江西省临川一中南昌二中九江一中新余一中等九校重点中学协作体2022-2023学年物理高一上期末教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分

2、）1、如图所示，一同学轻松地将书顶在头上，他顶书时头顶受到的压力产生的直接原因是（ ）A.书的形变B.头的形变C.书受到的重力D.人受到的重力2、下列的计时数据，指时间间隔的是（ ）A.第5秒末B.每节课45 minC.物理考试9：40结束D.周末文艺晚会18：40开始3、物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为的路程，第一段用时，第二段用时，则物体的加速度是A.B.C.D.4、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，

3、用质点来代替物体的方法叫科学假说法B.根据速度定义式，当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法5、如图所示，一小孩用80 N的水平力推重力为200 N的木箱，木箱不动；当小孩用100 N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动当木箱被推动之后，小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前

4、进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是()A.木箱与地面间的动摩擦因数0.45B.木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90 NC.木箱与地面间的摩擦力大小始终为80 ND.木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N6、如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度H的A、B两球总是同时落地或者在空中相碰该实验现象说明了A球在离开轨道后（ ）A.水平方向的分运动是匀速直线运动 B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动 D.竖直方向的分

5、运动是匀速直线运动7、物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则（ ）A.物块可能仍落在Q点B.物块可能会落在Q点的左边C.物块可能会落在Q点的右边D.物块一定会落在Q点的右边8、如图所示，轻质弹簧一端固定在地面上。一小球从某高处自由下落到弹簧上端，将弹簧压缩至最低点，弹簧始终呈竖直状态且在弹性限度内。小球从开始下落至最低点的过程中，下列叙述正确的是A.小球刚接触弹簧时，速度最大B.小球的速度最大时，加速度为零C.小球处在最低点时，所受合外力向上D.小球接触弹簧以后，

6、一直做减速运动9、一兴趣小组做了一次实验，实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h后停住，利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力F随时间变化的图象如图所示.根据图象提供的信息，以下判断正确的是A.在0至t2时间内该同学处于失重状态B.t2时刻该同学的加速度为零C.t3时刻该同学的速度达到最大D.在t3至t4时间内该同学处于超重状态10、将小球从某高度处以初速度v0水平抛出，经时间t恰好落在水平地面上，重力加速度为g，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A.小球落地时速度大小为v0+gtB.小球落地时速度大小为C.落地时小球速度方向与水平方向夹角满

7、足D.落地时小球速度方向与水平方向夹角满足11、小明同学用台秤研究人在竖直升降电梯中的超重与失重现象他在地面上用台秤称得自己体重为500 N，再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从t0时由静止开始运动到t11 s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的图象如图所示，g取10 m/s2下列说法正确的是A.在02 s内，小明处于超重状态B.在02 s内，小明加速度大小为1 m/s2C.在1011 s内，台秤示数F3为600 ND.在011 s内，电梯通过的距离为18 m12、甲、乙两物体在同一直线上，同时由同一位置向同一方向作直线运动，其 vt 图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A.开始阶段乙运动在甲

8、的前面，20s 后乙落在甲的后面B.40s末乙追上甲C.20s末乙追上甲，且甲、乙运动速度相等D.乙在追甲的过程中，20s末两物体相距最远二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）（1）在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C点间的时间间隔均为0.10s，根据图中给定的长度，计算小车加速度大小为_m/s2，打下C点时小车的速度大小为_m/s。（2）为了探究加速度与力、质量的关系，某同学利用如图所示的实验装置，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过滑轮并挂上砝码盘。若可将砝码和砝码盘的总重力作为

9、小车所受合力，须满足条件1)_；2)_；两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止。该同学测量了两小车的位移为，则_。14、（10分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，如图是在白纸上根据实验结果画出的图：(1)如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿图甲中AO方向的是_；(2)本实验采用的科学方法是_。A理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面设经过B点前后速度大小不变，最后停

10、在C点，运动全程中利用速度传感器每隔0.ls测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据，求：斜面的倾角；物体运动到斜面底端B点的速度V16、（12分）如图所示，一速度顺时针匀速转动的水平传送带与倾角足够长的粗糙斜面平滑连接，一质量的可视为质点的物块，与斜面间的动摩擦因数为，与传送带间的动摩擦因数为，小物块以初速度从斜面底端上滑。（，）求：(1)小物块以初速度沿斜面上滑最大距离？(2)要使物块由斜面下滑到传送带上后不会从左端滑下，传送带至少多长？(3)若物块不从传送带左端滑下，物块从离传送带右侧最远点到再次上滑到斜面最高点所需时间？17、（12分）一水平传送带以的速度匀速运动，传送带两端距离，将

11、一物体轻轻放在传送带一端，物体由这一端运动到另一端所需时间，求：（1）求物体与传送带间摩擦因数多大？（2）若物块会在传送带上留下划痕，求划痕的长度？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】根据产生弹力需要的条件：一是接触，二是发生形变来解答此题【详解】头顶受到的压力是由于书产生形变，对与之接触的头产生力的作用，故A正确，BCD错误故选A2、B【解析】第5秒末指时刻，不是时间间隔，故A错误；每节课45 min是时间间隔，故B正确；物理考试9：40结束指时刻，不是时间间隔，故C错误；周末文艺晚会18：40开始指时刻，不是时间间隔，

12、故D错误所以B正确，ACD错误3、B【解析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，从开始运动第一段时计时，则时的瞬时速度等于内的平均速度时的瞬时速度等于内的平均速度两个中间时刻的时间间隔为根据加速度定义可得故选B。4、A【解析】A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，采用了建立理想化的物理模型的方法，故A说法错误；B根据速度定义式，当t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法，故B说法正确；C伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相

13、结合的方法，故C说法正确；D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故D说法正确。所以选A。5、A【解析】A、由题，木箱沿地面匀速前进时水平推力为F=90N，由平衡条件得到，滑动摩擦力大小为f=F=90N，木箱对地面的压力大小N=G=200N，则木箱与地面间的动摩擦因数故A正确B、当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动，此时木箱受到的地面的静摩擦力达到最大值，大小等于推力，即为100N故B错误C、当木箱保持静止时，木箱所受的摩擦力随着推力的增大而增大，当木箱滑动后，摩擦力大小不变为90N故C

14、错误D、滑动摩擦力大小取决于动摩擦因数和正压力大小，因此滑动摩擦力大小一直为90N，故D错误故选A.【点睛】本题考查摩擦力的性质，要注意先明确物体受到是静摩擦力还是滑动摩擦力，对于静摩擦力的可变性和被动性，可结合平衡条件加深理解6、C【解析】球A与球B同时释放，同时落地，时间相同；A球做平抛运动，B球做自由落体运动将球A的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而A球的竖直分运动与B球时间相等，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，说明在任意时刻在两球同一高度，即A球的竖直分运动与B球完全相同，说明了平抛运动的竖直分运动是自

15、由落体运动故C正确，ABD错误7、AC【解析】物块从斜面滑下来获得一定的速度，当传送带静止时，在水平方向受到与运动方向相反的滑动摩擦力，物块将做匀减速运动，离开传送带时做平抛运动；当传送带顺时针转动的速度较小时，物体可能一直向前做减速运动，离开传送带时速度与传送带静止时相同，所以物体仍落在Q点；当传送带顺时针转动的速度较大时，物体可能先减速后匀速，离开传送带时的速度大于传送带静止时的速度，所以会落到Q点的右边；当传送带顺时针转动的速度更大时，物体可能先加速后匀速，也可能一直加速，离开传送带时的速度大于传送带静止时的速度，所以会落到Q点的右边。AC正确，BD错误。故选AC。8、BC【解析】设小球

16、所受的弹力为F，当小球压缩弹簧的过程中，F竖直向上，且由零逐渐增大，所以合力F合=mg-F，方向向下，且逐渐减小，即加速度向下且逐渐减小，小球接触弹簧时有向下的速度，所以小球向下做加速运动；当F=mg，加速度为0，速度达到最大；小球继续向下运动，弹力F继续增大，合力F合=F-mg，方向向上，且继续增大，即加速度向上且逐渐增大，所以小球向下做减速运动，到达最低点时，速度为0，合力向上，且加速度到达最大值；故AD错误，BC正确；故选BC。9、ABD【解析】A.在0到t2时间内，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，所以该同学处于失重状态故A正确；B.在t2时刻，支持力的大小等于重力，加速度为0，故

17、B正确；C.在0至t2时间内该同学加速度大小向下，t2时刻该同学速度达到最大，故C错误；D.根据牛顿第二定律得在t3到t4时间内，支持力的大小大于重力，加速度方向向上，所以该同学处于超重状态，故D正确10、BC【解析】AB小球落地时竖直方向的速度为，则小球落地时速度大小为故A错误，B正确；CD将小球落时速度分解为水平方向与竖直方向，则有故C正确，D错误。故选BC。11、BC【解析】前2秒由静到动是加速，但从图象可以看出是失重，故是加速下降；电梯前2秒加速下降，210秒匀速下降，1011s是减速下降；先求解2s时速度，然后求解最后1s的加速度，再根据牛顿第二定律求解弹力；分加加速、匀速、减速三段

18、求解位移，最后相加得到总位移【详解】由图象可知，在02s内，台秤对小明的支持力为：F1=450N，由牛顿第二定律定律有：mg-F1=ma1，解得：a11m/s2，加速度方向竖直向下，故小明处于失重状态，则A错误，B正确；设在10s11s内小明的加速度为a3，时间为t3，02s的时间为t1，则a1t1=a3t3；解得：a32m/s2，由牛顿第二定律定律有：F3-mg=ma3，解得：F3=600N，选项C正确；02s内位移x1a1t122m；2s10s内位移x2=a1t1t2=16m；10s11s内位移x3a3t321m；小明运动的总位移x=x1+x2+x3=19m，选项D错误；故选BC.【点睛】

19、本题关键是明确电梯的运动规律，然后根据牛顿第二定律和运动学公式多次列方程后联立求解，不难12、BD【解析】ABC由图知，开始阶段甲的速度大于乙的速度，20s后乙的速度大于甲的速度，而甲、乙两物体同时由同一地运动，在40s末甲乙两物体面积（位移）相同，此时相遇，所以在0-40s内甲一直在乙的前面故AC错误, B正确D前20s内甲物体速度大、乙的速度小，所以两物体间的距离逐渐增大，20s-40s内，物体乙速度大，两物体间距减小，故20s两物体相距最远，故D正确；故选BD考点：v-t图像；追击及相遇问题二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .4.0 .1.1 .平衡摩擦力 .砝码和砝

20、码盘的总质量应该远小于小车的质量 .x1：x2【解析】(1)1由于每相邻的计数点间的时间间隔，根据匀变速直线运动的推论公式可得小车加速度大小为2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上点时小车的瞬时速度大小(2)34本实验需要用砝码盘和砝码的重力代替小车所受的合外力，所以需要平衡摩擦力，即将轨道右端适当垫高；若可将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合力，绳中拉力约等于砝码和砝码盘的总重力，此时需满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车质量；5使两小车同时开始运动，并同时停止，两车运动的位移为则有14、 . .B【解析】1两个弹簧秤的拉力用平行四边形定则合成，会有一定的

21、误差，而用一个弹簧秤直接拉像皮条，其拉力方向一定与像皮条在一条直线上，故方向一定沿图甲中AO方向的是。2合力与两个分力的作用效果是一样的，故本实验采用的是等效替代法。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)30o；(2)2m/s【解析】(1) 由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑过程，加速度为：物体在斜面上运动时，由牛顿第二定律得：mgsin=ma1代入数据可得：=30；(2) 由后两列数据可知物体在水平面上匀减速滑行过程，加速度为：设在t时刻物体运动到B点，且速度最大为V，则有：V=a1t又因为在0.8 s时物体的速度为1.2m/s，则有：2=V-a2（0.8-t）解之得：t=0.4s，v=2 m/s.16、 (1)16m；(2)32m；(3)10.4s。【解析】(1)小物块以初速度v0沿斜面上滑时，以小物块为研究对象，由牛顿第二定律得mgsin+mgcos=ma1代入数据解得a1=10m/s2设小物块沿斜面上滑的最大距离为x1，则-2a1x1=0-v02代入数据解得x1=16m(2)物块沿斜面下滑时，由牛顿第二定律得mgsin-mgcos=ma2解得a2=2m/s2设小物块下滑至斜面底端时的速度为v1，则v12=2a2x1解得v1=8