汕头市重点中学2022-2023学年物理高一第一学期期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，弹簧测力计

2、外壳质量为，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为的重物，现用一竖直向上的拉力拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，弹簧测力计的读数为，则拉力大小为（ ）A.B.C.D.2、如图所示，细线的一端固定于倾角为45的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球当滑块以加速度a运动时，小球恰好对斜面没有压力，则加速度a的大小和滑块A的运动情况为（g为重力加速度） ( )A.滑块A向左减速，加速度大小为gB.滑块A向右加速，加速度大小为2gC.滑块A向左加速，加速度大小为gD.滑块A向右减速，加速度大小为2g3、如图所示，2008奥运会男子马拉松由肯尼亚选手塞缪尔卡马乌以2小时6分

3、32秒的成绩获得金牌，并打破保持24年的奥运记录。则他在奔跑时与地球间的作用力和反作用力的对数为（）A.一对B.二对C.三对D.四对4、如图所示，水平桌面上放置的木块，在水平方向共受到F1、F2和摩擦力三个力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，则（）A.木块在水平方向受到的合力为6N，向右B.木块在水平方向受到的合力为10N，向左C.木块在水平方向受到的合力为零D.木块将会在水平方向向左移动5、汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s与5s时汽车的位移之比为（）A.3：4B.4：5C.5：4D.4：

4、36、在中学秋季田径运动会上，高一2班李好同学奋力拼搏，勇夺男子100 m冠军，下图为该同学奔跑途中的两个瞬间，用Ff1、Ff2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于Ff1、Ff2的方向，以下说法正确的是()A.Ff1向后，Ff2向后B.Ff1向前，Ff2向前C.Ff1向前，Ff2向后D.Ff1向后，Ff2向前7、图甲是某同学站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，a、d、f、g 时刻其重心P 位置对应如图图乙是根据传感器采集到的数据做出的F-t 图线，图中ag 各点与图甲相对应（其中b、c、e 时刻图甲未画出）根据图象可知（ ）A.该同学的重力为500NB.在a-b 时间内，该

5、同学在加速下降C.e 时刻该同学正在减速上升D.该同学在d 时的加速度等于在f 时的加速度8、关于力和运动的关系说法正确的是：（ ）A.质量不变的物体受到的合外力大，速度就大B.质量不变的物体受到的合外力大，速度变化就大C.质量不变的物体受到的合外力大，速度变化就快D.质量不变的物体受到的合外力大，加速度就大9、一物体质量为m，该物体所受合力的大小为F，获得加速度为a，那么在下图中，正确表示了它们之间函数关系的是( )A.B.C.D.10、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分

6、之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判断（）A.电梯可能加速下降，加速度大小为5m/s2B.电梯可能减速上升，加速度大小为2.5m/s2C.乘客处于失重状态D.乘客对电梯地板的压力为425N11、以下有关超重与失重的说法，正确的是A.无论是超重还是失重，物体自身重力并不变B.物体竖直向下运动时，不可能处于超重状态C.物体超重或失重时，其所受合力可能为0D.如果物体沿光滑斜面下滑，则物体处于失重状态12、在某次军事演习中，空降兵从悬停在空中的直升机上跳下，当下落到距离地面适当高度时，打开降落伞，最终安全到达地面，空降兵从跳离飞机到安全到达地面的过程中在竖直方向的v-t图像如图所示，则以下

7、判断正确的是（）A.空降兵在0到t1时间内做自由落体运动B.空降兵在t1到t2时间内加速度方向竖直向上，大小在逐渐减小C.空降兵在0到t1时间内的平均速度是 D.空降兵在t1到t2时间内的平均速度小于二填空题(每小题6分，共18分)13、为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题(1)本实验需要平衡摩擦力，在平衡摩擦力的操作中，将木板不带滑轮的一端垫高，在_（填“挂钩码”或“不挂钩码”）的情况下，使_（填“拖有纸带”或“不拖纸带”）的小车做匀速直线运动；(2) A、B两位同学均用此装置探究小车加速度a与外力F的关系，需要保持_不变，改变钩码的数量

8、，各自得到的a F图像如图乙所示，分析二人所得图像不同的原因，是由于做实验时_不同；(3)C同学对此装置进行了改进，如图丙所示，将力传感器（可直接显示拉力大小固定在了小车上，则改进后_。A.长木板水平放置，不需要进行平衡摩擦力操作B.依然需要平衡摩擦力C.不需要满足小车质量远大于钩码质量D.需要满足小车质量远大于钩码质量14、在探究“加速度与力和质量的关系”实验时，某老师对传统实验进行了改进，其实验操作如下：如图所示，先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端，调节平板的倾角，使小车沿斜面向下做匀速直线运动，测出沙和沙桶的总质量m；保持平板倾角不变，去掉沙和沙桶，小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运

9、动，通过纸带测量其加速度a； 保持小车质量M不变，多次改变沙和沙桶的总质量m，每次重复两步操作，得到小车加速度与合力的关系； 多次改变小车的质量，进行适当的操作，得到小车加速度和质量的关系（1）在上述实验操作过程中，以下说法正确的是_A可以用6V以下的直流电源给打点计时器供电B应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源C要保持细绳与平板平行D应让小车从远离定滑轮处开始运动（2）在操作中，每次改变小车质量后，_（选填“需要”或“不需要”）重新调节平板的倾角（3）实验中，某同学在坐标纸上画出四张关系图线其中_图是正确.A. B .C.D.（4）在操作中，小车所受的合力大小_mg（填“大于”或“等于”

10、或“小于”）,实验中_ (填 “需要”或“不需要”)满足沙和沙桶的总质量远小于小车质量.15、在平直的高速公路上，一辆汽车正以的速度匀速行驶，因前方出现紧急情况，司机立即刹车，直到汽车停下，已知汽车的质量为，刹车时汽车所受的阻力大小为，求：（1）刹车时汽车的加速度大小；（2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；（3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离三计算题(22分)16、（12分）航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m=2kg，动力系统提供的恒定升力F=28N。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2.。(1)第一次试飞，飞行器飞行时

11、到达高度H=64m。求飞行器所阻力f的大小；(2)第二次试飞，飞行器飞行时关闭遥控器，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度h。17、（10分）在平直路面上，质量为2t的汽车在进行研发的测试。当测试汽车以72km/h的速度行驶时取消动力，经50s停下来。假定试车过程中汽车所受阻力不变，取g=10m/s2，求：(1)汽车受到的阻力的大小；(2)重新起步时汽车的牵引力为4000N，汽车加速到72km/h所需的时间。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不

12、答的得0分）1、B【解析】先对重物受力分析，运用牛顿第二定律列式求解加速度；再对弹簧秤和物体整体受力分析，运用牛顿第二定律列式求解拉力大小【详解】对重物受力分析，受重力和弹簧拉力，运用牛顿第二定律，有F0-mg=ma，解得：以整体为研究对象，根据牛顿第二定律可得：F-（m+m0）g=（m+m0）a解得：故选B【点睛】本题主要是考查了牛顿第二定律的知识；利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答；注意整体法和隔离法的应用2、C【解析】当没有弹力时小球受到重力和绳子拉力，根据牛顿第二定律求出运动的加速度即可【详解】小球与

13、斜面间的弹力恰好等于零，这时小球只受到绳的拉力和重力作用，且拉力与水平方向成角.根据牛顿第二定律，在水平方向 ，解得 ，方向向左，所以滑块可能向左加速，也可能向右减速，故C对；ABD错误；故选C3、C【解析】运动员在长跑时受到三个力的作用：重力、支持力和地面的摩擦力，力的作用总是相互的，这三个力的反作用力分别是运动员对地球的吸引作用力、运动员对地面的压力和运动员对地面的摩擦力，所以运动员跑步时与地球间有三对作用力与反作用力，故ABD错误，C正确。故选C。4、C【解析】木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有物体处于静止状态，说明物体受到的最大静摩擦力大于等于8N；撤去F1后，外力为2N，小于8N

14、，故物体仍能处于平衡，合力一定是零。选项C正确，ABD错误。故选C。5、A【解析】以初速度方向为正方向，则由匀变速直线运动规律可得，2s内汽车的位移为汽车减速至静止过程所需时间为 5s内汽车的位移为因此，A正确；故选A。6、C【解析】当该同学奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使运动员能向前运动而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则运动员会向前滑动所以前脚受到地面的向后静摩擦力故选C点睛：不论前脚还是后脚，地面给它们的摩擦力均是静摩擦力，由于后脚受到的静摩擦力方向向前，前脚受到的静摩擦力的方向向后，且后脚的力大于前脚，所以运动员向

15、前运动7、AB【解析】开始时的人对传感器的压力等于其重力；失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度人下蹲过程分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，起立也是如此【详解】A项：开始时人处于平衡状态，人对传感器的压力是500N，根据力的平衡可知，人的重力也是500N，故A正确；B项：由图乙可知，a-b时间内人对传感器的压力减小且小于人的重力，即处于失重状态，所以人加速下降，故B正确；C项：e点时人对传感器的压力大于其

16、重力，处于超重状态，不可能减速上升，故C错误；D项：人在d点：，人在f点：，可知d点的加速度大于f点的加速度，故D错误故选AB【点睛】本题考查物理知识与生活的联系，注意细致分析物理过程，仔细观察速度的变化情况，与超失重的概念联系起来加以识别8、CD【解析】根据牛顿第二定律，质量不变的物体受到合外力大，加速度大，速度变化越快，但速度不一定大，速度变化不一定大，AB错误，CD正确，故选：CD.9、AD【解析】AB根据牛顿第二定律F=ma可得a=，在物体质量一定的情况下，物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，故A正确，B错误；CD由于物体的质量与物体所受合外力大小无关，与物体的加速度的大小无关，

17、仅仅由物体所含物质的多少决定，故C错误，D正确。故选AD。10、BC【解析】ABC电梯静止不动时，小球受力平衡，有mg=kx电梯运行时弹簧的伸长量变为静止时的四分之三，说明弹力变小了，根据牛顿第二定律，有mgkx=ma即a=2.5m/s2加速度向下，电梯可能加速下降或减速上升，乘客处于失重状态，故A错误，BC正确；D以乘客为研究对象，根据牛顿第二定律可得mgFN=ma乘客对地板的压力大小为FN=mgma=（500502.5）N=375N故D错误。故选BC。11、AD【解析】当物体的加速度竖直向上时，物体处于超重状态，当物体的加速度竖直向下时，物体处于失重状态；超重或者是失重并不是物体的重力发生

18、变化，物体处于失重状态时是指对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力，物体处于超重状态时是指对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力。【详解】A不论是超重或者失重，物体所受的重力并没有发生改变，而是对支撑物的压力或者是对悬挂物的拉力变化，故A正确；B物体可以做竖直向下的减速运动，此时加速度向上，则是超重，故B错；C物体超重或者是失重时，必须具有加速度，所以物体的加速度肯定不是0，则所受的合力不可能为0，故C错误；D物体沿着光滑斜面下滑，是做的加速运动，物体的加速度沿斜面向下，把加速度可以分解为水平方向和竖直向下方向，因竖直向下方向有向下的加速度，则物体应是失重，故D正确。故选AD。【点

19、睛】掌握了超重或失重的概念和特点是解决这类题目的关键，记住加速度向上超重，加速度向下失重。12、BD【解析】A在0到t1时间内图像的斜率在减小，加速度在减小，所以空降兵不是做自由落体运动，故A错误；B在t1到t2时间内的速度为正在减小，所以空降兵做竖直向下的减速运动，因此加速度方向竖直向上，又因为图线的斜率在减小，所以加速度在减小，故B正确；C从图像可知空降兵在0到t1时间内的位移大于从速度为0做匀变速运动到v2的位移，所以平均速度大于，故C错误；D空降兵在t1到t2时间内的的位移小于从速度为v2做匀减速运动到v1的位移，所以平均速度小于，故D正确。故选BD。二填空题(每小题6分，共18分)1

20、3、 .不挂钩码 .拖有纸带 .小车质量 .小车质量 .BC【解析】(1)12平衡摩擦力的操作中，将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使拖有纸带的小车恰好做匀速直线运动(2)3探究小车加速度a与外力F的关系，需要保持小车质量不变4由图像斜率表示小车质量的倒数，由图像可知，两直线斜率不同，说明做实验时小车质量不同(3)5AB实验中要将力传感器的示数作为小车的合外力，只有在平衡摩擦力情下，力传感器的示数才等于小车的合外力，故A错误，B正确；CD由于实验中力传感器可直接测出绳的拉力，在平衡摩擦力的情况下，绳的拉力即为小车的合力，则不需要满足小车质量远大于钩码质量，故C正确，D错误。故选BC。14、 .C .需要 .A .等于 .不需要【解析】（1）1.打点计时器使用交流电源，故A错误实验时应先接通电源，再释放小车，故B错误实验时应保持细绳与平板平行，故C正确要让小车从靠近定滑轮处开始运动，故D错误（2）2