒，能围成几种长方形？在自己

4、的草稿纸上画一画，把结果填在下面的表格里（至少写3种不同结果）长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）22最大的两位数与最小的两位数的积是（_）。四、我会计算。23直接写得数。258 325 9400 750250927 1054 5006 2405 24列竖式计算（带的要验算）2058 723518 702843247 8904 645387五、动手操作。25请在横线上分别画图表示，。 26画出下列各立体图形从右面看到的形状。27在下面的方格上按照要求画图形。（1格长度是1厘米）（1）画一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是16厘米。（2）用彩笔涂出所画正方形的。七、我能解决下面各题。28张爷爷每

5、天早晨晨练的时候是绕着长56米，宽43米的花坛跑3圈，张爷爷每天早晨跑了多少米？29三年级（4）班在一次语数测试中，有28人数学获优，有26人语文获优。其中语数都获优的有19人，语、数都没获优的有7人。这个班有学生多少人？30一篇文章有500个字，严老师平均每分钟打43个字。9分钟能打完吗？还差多少个？31学校图书馆新买了一批书，其中科技书有470本，比故事书少230本。故事书有多少本？32食堂运来一批大米和面粉，其中大米有115千克，面粉的质量比大米的3倍多196千克，食堂运来多少千克面粉？参考答案一、我会选。1、B【详解】略2、B【分析】计算6554时，将54拆成50和4，先用65减去50

6、，得15。再用15减去4即可。【详解】计算6554，如果先算65减50，那么再算15减4可得11。故答案为：B。【点睛】两位数减两位数的口算时，将减数拆分成整十数和一位数，再用被减数减去拆分成的两个数。3、D【分析】用冷库中羊的只数减去余下的只数等于已运走的只数，再除以趟数，即为平均每趟运的只数。【详解】（500200）6300650（只）故答案为：D。【点睛】首先求出运走了多少只是解答本题的关键，然后再作进一步解答。4、C【分析】由于截去一次还剩下米，截去两次还剩下（）2米，截去3次还剩下（）3米，截去n次还剩下（）n米，然后根据最后余下的绳子长不足1cm0.01m，确定n的值即可【详解】根

7、据题意可得，由于截去一次还剩下米，截去两次还剩下（）2米，截去3次还剩下（）3米，截去n次还剩下（）n米，1cm0.01m（）70.01（）6，所以，若最后余下的绳子长不足1cm，则至少需截7次答：若最后余下的绳子长不足1cm，则至少需截7次故选：C5、B【分析】一根铁丝用去一半还剩下一半，可以理解成，把这根铁丝平均分成2份，用去了1份，还剩下1份，剩下的占全长的。【详解】一根铁丝用去一半，剩下的占全长的。故答案为：B【点睛】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。二、我会判断。6、【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。小明和小红的杯子不一样大，所以杯子的的饮料也是

8、不一样多的。【详解】例：两个杯子不一样大，所以杯子的的饮料也是不一样多的。小明和小红喝了不同杯子中的饮料，他俩喝的同样多，所以判断错误。【点睛】表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。7、【分析】在加法算式中，假设加数有一个为0，那么和等于其中一个加数，假设加数都不为0，则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中，和可能等于其中一个加数，也可能都比两个加数都大，故答案为：。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系，要注意加数为0的情况。8、【详解】略9、【详解】如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确故答案为：

9、10、【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（63）515分钟故答案为三、我能填。11、30【分析】根据题意可知，两根绳子长度相等，也就是围成的长方形与正方形周长相等，先用公式：长方形的周长=（长+宽）2，求出长方形的周长，也是正方形的周长，要求正方形的边长，用正方形的周长4=正方形的边长，据此列式解答。【详解】长方形周长：（40+20）2 =602 =120（分米）， 正方形边长：1204=30（分米）。 故答案为：30。【点睛】12、10.3 26 80 4 8 144 28 【解析】略13、 【详解】略14、744【详解】略15、72【详解】略16、 【分析】根据1时

10、60分；1千米1000米；1米10分米；1吨1000千克先换算成统一的单位再比较大小；同时运用整数和分数的大小比较方法去比较。【详解】2小时260120分，所以100分2小时；50000米50000100050千米，所以50000米5千米 7米71070分米，所以70分米7米；7吨500千克7000千克500千克6500千克，所以7吨500千克6000千克；308425733，所以308425800；分子相同，分母大的分数反而小，所以。【点睛】高级单位变低级单位乘进率，低级单位变高级单位除以进率。17、21 6 【分析】根据题意可知，用小明做红花数量乘3，即可求出小丽做红花数量。用小兰做红花数

11、量除以小明做红花数量，即可求出小兰做的红花是小明的几倍。【详解】7321（朵），则小丽做了21朵红花；4276，则小兰做的红花是小明的6倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。18、克 千克 【分析】根据生活经验以及对人民币单位和数据大小的认识，可知1袋盐重500克。2袋盐重50021000克。千克和克之间的进率是10000，则2袋盐重1千克。【详解】1袋盐重500克。50021000（克）1（千克）则2袋盐重1千克。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。注意1千克1000千克。19、，3，9【分析】把一个物体平均分

12、成几份，占几份就是几分之几；物体的总个数除以平均分成的份数，再乘所占的份数得几份的个数。【详解】把12个平均分成4份，1份是总数的，有3个；3份是总数的，有9个。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。20、1【详解】50（22）5041（米）答：共游了1米故答案为121、9 8 7 1 2 3 20 20 20 【分析】首先根据长方形的周长公式：C（a+b）2，用周长除以2求出长与宽的和，进而确定长方形的长、宽，据此解答【详解】20210（厘米）109+18+27+36+45+5答：用20根1厘米长的小棒，能围成4种长方形22、990【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，根据两

13、位数乘两位数的计算方法求解。【详解】9910990，所以最大的两位数与最小的两位数的积是（990）。故答案为：990。【点睛】解决本题的关键是明确最大的两位数和最小的两位数分别为99和10。四、我会计算。23、200；160；3600；1000；85；420；3000；1200；1【详解】略24、1640；1241；6182268；3560；1032【分析】三位数乘以一位数，从个位乘起，先用这个一位数乘以三位数的个位上的数，再用这个一位数乘这个三位数十位上的数字，然后用这个一位数乘这个三位数的百位上的数字，最后，将所得的积相加。三位数加三位数，将相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就向前

14、一位进一；加法可以用交换两个加数的位置进行验算，也可以用“和一个加数另一个加数”的办法进行验算。三位数减两位数，将相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借一当十，与这一位上的数合起来再减。减法可以用“减数差被减数”进行验算，也可以用“被减数差减数”进行验算。【详解】20581640 7235181241 70284618 验算： 32472268 89043560 6453871032 验算：五、动手操作。25、见详解【分析】第1个图，把一个长方形平均分成4份，阴影部分占1份；第2个图，把一个长方形平均分成6份，阴影部分占2份；第3个图，把一个长方形平均分成8份，阴影部分占5份。【详

15、解】（画法不唯一）【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。26、见详解【分析】观察左边的图形可知，从右面看到的图形是一行，有2个正方形。观察右边的图形可知，从右面看到的图形是两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，且靠右。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。27、见详解【分析】（1）画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，853，所以可画长5厘米，宽3厘米的长形（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是1644厘米；据此即可画图。（2）根据分数的意义，把所画正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是

16、它的，把其中1份涂色，即4个小正方形，用彩笔涂4个小正方形即可。【详解】如图所示：（答案不唯一）【点睛】解答此题的关键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图。七、我能解决下面各题。28、594米【详解】略29、42人【分析】用数学获优的人数加上语文获优的人数，再减去语数都获优的人数，求出语文或者数学至少有一项获优的人数。再加上语、数都没获优的人数，即可求出这个班的学生总人数。【详解】28261975419735742（人）答：这个班有学生42人。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。注意这个实际总量是语文或者数学至少有一项获优的人数。30、不能，11