留守学生辅导工作计划_第1页
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文档简介

1、留守学生指导工作计划为了的确增强学生思想道德建设，增强“留守学生”管理与教育，特别是学习上不放松。让留守少儿能放心学习，能让家长放心，促进教课质量的提升，特拟定此工作计划。一、指导思想大多数“留守学生”不论从心理、生理、生活、学习等诸多方面都与正常学生计在必定的距离，生活无规律，心理不健康，学习自觉性差，行动自由涣散，显然露出无家长监控所存在的失控的缺点。这些学生隔代照料，亲朋托管，从不一样程度上娇惯了他们。所以“留守学生”问题不不过是学校问题，更成为一个社会问题，教育工作的重点是如何促进“留守学生”健康成长，使他们遇到正常的关爱和教育。三、工作重点1、“留守学生”摸底；2、“留守学生”在校时

2、期的管理教育；3、与家长保持联系，交换信息。四、主要措施：1、对“留守学生”进行摸底清点，成立“留守学生”个人档案。2、开通亲情电话，成立亲情信箱，让“留守学生“有倾诉心声的地方。3、增强对“留守学生”的监控与管理，常常与监护人保持联系，及时认识这些学生的学习、生活状况，随时反响学生在校表现。4、对“留守学生”开设心理健康课，对“留守学生”进行心理劝导。5、展开一帮一关爱活动一个教师帮一个“留守学生”，一个学生干部帮一个“留守学生”，为“留守学生”创建欢欣、友好、幸福的生活和学习环境。6、与“留守学生”的代理监护人进行沟通，使他们懂得家庭教育的新理念、新知识、新方法，让他们能踊跃配合学校做好“留守学生”各方面的工作。7、创立法制教育课，合时对“留守学生”进行法制看法和自我防备的能力，增强自觉遵纪守规的能力。8、让学生踊跃参加正常的文体活动，培育学生健康的心理。9、要做幸好校住宿的“留守学生”的平常管理工作，保障住宿优异的环境，重点保障他们

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