XX学校推普周活动总结VIP

1、学校推普周活动总结为了更好地促进学校语言文字规范工作，提高师生一般话水平。展开推普周活动.下边就是为大家采集的xx学校推普周活动总结,欢迎阅读!年第19届全国推行一般话宣传活动周。说一般话、写规范字是广大师生采集办理信息、剖析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥拥有内在的促进作用，对校园文化环境起到优异的聚合作用。依据晋江市教育局对于展开第18届全国推行一般话宣传周活动的通知及教育办要求，联合我校实质踊跃展开以“依法推行一般话，提高国家软实力”为主题的活动，获得了必定成效，现总结以下：、经过主题黑板报、LED、宣传栏等踊跃宣传说好一般话的重要性，创造了“使用一般话、用好一般话”的

2、优异氛围。进一步衬着推普氛围，扩大推普宣传的影响。、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动提议，介绍推行一般话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，部署落实推普周活动安排。、利用礼拜一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。在第三周的国旗下发言中，我校六(2)班的雷艺同学做了“依法推行一般话，提高国家软实力”为主题的演讲，同时发出提议：提议全校师生养成说一般话、写规范字的优异习惯，使广大师生理解了推行一般话和使用规范字的重要意义。5、召开了一次推行一般话的主题班会。利用周三下午(9月17日)的少先队活动课时间，学校以班级为单位举行“依法推行一般话，提

3、高国家软实力”主题班会活动。6、举行一次全校学生写规范字的写字竞赛。以班级为单位展开了“怀念英烈，弘扬中华文化”写字竞赛，每班评选书写最美丽的写字作品参加学校评选。借以培育学生规范书写汉字的意识，养成优异的汉字书写习惯。7、展开“推普手抄报”评选活动。组织四至六年级查阅推普资料，制作“推普小报”，让学生在着手的过程中理解推行一般话和使用规范字的重要意义。8、展开诗歌朗读竞赛各班组织学生朗读诗歌，利用朗读诗歌等方式倡议学生用好一般话。9、展开了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行检查，同时做好检查记

4、录，对查找到的不规范用语用字进行摄影。10、展开“小手拉大手”活动。展开“我给父亲母亲当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。总之，全校在整个推普周时期有组织、有计划地展开了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调换了广大师生推普学普的踊跃性，在校园内形成了浓烈的推普学普氛围，并推进和促进了我校语言文字规范化工作。在此后的工作中，我们要加倍努力，力求我校的语言文字工作再上新台阶。我们环绕今年的推普周主题“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优异文化传统”，鼎力宣传，宽泛动员，展开了一系列丰富多彩的活动

5、，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这类影响力推及社会和家庭，形成教育的协力，获得了优异的成效。现对推普活动状况总结以下：一、利用礼拜一的升旗仪式，展开提议活动。利用周一升国旗的机遇，由黄校长以推普周为主题进行国旗下的发言，并由少先队大队部向全校师生发出提议：1、坚持讲堂内与老师、同学的沟通使用一般话，并能达到正确流畅。2、课后与老师同学沟通使用一般话，形成优异的语言社交环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内踊跃主动推行一般话。4、尽量坚持在社会生活中使用一般话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。二、在学校教课楼前悬挂宣传横幅，展现了我

6、校特点活动主题：“说一般话，写规范字，做文明人。”横幅的悬挂，增加了活动的氛围。三、展开主题黑板报评选。低年级以“中国娃说一般话”为主题，中、高年级以“说一般话，写规范字，做文明人”为主题出一期黑板报，进行集中评选。四、展开“啄木鸟纠错”活动。利用课间和周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并以建议书的形式向有关单位反应，让他们实时进行纠正。五、展开“我给父亲母亲当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推进一个集体”的推普两级跳。六、展开“经典诗文朗读”活动。各班利用午读和课

7、外阅读课展开“中华诵、经典诵、写、讲”进校园活动，充分利用增江街编写的经典教育读本，经过朗读、书写、倾听传统经典诗文，促进少年少儿熟习亲密经典、热爱传统文化，不停提高语言文字规范意识和应用水平。推行一般话人人有责，我校持续高度重视展开此项活动的重要意义，让“说一般话，写规范字”的文明风俗在校园里不停持续下去。近期，蓬莱村里集中学环绕“推行一般话，共筑中国梦”这个主题展开了形式多样的宣传活动，推行和规范使用国家通用语言文字。一、精心策划形式多样的推普活动。学校利用国旗下发言、校园广播等门路宽泛宣传，踊跃展开“错别字、我、我纠正”的“啄木鸟”行动、“说一般话，写规范字”黑板报竞赛、出色美文朗读等系列活动，在校内形成浓重的一般话推行范围。二、在教师中宽泛展开演讲竞赛、教课基本功竞赛等活动，提高了教师的语言规范意识和一般话教课水平。三、呼吁学生踊跃争当推普员，将一般话带入家庭、