浙江省嘉兴市2022年三上数学期末学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、我会选。1下图中阴影部分不能表示15的是( )ABCD2一批重4吨的货物，运走了1500千克，还剩（ ）千克。A3500B2500C5500D45003一根8分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有（ ）分米。A1B2C44下面图形中是轴对称图形的是（ ）。ABCD5下面的立体图形中，无论我们站在哪个角度观察，看到的都一样的是( )A正方体B长方体C圆柱D球二、我会判断。6两位数乘两位数积一定是三位数 （_）7等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象_81258积的末尾有3个0。 （_）98个比3个大。（_）10两个长方形一定能拼成一个正

2、方形 （_）三、我能填。11在（ ）里填上合适的单位。小学生每天睡觉大约9（_）； 唱1首歌大约需要3（_）数学书的长大约26（_） ；一辆卡车的载质量约3（_）12李小虎在计算6010时，因粗心把1看成了7，结果是190，正确的差应该是（_）。13火车18:00开车，开车前5分钟停止检票，小红从家到火车站要用30分钟，她最晚要（_）时（_）分从家出发才刚好赶上火车。147832的结果大约是（_），9650的积的末尾有（_）个0。15一个长方形的周长是24厘米，它的长是7厘米，宽是_厘米，一个边长是8厘米的正方形，周长是_厘米166厘米（_）毫米；7000米（_）千米；1分20秒（_）秒。17

3、在横线上填上“”、“”或“”_ _ _ 0.5m3_70dm318；。（_）个。19观察每组中的第一道算式，照样子把下面的算式填完整。（1）4331209 354（_）（_） （2）573109917（_）（_）20203可以看成2个十乘3，得_个十，就是_21在括号里填上合适的单位名称。1个苹果约重200（_），1箱苹果重20（_）。小芳的身高129（_），体重30（_）。227504的积的末尾有（_）个0。四、我会计算。23直接写出得数. 245= 400+270= 4100=1540= 0.051000= 280040=20+1506= （40+90)4= 392（036）=24用竖式计

4、算，带的题要验算。687 3065 92438250 5324 8437五、动手操作。25画出时针和分针。6：30 9：00 13：20 17：5026下图中每个小正方形的边长表示1厘米：（1）将向上平移3格，再向左平移2格，画出平移后的图形。（2）先在方格纸中画一个周长12厘米的长方形，再用涂色表示出它的。27在每个图里图上颜色表示它右面的分数。 七、我能解决下面各题。28如图，体育老师沿操场环形跑道每隔40米插一面彩旗，一共插了5面，小强沿跑道跑了5圈，一共跑了多少米？29学校舞蹈队有男生16人，女生的人数是男生的3 倍，舞蹈队一共有多少人？30一个长方形的跑道，长150米，长是宽的3倍，

5、这个长方形的周长是多少？静怡沿着这个跑道跑了5圈，她一共跑了多少米？31这个月的第一个星期六是几日？第二个星期六呢？32从一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形后，剩余的面积是多少平方厘米？参考答案一、我会选。1、D【详解】略2、B【分析】本题是整数的减法及质量的单位换算，首先把4吨乘进率1000化成4000千克，运走了1500千克，就是送去1500千克。据此解答。【详解】4吨4000千克，400015002500（千克），故选：B。【点睛】本题是考查质量的单位换算、整数的减法应用题，注意，化成相同的计量单位再减。3、B【详解】略4、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两

6、旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A 不是轴对称图形； B. 是轴对称图形； C. 不是轴对称图形；D 不是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。5、D【详解】略二、我会判断。6、【详解】两位数乘两位数积可能是三位数也可能是四位数7、【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可【详解】根据轴对称图形的意义可知：等边三角形、长方形、正方形都是轴对

7、称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以原题说法错误故答案为：8、【详解】略9、【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】1111，原题说法错误，故答案为：。【点睛】本题考查分数的简单计算，掌握，分子和分母相同的分数，分数值是1。10、【详解】略三、我能填。11、小时 分钟 厘米 吨 【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小学生每天睡觉时间用“小时”作单位，计量唱1首歌的时间用“分钟”作单位，计量数学书的长度用“厘米”作单位，计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。【详解】小学生每天睡觉大约9小时； 唱1首歌大约需要3分钟数学书的长大约26

8、厘米 ；一辆卡车的载质量约3吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、250【分析】6010中，1在十位上，表示10，把1看成了7，减数增加了701060，所以差就减少60，结果是190，正确的差比190多60，即为250。【详解】李小虎在计算6010时，因粗心把1看成了7，结果是190，正确的差应该是250。【点睛】熟练掌握差的变化规律是解答本题的关键。13、17 25 【详解】略14、2400 2 【分析】根据题意可知7832的结果大约是多少，通过估算，把78看作80，32看作30，从而计算出得数。9650的积的末尾有几个0，

9、原来50的末尾有1个0，通过计算5乘6得数又会增加1个0。【详解】7832的结果大约是2400，9650的积的末尾有2个0。【点睛】此题考查学生对估算的认识，用四舍五入的方法进行估算。也对学生计算能力的考查。15、5 1 【详解】24271275（厘米）841（厘米）答：宽是5厘米，周长是1厘米故答案为：5；116、60 7 80 【分析】1厘米10毫米；1千米1000米，1分60秒。大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】6厘米（60）毫米；7000米（7）千米；1分20秒（80）秒。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。17、 【分析】（1）

10、利用同分子分数大小比较方法：分子相同，分母大的分数反而比较小进行比较；（2）利用同分母分数大小比较方法：分母相同，分子大的分数分数值就大进行比较；（3）先把带分数化成假分数，=，再与比较,分母相同，分子大的分数分数值就大进行比较；（4）先把不同单位的化成相同单位的数，1m3=1000dm3再进行比较即可.【详解】 0.5m370dm3故答案为：，【点睛】本题考查分数的大小比较和体积单位的换算，熟练掌握比较方法和体积单位的进率是解答此类问题的关键。18、12【分析】1个3个，把1个3个代入到中，得3个3个6个，即6个6个12个。【详解】根据分析得：；。（12）个。【点睛】在有些问题中，存在两个相

11、等的量，我们可以根据已知条件与未知数量之间的关系，用一个未知数量代替另一个未知量，从而得出答案。19、120 20 10 3 【分析】（1）计算433，先计算十位上的4个十3即403120，再计算339，最后计算1209即4331209，据此解答；（2）计算573，573027，先计算30310，再计算2739，最后计算109即573109，据此解答。【详解】（1）4331209 3543045412020 （2）573109917707217103【点睛】本题主要考查两位数乘一位数和两位数除以一位数的口算计算方法，要熟练掌握计算方法。20、6 60 【解析】略21、克 千克 厘米 千克 【分

12、析】根据生活常识、计量单位的认识可知：计量小芳身高用厘米做单位，体重用千克做单位。【详解】（1）1个苹果约重200克，一箱苹果约重20千克；（2）小芳的身高129厘米，体重30千克。【点睛】此题考查了长度单位、千克和克的单位换算问题，关键在于明确 ：1千克1000克。22、3【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出7504的积，再进行解答。【详解】75043000则积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。四、我会计算。23、120；670；0.04；600；50；70

13、；45；520；0【详解】在除法计算中，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数都要比除数小；多位数乘一位数，用一位数去乘多位数的每一位即可24、476；1530；308；2000；133；1203【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】687 3065 9243 验算：82502000 5324133 84371203 验算：五、动手操作。25、【详解】略26、见详解【分析】根据题意可知将向上平移3格，再向左平移2格，按照步骤完成，要注意本身的位置不数。先在方格纸中画一个周长12厘米的长方形，那么可知长方形的长加宽等于周长的一半，再将这个长方形平

14、均分成2份，其中一份涂色。【详解】【点睛】此题考查学生对长方形周长公式的认识，对分数意义的认识，对平移的认识。27、见详解【分析】根据题意可知在每个图里图上颜色表示它右面的分数，就是把图上的形状平均分成3份取其中1份，把图上的形状平均分成3份取其中2份，。【详解】【点睛】此题考查学生对分数意义的理解，分母表示平均分的份数，分子表示取了其中几份。七、我能解决下面各题。28、1000米【分析】间隔长度乘间隔数等于跑道的长度，乘跑的圈数即可解答。【详解】405520051000（米）答：一共跑了1000米。【点睛】环形跑道的长度等于间隔的长度乘间隔数，这是解答本题的关键。29、64人【详解】163+16=64（人） 答：舞蹈队一共有6