2022年教育系统团拜会致辞

1、第4页共4页2022年教育系统团拜会致辞春华秋实，岁月如歌。身披拼搏的风尘，满怀胜利的喜悦，洋溢奋进的豪情，我们又即将迎来充满激情的_年，在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共迎新年。在此，我代表局班子全体成员，并以我个人名义向长期以来关心支持教育事业发展的各位领导、社会各界朋友表示衷心地感谢和崇高的敬意！向在座各位校长、局机关全体职工，并通过你们向全县广大教职工及家属致以节日的祝贺和亲切的问候！即将过去的_年，是全县教育事业获得大丰收的一年，在县委、县政府的正确领导和县人大、县政协的关心支持下，教育事业亮点纷呈，成绩斐然，捷报频传：“普实”工作顺利通过省验，_县被授予“陕西省中小学实验教学

2、基本普及县”，教育局被省教育厅授予“普实”工作先进单位；重点项目建设、寄宿制学校建设工程和危改工程进展顺利，办学条件进一步改善，_县被省政府授予全省“两基”巩固提高工作先进县；高考二本上线人，首次突破千名大关；信息技术教育跨越式发展，班班通，科科用，_县被省教育厅、财政厅、发改委授予全省远程教育项目应用先进县，我县在全省远程教育总结表彰大会上交流了工作经验；完成职教招生名，职教中心新购置实训设备万元，专业建设效益凸现；西校区餐饮楼、培训楼建设工地热火朝天，职业教育前景灿烂；创建省、市、县教育强乡镇_个，省成技校_个，农村教育综合改革积极推进，为农服务成效彰显；养师德，铸师魂，炼师能，强师资，教

3、师队伍结构不断优化完善；加大培训力度，创新用人机制，首次推行初中校长公推公选，人事制度改革活力充分显现；突出特色，打造亮点，以点带面，校园文化建设活动深入开展；严密策划，精心筹备，成功筹办了全市第_届中学校长论坛，受到了省市领导和全市同行的交口称赞；结对帮扶，城乡互动，秦淮区对_进行了回访，对口交流向纵身发展；创新工作思路，打造“能手优生双培”品牌，牢固树立了责任党建、主题党建、特色党建的新观念；严管理，树形象，创特色，重宣传，_教育又获省教育厅教育宣传工作先进集体，并被省教工委、教育厅授予“创佳评差”工作先进单位；强化党风廉政建设责任制，深化政务校务公开，教育局被授予全市纪检监察工作先进单位

4、；强化安全教育，注重过程管理，夯实安全责任，细化矛盾排查，全县教育大局和谐稳定安全。回首过去，我们心潮澎湃；展望未来，我们激情满怀。_年是充满希望之年，奋发进取之年，续写新篇章之年。新的一年将有十大工作在我们手中续写：一是加强立德树人工作，推进校园精神文明建设。以深入开展学习实践_为契机，把学习宣传党的_和_精神作为首要政治任务，全力构造学校家庭社会三位一体的德育工作格局，广泛开展心理健康教育和法制宣传教育，预防和减少未成年人违法犯罪；深入推进校园文化建设，举办第_届校园文化艺术节，再展教育发展新成就，再创教育发展新辉煌；二是进一步巩固“两基”成果，确保_年创建义务教育均衡发展合格县目标顺利实

5、现。加快教育重点项目建设，启动_中学新校区建设和职教中心校本部公寓楼建设，完成中小学校舍改造项目平方米；三是全面推进素质教育，努力提高教育质量，完成普中招生任务名，高考二本上线人数稳中有升。四是加强教师队伍建设，组织开展“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，完善“丰阳名师”培养计划，年培训教师_名。五是加强党的组织建设和党风廉政建设。六是强化教育督导工作，依法落实义务教育经费保障政策。七是加快发展职成教育，完成职教招生人，创建省市县教育教育强乡镇_个。八是持续推进基础教育课程改革，切实抓好“普实”和中小学现代远程教育资源应用工作。九是强化安全稳控工作，确保教育大局平安稳定。十是加强机关作用建

6、设，确保各项目标任务顺利完成。同志们、朋友们，同心筑伟业，实干续华章。2022年教育系统团拜会致辞（二）编者按：本文主要从师德建设和如何做好中小学校长工作要求；从自身建设入手，以“八德”修养为目标，着力提升自身素质；新形势下，各级校长要充分认识自己在学校中的核心地位和导向作用，要具备七种能力进行讲述。其中包括：要求全市各级教育干部，认清自己肩上担负的重任，不断加强师德建设，加强学习、培养“为善”之德、奠定“仁爱”之德、树立“无私”之德、恪守“淡泊”之德、弘扬“敬业”之德、力行“公正”之德、确立“服务”之德、科学决策能力、协调组织能力、指导评价能力、约束控制能力、说服教育能力、表达能力、社会交往

7、能力等，具体材料详见：教育系统学校管理和教学改革培训会就师德建设和如何做好中小学校长工作，要求全市各级教育干部，认清自己肩上担负的重任，不断加强师德建设，加强学习，努力做一名合格的中小学校长。我市教育系统利用暑期举办校长培训班，集中学习、研讨、交流教育教学改革与发展问题的做法。加强校长教师队伍建设是促进我市教育健康快速发展，进而推动经济社会实现快速发展的有力保障。新形势下，我市广大校长教师要从自身建设入手，以“八德”修养为目标，着力提升自身素质。一要培养“为善”之德，对学生心存善心，让学生始终感受到老师的关爱。二要奠定“仁爱”之德，倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和

8、依赖感，成为学生的良师益友。三要树立“无私”之德，不断净化自己的心灵，克服各种私心杂念，为培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人呕心沥血，鞠躬尽瘁，勇于奋斗，牺牲自我，把一颗圣洁的心灵奉献给学生。四要恪守“淡泊”之德，专心致志做学问，一心一意干事业。五要弘扬“敬业”之德，把自己全部的智慧和精力用于教育教学，把自己手中的职业当作事业去做、去研究，干一行，爱一行，钻一行，精一行。六要力行“公正”之德，公平、公正地对待每个学生，客观公正地评价每个学生。七要确立“服务”之德，学校领导要为老师和学生服务，教师要为学生提供优质的服务，八要锻造“博学”之德，爱学习，爱读书，努力使自己的知识渊博起来，提高自己的综合素质和业务能力。就如何当好一名中小学校长。新形势下，各级校长要充分认识自己在学校中的核心地位和导向作用，要具备七种能力。一是科学决策能力，善于观察和分析学校发展状况，及时做出科学有效的决策和部署，使学校沿着正确的方向可持续地发展。二是协调组织能力，学会用干部，充分发动群众，发挥好学校一班人和教职员工的集体作用。三是指导评价能力，能够对一所学校一个时期内的成绩作出科学的评价，从而建立起科学的考核评价体系。四是约束控制能力，对学校工作的各个方面、各个环节进行有效的约束控制和把握，不断提高教育教学质量，使学校工作按