《海底两万里》教学设计

1、名著导读海底两万里.:快速阅读教学设计学习目标.通过对海底两万里的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣，理解科幻小说的特 点，感受小说中精彩的人物描写。.学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。.培养学生的想象力。重点：进一步理解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性。难点：感受小说中精彩的人物描写。教学过程导入新课出示图片，海底世界美丽又神奇，今天我们坐上凡尔纳的“诺第留斯号”一起在海底旅行吧。讲授新课一、名著导读：海底两万里（-）作者简介儒勒凡尔纳（18281905）19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科 学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。以第一部科幻作品

2、气球上的五星期闻名于世， 此后以科幻三部曲享有声誉，包括：格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛。凡尔纳对于科学的态度是严肃认真的，他尽可能把自己的想象建立在科学的基础上，例如, 为了写从地球飞行到月球的故事，他就是先仔细研究过空气动力、飞行速度、太空中的失重 以及物体溅落等等科技问题。正是基于此，他的科学幻想就是科学的预言。他总是在科学畅 想的框架里编织复杂、曲折而又有趣的故事，情节惊险，充满奇特的偶合，再衬以非凡的大 自然奇景，造成一种浓重的浪漫主义色彩，兼之凡尔纳的文笔流畅，表达轻快，所以深受青 少年读者的喜爱。（二）内容简介海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了个

3、神奇的故 事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。而 事实上当时人类还没有创造如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的 幻想。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，表达了人类自占以来渴 望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力.（三）人物简介.尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，一个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神 秘人物，是个海上“堂吉诃德”式的人物，为了民族的仇恨而漂泊海底，他性格古怪，性情 忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在对抗殖民主义斗争的烈火中成长 起来的民族志士。.阿龙纳斯：是

4、一名生物学家。博占通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。在法国出 版过一本书叫海底的秘密。他乘潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物。他和他 那位对分类学入了迷的仆人康塞尔将这些海洋生物做了详细介绍。并将海洋中见到的种种奇 观娓娓道来，令读者大开眼界。.康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，他处变不惊，总以第三人 称和教授说话，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火，至少你看不出他着急上火。 他精通分类理论，遇到什么事总是认认真或者一本正经地把他们分类，但是对那些东西的名 字却一无所知，可以说他是个分类狂。（四）五次险情.搁浅，土著人围攻：在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触

5、礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土 著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想 到了一个方法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。.同鲨鱼搏斗当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在 海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船 长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后 救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。.冰山封路当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面,面对的是闷死或压死的危险, 他们轮流用铁镐凿

6、底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储 水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。.章鱼袭击在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章 鱼展开了肉搏战，尼德.兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最 后打败了章鱼。.北冰洋大风暴教授和他的朋友们逃离诺第留斯号时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得脱离了 潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。（五）艺术特点.情节跌宕起伏，悬念从生，具有强烈的可读性，而且书中还包括了大量地理、历史、生物、 物理、地质气候方面的知识，读者在阅读引人入胜

7、的历险故事时，还能够轻松地获取科学知 识。.以科学为依据，细节描写详尽。凡尔纳可被称为是“奇异幻想的巨匠”，他的想象力是亳 无束缚的，他乘着想象的翅膀遨游于大海深处，探索着大千世界的种种奥秘，栩栩如生地向 我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了集所有先进设备于一身的鹦鹉螺号”。人物形象个性鲜明。尼摩船长是凡尔纳笔下塑造的一个最伟大的形象。他是个带有浪漫、神 秘色彩和极具吸引力的人物。二、读书方法指导（一）快速阅读快速是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别像海底两万里 这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故 事或者人物的结局，这时不

8、妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。速读可以使你更快 地阅读资料，在短期记忆中你可以掌握更多，所以也会理解得更好。（-）如何学习快速阅读。快速阅读的能力不是一朝夕练就的，需要在平时的阅读中加以训练。可以从下几方面入手。.集中精力专心致志。要全神贯注地读，尽快弄清楚作品中发生了哪些故事，有哪些人物， 人物和人物之间有哪些关系，对小说的情节有一个大致的了解。.以默读为主。培养默读的习惯，要到达一定的速度，初一阶段，阅读一般的现代文每分钟 应不少于400字。同学们不妨拿海底可以拿文中的某一章做一个实验。测测自己的阅读 速度到底是多少。.眼睛的视域要宽。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，在短

9、时间内把尽可能多的 内容收揽眼底。可以从少至多进行扩大视域的训练，如从一眼扫几个字过渡到扫一行字， 再从一行字扩大到多行或者全段，这样速度就能不断提高。.要善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比方说海底两万里中的主要人物 是尼摩船长，他是全书的核心人物，也是故事发生、开展的关键，对于涉及他的语段，我们 就需要精读，对于文章当中的景物描写，知识介绍，或者是比拟难理解的内容、不认识的生 字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。.读的时候尽量不要往回看，尽量扩大看的范围，在短时间内尽可能多地浏览书的内容。 （三）快速阅读需要注意的问题第一、要保持注意力的集中。第二、提高整体识读

10、的能力。第三、正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。一般来说，快速阅读的理解率应保持在 70%左右的水平。三、专题探究专题一：写航海日记先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中选择某 几个关键的时间点，结合小说的内容，写几那么航海日记。（一）日记格式.在第一行中间写上某月某FI,星期几，有的还要写上当天的天气情况。.第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要 正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。.日记的内容要真实。自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短

11、，长的可 以写成千字，短的可以只写一两句话。（二）航海日记写作指导.参考本书的目录，对照世界地图，逐个标出诺第留斯号”航行的路线，标明时间、地点， 绘制一份简单的航行线路图。.路线图例如：航行线路图：太平洋一印度洋一红海一地中海一大西洋南极海域一大西洋一北冰洋。.从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几那么航海日记，可以从时间、地 点、人物、所发生的事件等角度进行总结，故事发生的细节可以省略。.航海日记例如11月27日“诺第留斯号”于26日早晨3点，在西经172度上越过了北回归线。早晨，我在船上远远 看到了夏威夷群岛。自出发到现在，我们已经走了四千八百六十里了。我上平台望见在下风

12、两里左右的夏威夷岛，它是形成这个群岛的七个岛中最大的一个。专题二：介绍尼摩船长小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物 学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。（一）书信格式L称谓先要把收信人的称呼顶格写在第一行，在后面加上冒号，表示下面有话要说。为了表示尊敬、 亲切，可以称谓前加上“尊敬的”“亲爱的”等。.问候语在称呼的下一行，空两格，也可以独立成为一段。.正文每段开门空两格，把事情说清楚。.祝颂语表示致敬或祝贺一类的话，表示正文的结束或表示礼貌。前一局部另起一行空两格写，后一 局部另起一行顶格写。比方“此致”“敬礼”之类，

13、格式是：另起一行空两格写“此致”，下 一行顶格写“敬礼”。再如：用“祝身体健康”之类，“祝”字单独一行，空两格，然后另起一行顶格写“身体健 康”。.署名写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名。一般来说还要加上合适的称谓，如“爸爸” “学生”“好友” “妹”等。.日期在署名后，另起一行写上写信的日期。（二）怎样介绍人物人物介绍一般包括以下几点：出生年月和出生地点，性格特征及爱好特长，主要经历，事迹 成就，影响评价。一般按照时间顺序，从外型到性格，从一般经历到创造性的贡献作出介绍，最后 可以是结论性的评价。（三）怎样介绍尼摩船长介绍尼摩船长，要根据文章内容，分析尼摩船长的性格特征及爱好特长,特别

14、注意对其语言、 行动等描写进行分析，从不同角度来进行描述，如他的政治观点、他的科学才能等，对其性 格上的优缺点也要兼顾。因为这篇是小传是阿龙纳斯教授写给朋友的信，所以应该以写信的 方式表达。（四）介绍例如亲爱的朋友我怀着无比激动的心情，对你说说这次奇妙的探险，但我最想和你说说这次探险中的一个关 键人物尼摩船长。他自信、镇定、坚毅、果敢，我和他一起探险，他身材高大，前额开阔， 肆直口方，两手纤细，在这次探险中，他让我深感敬佩。他是一位知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他是一个带有浪漫、神秘色彩， 极具吸引力的人物。他又是一个完美的科学家。他上知天文，下知地理。他根据自己的设计建造了潜

15、水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究。尼摩船长还是一位反对压迫、反对剥削的英勇的斗士，他追求自由、平等。他从大海底下取 得财富支持民族解放事业。他慷慨大方，很仁慈，也很善良。尼摩船长曾奋不顾身从鲨鱼口中救下采珠人，并给这个可 怜人一包珍珠让他维持生计。在马那阿尔历险中，尼摩船长表现出对人类无私的献身精神。 他传奇般的身世和经历给我带来持久而强烈的心灵震撼。在某种非凡的精神炼狱和情感磨砺 下，他没有倒下，没有屈服，表现出危机中的勇敢，逆境中的崇高，孤独中的博大，复杂中 的纯粹。他曾呐喊过：“在海中我不成认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船 长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的

16、强烈不满，反映了他对自由的追求。他把 自由看得高于一切。在这次探险中我深深的被这位传奇式的人物折服，因为时间的关系，暂时就写到这里，我们 下次再谈。祝身体健康。您的朋友“阿龙纳斯X月义日专题三、绘制潜水艇简易图。小说中的“诺第留斯号”潜水艇是什么样子的？是根据什么科学原理制造出来的？以什么为 动力？内部构造如何？有什么功能？请你绘制一份“诺北留斯号”潜水艇的简易图，标明其 各局部的名称和功能，并写一篇简介。然后查找资料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今 天的潜水艇有什么异同。（一）“诺第留斯号”潜水艇介绍：小说中描述鹦鹉螺号为长70米，宽8米的细长纺锤型潜艇，航行性能极好，最高航速可达 50海里

17、每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力那么是从海水提 取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取 得的，储存在电池里。食物那么全部为鱼类、海藻等，所以说能源和船员的生活必需品都来自于大海，它完全不需要 陆地的补给，可以无限期的在海上航行。鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以连续在海底潜行数天而不需浮上海面。船 的内部很宽敞舒适，甚至还有博物馆和图书馆！船的武器是船头的钢铁冲角，凭着船自身的 高速和坚固外壳,冲角的威力十分巨大，小说中最后鹦鹉螺号就是靠它还击攻击它的敌战舰, 鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去，冲角穿透船身！船是很

18、长的圆筒形，两端作圆锥状，像一支雪茄烟。从头到尾，正好是七十米，它的横桁， 最宽的地方是八米。它的宽是长的十分之一，它从头至尾是够长的，两腰包底又相当圆，因 此船行驶时积水容易排走，丝亳不会阻碍它的航行。面积共为一千零十一平方米四十五厘米, 体积共为一千五百点二立方米。就是说一一船完全沉入水中时，它的排水量或体重为一千五 百立方米或一千五百吨潜艇由双层船壳造成，一层是内壳，另一层是外壳，两壳之间，用许 多T字形的蹄铁把它们连接起来，使船身坚硬无比。是的，由于壳与壳之间有这种细胞式的 结构，这船像是一大块实铁，中间饱满无隙，可以抵抗一切。它的边缘不可能松动；船身合 二为一，是由于结构本身的力量，

19、不是由于皎钉的扣紧；因为材料配置完全适合，构造整齐 划一，它可以在海洋中行驶，不怕最汹涌的风浪。这两层船壳是用钢板制造的，钢的密度与海水密度的比例是十比七至八。第一层船壳至少有 五厘米厚，重量是三百九十四点九六吨。第二层内壳，就是龙骨，有五十厘米高，二十五厘 米宽，只重六十二吨。机器，镇船机，各种附属船具和装置品，内部的各样墙板和木材等等 的重量和上面的三百九十四点九六吨加在一起，就是总重量一千四百九十二点一三吨。当潜艇在海中时，它浮出海面十分之一。上有装设了容积等于这十分之一的储水池，容水重 量为一百五十点七二吨，如果水池装满了水，这时船的排水量或重量是一千五百零七吨，那 它就完全潜入水中了

20、。这些储水池在潜艇的下层。翻开储水池的门，水池就填满了，刚被水 面齐顶淹没的船于是往下沉了。驾驶这船，要它向左向右，可使用普通的舵，舵上还有宽阔的副舵，装在船尾，用机轮和滑 车转动。但潜艇在水中上升、下降，就使用两个纵斜机板，机板装在船的两侧浮标线的中央， 它们是活动的，可以随便变换位置，使用动力强大的杠杆，从船内部来操纵它们。纵斜机板 的位置如果与船身平行，船便在水平面上行驶，如果它们的位置倾斜了，潜艇在推进器的推 动下，就沿着倾斜方向或沿着我所要的对角线沉下去，或沿着这对角线浮上来。如果想更快 地浮上水面来时，就启动推进器，水的压力使潜艇直线地浮上来。潜艇的玻璃虽然经不起冲击，很脆，但有强

21、大的耐压力，中央的厚度至少是二十一厘米。（二）潜水艇简易图：（PPT）四、精彩选篇原文：不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点一一这看 来像是不可能的一一即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到！ 战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。 我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。有时，我的眼光想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花 透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水而上，就好像一块块 青灰色的金属片。赏析：这段充

22、满了人物力量的心理描写读之使人惊叹，建议最后的景色描写，很好的烘托了人物精 神上富有斗志，而又在身体上十分疲劳的，正在与自己斗争的心理状态。不仅如此，他更凸现出了作者超凡的技巧。在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩 如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父” 是当之无愧的。五、自主阅读推荐（一）阿西莫夫基地.作者简介艾萨克阿西莫夫（Isaac Asimov, 1920-1992）是美籍犹太人，为本世纪最顶尖的科幻小说家 之一，曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。以他的名字为号召的 阿西莫夫科幻杂志，是美国当今数一数二的科幻文学重镇

23、。基地、机器人等系列是阿西莫夫最脍炙人口的代表作。基地系列”的其他作品还有： 基地与帝国、第二基地、基地前奏、迈向基地、基地边缘、基地与地球。.内容简介基地是美国科幻作家艾萨克河西莫夫出版于1951年的科幻小说短篇集，“基地三部曲” 的第一部（后来开展成“基地系列”）,1955年曾以千年计划（Thel, OOO-YearPlan）为 名，收录在“双重王牌丛书（Ace Double）,第D-110号丛书。这部短篇集里其中的4篇故 事，原载于1942年到1944年之间的惊奇杂志（Astounding Magazine,但是不同标题）, 第5篇那么是集结成书时加进去的。几十年后，阿西莫夫又追加两本前

24、传，之后也授权其他作 家为这个系列编写新的故事。.主要人物（1）哈里谢顿是艾萨克阿西莫夫基地系列小说中的一个虚构的智慧伟人，他一位 人把心理史学从全都是假设的学说到达登峰造极的理论，自创数学公式用在人类世界中，预 知了未来，又改变未来，他是伟人中的伟人、最聪明、最智慧、最强的。在川陀的斯璀璘大 学担任数学教授期间，他创立了能够以概率方式预测未来的心理史学。根据他的学说，银河 帝国最终会瓦解崩溃，因此他得到了 “乌鸦嘴谢顿”的绰号。（2）骡是一个罕见的变异人类个体，无法生育后代，所以被称为“骡”。在他死后，没有子 嗣继承他的帝位，所以他的“行星联盟”很快就分崩离析了。在第二基地中，由于健康 恶化，他在30多岁时就去世了。骡的面容丑恶，这让他在幼时倍受欺负和歧视。在他20多岁的时候他得知自己拥有强大的 心智力量，遂起报复心理，要为童年的遭遇向全银河系的人类报仇。骡是基地与帝国和第二基地