2023届山西省忻州市保德县实验小学数学三上期末学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、快乐填一填。1一根铁丝长28厘米，用它围成一个最大的正方形，正方形的边长是（_）厘米：如果将根铁丝改围成一个长8厘米的长方形，长方形的宽是（_）厘米。27分米=（_）厘米 100毫米=（_）分米3在括号里填上“”“”或“”。569341（_）569431 A456（_）A3565132（_）3512 （_）4200是4的（_）倍； 200的4倍是（_）。53吨（_）千克 7500千克（_）吨（_）千克6用两个同样的小正方形拼成一个长方形，周长减少16厘米，小正方形的边长是（_）厘米，周长是（_）厘米7用一根铁丝围成一个长方形，长方形一组相邻边的和是

2、24分米，这个长方形的周长是（_）分米；如果将这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是（_）分米。（铁丝没有剩余）8写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。9比720少270的数是（_），（_）比310多1102020年的2月份有（_）天。11括号里填合适的数。30平方米（_）平方分米 2时（_）分1300平方厘米（_）平方分米 300秒（_）分二、公正小法官。12两位数乘一位数，积一定是两位数（_）13800减496的差接近300。 （_）14左图中的阴影部分可用表示。（_）15分针走一圈经过的时间是60秒（_）16把一个蛋糕分成了7份，每份是它的。（_）17最小的两位数比最大的两

3、位数少90。（_）18今年是平年，明年一定是闰年（_）三、精挑细选。19用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（ ）符合条件ABCD20静怡要参加舞蹈比赛，她有四件上衣，三条裤子，她一共有（ ）种不同的穿法。A7B12 C82157048的积（ ）57480的积A大于B等于C小于22下列分数中大于的分数是（）ABCD23从一张长方形纸上剪下一个小正方形，剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等的是（ ）。A BC24不能对500268232进行验算的算式是（）。A500232B232268C26823225655，如果商的末尾是0，那么里可以填的数是（ ）A

4、0B1,2,3,4C0,1,2,3,4四、我是神算手。26直接写出得数。6005 0（400218） 9357 3米5分米 460220 2984 27用竖式计算。带*号的题要验算。5709 5348 3059 *602389五、动手实践。28在下面的方格纸上按要求画图形。（1）画一个边长是4厘米的正方形，并将它的涂上你喜欢的颜色。（2）画一个长是8厘米，周长是24厘米的长方形。29你能用不同的方法表示每个正方形的吗？画一画，涂一涂。30在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的。六、生活问题我能解决。31东东周末8：53从家出发，9：00到科技馆，每分钟走65米。东东家到科技馆多远？答

5、：东东家到科技馆米。327人去参观科技馆，每张门票82元，请你估一估，带550元买门票，钱够吗？在里填“”“”或“”，在（ ）里填整十或整百数。82（ ）。（ ）7（ ）（元）827（ ）550答：_。33小亮6岁，爷爷的年龄比小亮的9倍还多5岁，爷爷的年龄是多少岁？ 34实验小学要换新桌椅了,每张学生桌35元,每把椅子15元,请你计算买6套桌椅需要多少钱。35三年级同学们去划船，男生去了238人，女生去了185人，每条船上最多坐9人，至少要租多少条船？参考答案一、快乐填一填。1、7 6 【分析】正方形的边长周长4，据此可知，正方形的边长为284厘米。长方形的宽周长2长，据此可知，长方形的宽为

6、2828厘米。【详解】2847（厘米）则正方形的边长是7厘米。28281486（厘米）则长方形的宽是6厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。2、70 1 【详解】略3、 【分析】（1）整数减法中，被减数不变，减数越大，差越小。整数加法中，一个加数不变，另一个加数越大，和越大。（2）根据整数乘法的计算方法，求出算式的乘积，再进行比较。（3）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。【详解】341431，则569341569431；456356，则A456A356；51321026，35121536，10261536，则51323512；【点睛】两个算式比较大小，可以分

7、别求出算式的计算结果，再进行比较。也可以根据加减法的性质进行比较。4、50 800 【详解】略5、3000 7 500 【分析】1吨1000千克，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率，据此解答。【详解】3吨3000千克 7500千克7000千克500千克7吨500千克【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握它们之间的进率是解题的关键。6、8 32 【详解】本题考查小正方形在拼组过程中周长的变化情况两个同样的小正方形拼成一个长方形时，有两条边拼在一起，周长就减少了2个边长，已知周长减少16厘米，则小正方形的边长是1628（厘米），周长是4832（厘米）7、48 12 【详解】略8

8、、；【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此写出涂色部分表示的分数。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。9、450 600 【详解】略10、29【详解】略11、3000 120 13 5 【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；（2）高级单位时化低级单位分，乘进率60；（3）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100；（4）低级单位秒化高级

9、单位分，除以进率60。【详解】301003000；260120130010013；30060530平方米（3000）平方分米 2时（120）分1300平方厘米（13）平方分米 300秒（5）分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算；单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。二、公正小法官。12、【详解】举例说明：205=100，100是一个三位数故答案为错误 【点睛】两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数可举例说明13、【详解】略14、【详解】略15、错误【详解】略16、【分析】根据分数的意义可知，将一个蛋糕平均分成7份，其中一份

10、占它的。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成7份，则每份不能确定是它的，据此解答即可。【详解】把一个蛋糕分成了7份，而不确定是平均分，则每份不是它的。故答案为：。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。17、【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，据此作答即可。【详解】99-10=89，所以最小的两位数比最大的两位数少89。故答案为：18、【详解】今年是平年，明年不一定是闰年，因为4年一闰，所以本题说法错误；故答案为：三、精挑细选。19、C【详解】A、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；B、从正面

11、看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；C、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项正确；D、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误故选C20、B【分析】1条裤子有4种穿法，3条裤子有12种穿法，据此解答【详解】34=12（种）。故答案为：B。21、B【详解】略22、C【分析】若一个分数的分子是分母的一半，则此分数等于，所以分子大于分母的一半，则分数值大于；据此解答【详解】所以大于的分数是故选：C【点睛】此题考查了利用分子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用23、B【详解】A选项：剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个正方形边长。B选项： 剩余部分的图形周

12、长与原长方形的周长相等。C选项： 剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个正方形边长。故答案为：B。24、C【分析】根据被减数减数差，被减数差减数，进行验算。【详解】A500232268B232268500C26823236所以，不能对500268进行验算的算式是268232。故答案为：C【点睛】本题考查了加法和减法之间的关系，要熟练掌握。25、C【详解】略四、我是神算手。26、3000；0；36；25分米；680；1200；【详解】略27、5130；4272；2745；213【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的

13、下面写上相应的积。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】57095130 53484272 30592745 *602389213 验算：389213602 五、动手实践。28、见详解【分析】（1）画一个边长为4个方格宽度的正方形，把其中1列4个小方格涂色。（2）24284（厘米），画一个长为8厘米、宽为4厘米的长方形。【详解】（1）（2）见下图：【点睛】本题主要考查学生的作图能力和对分数意义的掌握。29、见详解【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表

14、示其中这样一份或几份的数为分数；据此意义来把图分成四种平分的图形完成即可。【详解】（答案不唯一）【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用。把单位1平均分成几份，表示这样的一份或几份的数就是分数；分成几份，每份就是几分之一，其中的分母表示平均分的份数，分子表示取其中的几份。30、【分析】（1）把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示把其中5份涂色。（2）把一条线段的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示圈出其中5份。（3）把6个五角星看作单位“1”，每个五角星是总个数的。表示把其中5个涂色。（4）把这些小正五边形的个数看作单位“1”，把它

15、平均分成6份，每份是总个数的的。表示把其中5份涂色。【详解】根据分析得：【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、生活问题我能解决。31、455米【分析】先求出8：53到9：00经过的时间，再依据路程时间速度即可解答。【详解】9时8时53分7分765455（米）答：东东家到科技馆455米。【点睛】本题主要考查学生依据等量关系式：路程时间速度解决问题的能力。32、；80；80；560；560；钱不够【分析】总价单价数量，据此用每张门票的价钱乘人数，求出购买门票花费的钱数，再和550元比较解答。将82估成与其接近的整十数80，再进行计算即可。【详解】8280807560（元）827560550答：钱不够。【点睛】熟练掌握公式总价单价数量。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算。