第一学期教导处教学工作总结

1、第一学期教导处教学工作总结一学期以来，我们在市教育局的正确领导和关怀下，紧紧围绕学 校中心工作，以提高教育教学质量为核心，以提升教师专业素质为关 键，以课程改革为重心，以解决课堂教学问题为突破口，加大了教学 过程的监控和管理力度，努力培养学生创新精神和实践能力，积极推 动学校素质教育的可持续性开展，全面优化学校教育教学管理，进一 步提升我校整体办学水平。现将一学期来的工作做如下的小结：一、优化教学过程管理，切实提高教学质量优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教 师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了教学过程的质 量，就谈不上教学成果的质量。1、规范备课管理。开学初，

2、各学科在教研组长的带着下，根据 教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。我们要 求教师备课做到在认真学习新课程标准的基础上，认真钻研教材、 研究学生、撰写反思，提倡电子教案并设置统一的教案格式。教导处 把每月27日定为常规检查日，要求教研组长检查本组教师的备课笔 记和听课笔记，并做好相关记录。备课笔记上要表达二备和课后反思 的痕迹，以便总结课堂教学中成功和失败的经验教训。大局部教师的 备课均做到一课一案，教学目标明确、讲授内容具体、有重点难点分 析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准 备情况、青年教师都能坚持做到认真撰写课后反思。2、加强课堂教学管理。教师必

3、须严格按课表上课，不迟到早退, 不擅自调课，坚决杜绝空课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准 时到岗到位，完本钱职工作。坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织 失控现象，上课要注意学生的接受能力和上课状态，不一味追求速度 和进度。教导处会同行政、教研组实行随机听课制度，加强对平时课 堂教学质量的监控。同时我们还制定了 “课堂教学情况巡查制度”， 每天两次不定时地对教师的上课精神风貌、教学行为，以及学生的上 课纪律、教学环境等进行巡查，并做好相关记录。3、督查作业的布置与批改。开学初，教导处明确规定：作业 量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求; 对作业的设计和批改必须做到“四

4、精”（精选、精讲、精练、精批） 和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）； 切实减轻学生过多的课业负担；同一年级的老师在作业的布置上尽量 做到统一。同时，教导处不定期的进行抽查，切实保证了该项工作更 好地实施。4、认真进行考核与评定。认真组织考核是检查教学效果的重要 手段。我们认真执行考核制度，按照上级规定组织对学生的学习成绩 考核，严守考核纪律。本学期，教导处根据课程标准，并以教研室 提出的考试精神为导向，积极参与教研室期末对各年级的调测。认真 做好各类考务工作，确保每场考试能有序、顺利的进行。组织全体教 师及时正确地阅卷，认真做好试卷分析和讲评。能组织教师根据试卷 情

5、况，及时认真的反思分析自己的教学情况，并通过交流总结得失， 取长补短。平时能做好各项常规检查的台帐记录，并把它与考试情况 结合，一起来评定教师的教学工作情况。二、积极开展教研活动，深化课堂教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，深化课堂教学改革，就是将新课 程的理念落实到课堂教学的实践中，转变“教”和“学”的方式，坚 持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改 革，提高每一堂课的效益。1、积极组织教师参加市、区、校开展的各类教研活动。认真做 好出外教师的课务协调工作，学校教研活动主要以年级组研讨会和教 研组研讨会为主，由分管领导负责主持会议，组织研讨并做好会议记 录、收缴教师代表

6、发言稿。2、加强教研组建设，定期开展教研组活动。为营造浓厚的教研 气氛，提高全体教师业务水平，促进学校教研组建设；加强学校对教 研组工作的领导与协调，建立学校领导分工负责教研组制度；全面开 展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。学校 于期初制定下发了雕庄中学教研组活开工作意见，意见对于 教研组长工作职责和教研组活动内容及要求做了详细的说明，并对活 动时间、地点做了统一安排，要求教研组活动每月不少于2次，要做 到定主题、定主讲人。意见还为每个教研组安排了分管领导，要 求教研组活动时分管领导必须到场参加。定期召开教研组长会议，根 据学校要求，教研组长会议每月召开一次。3、加强校际

7、交流，促进教师开展。本学期在翁校长倡导的“科 研兴校”、“走出去，请进来”的办学方针和先进的办学理念的指引 下，我校教师精神面貌焕然一新，出去教研活动的积极性大大提高。 尤其是局部青年教师通过去兄弟学校听课交流，学到了不少先进的教 学理念和教学手段。同时为了加强与兄弟学校的交流与合作，积极实 践新课程教学理念，探讨提高课堂教学效益的方法，我校于10月22 日举行“适切性课堂教学的研究”为主题的公开课教学研讨活动，汤 明娟等10位老师开设了研究课，课后还组织老师们分组进行评课， 得到了兄弟学校领导和教师的好评。4、积极完善师徒结对工作。在上学期师徒结对的基础上，根据 本学期的具体情况，教师师徒结

8、对工作做了一定的调整和改善，教导 处特地于9月下发了雕庄中学师徒结对工作意见，对师徒结对教 师做了更高、更具体的要求。其中新教师必须满5年才能出师，师徒 结对教师在3年期间不能更换，被指导教师听课节数增加到每学期 15节，要求认真记录每次师徒活动的过程及感想，积极撰写教学反 思和案例分析，学期结束要完成一篇千字以上的学徒心得或收获。新 教师李莉、王丽、方宁、沈杜等都和学校局部优秀教师结成师徒对子。本学期期末考试，我们还组织教师与学生同做一张试卷，检验自 身的答题规范性，及时了解试题的测试意图与目标，以便在批改、讲 评的过程中，能够充分掌握答题要点，为学生解疑。三、强化教师岗位培训，提升教师的整

9、体素质教师是提高教育教学质量的关键。为了切实做好教师的业务培训 工作，教导处在校长的领导下，加大了校本培训的力度，实施分层培 训，以加强教师的梯队建设。1、以教研组、课题组为单位组织教师继续学习新课程改革的先 进理念。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习， 采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训 与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔 及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中， 从而更有效地指导自己的教学实践。2、创造条件为教师提供提高和培训的机会。学习先进的理念与 有效的教学手段，确保课堂教学优质高效，促进教师与学

10、生教与学的 方式的改变，谋求师生的共同开展。3、加大青年教师培养力度。为年轻教师提供学习的机会，同时 还在青年教师中开展业务竞赛，以提高年轻教师的整体素质。均取得 了可喜的成绩。四、做好教科研工作，促进我校教科研水平的提高1、组织教师撰写教学论文为促进教师不断反思、总结教学经验，我们组织教师参加省、市、 区各级教科研部门开展的各类教育教学论文评选活动，本学期先后有 多篇论文中省、市、区优秀论文评选中获奖。2、加强课题研究，规范过程管理上学期在翁校长和刁校长的引领下，在全体教师的支持下，教导 处积极配合，努力做好教师对于课题研究的指导和开题工作，学校共 产生了 11个课题：在上学期的基础上，本学

11、期，我们把教科研工作 的重心聚焦到课题管理上。开学初，催促各课题组长写出本学期课题 研究工作计划，让课题组成员明确阶段目标、各自的研究任务、需要 完成的台帐资料等。定期召开课题组长会议，交流课题研究进展状况, 互相探讨课题研究过程中的困惑于思考，定期检查课题博客的内容， 加大了各类课题的管理力度。另外，为深入贯彻落实科学开展观，针 对我校教师课题研究的高涨热情，以及在课题研究中所遇到的问题与 困惑，经过一个多小时的学习，我校全体教师对如何开展课题研究有 了较全面的认识，纷纷表示学有所获。相信在龚主任的引领以及广大 教师的积极努力之下，我校的课题研究工作定会做得更有成效，更具 特色！五、召开各类

12、座谈会、研讨会，为学校教学工作把脉。六、开足开好课程，校本、综合活动课彰显学校特色。开足课程、开好课程是开展好素质教育的根本任务，我校严格按 照国家课程标准，开齐、开足各门课程，一切从培养学生的综合素质 出发。充分提高了学生的文化修养和生活情趣，全面促进学生的健康 成长。综合实践课也分为分散和集中两种形式，分散的课程主要是根据 学科特点，由语文老师、数学老师、英语老师、物理老师担任综合课 的授课工作，另外编写综合实践活动教案；集中的课程主要表达为全 校性的出外实践活动，然后学生自由组合，以小组为单位，寻找指导 老师，拟定综合实践活动主题和方案，并扎实有序的进行实践研究， 最后编撰综合实践活动报告。学校专门聘请专家对各组学生的综合实