家长会家长上台主题讲话稿5篇

1、Word - 14 -家长会家长上台主题讲话稿5篇友爱的教师、学生、家长伴侣们：大家好!我是郝_的家长，既然给了我这个机会，我就容易说说，希翼对大家有所协助，说实话郝_的成果不是很好，但还能说过去，我是如何教导孩子的，希翼大家吸取优点，弥补不足，尽最大的努力，协助、鼓历孩子。1、学习的捷径：学习是的捷径的，那就是上课用心听讲，跟着教师的思路走，乐观回答问题，两耳不闻窗外事，这个办法十分节省时光，简单掌控学问，由于教师上课讲的都是重点，跟着思路走掌控才更牢固，比课下用功来得更快。效果也好，更节约时光。我认为这是捷径。2、 ”孟母择邻”：让孩子找一个同伴，也就是学习上的搭挡，的一句话这样说：“重要

2、的不是你是什么人，而是你身边是什么人”，找个好同伴，共学生习，共同努力，周末在一起写作业，相互催促，这也不错，同时切记不要拿自己的孩子和别人比，更不要说学习不如他人，这样孩子会不开心的，我们要换位思量。3、例题是最好的教师：假如你的孩子不会，而你又教不了他，那你就让他做例题，把例题反复推敲，由于例题是最典形的，试卷、练习都是按照例题来的，只要把这些最基本最重要的做熟了，学问点也就自然掌控了，考试也能考个差不多，郝_的数学不是很好，我就坚持让他做例题，现在成果有了很大的提升。4、劳逸结合;他们这个年龄不行能成天学习，即使让他在那坐着，心思也早就走了，让他自己支配时光给他足够的自由，其实初中这点学

3、问，孩子们是有时光玩的，我赞成孩子们在短时光内产生高效率，不赞成磨洋工，写不写在那坐着，所以郝_回去完成作业很快，其余时光自由支配，固然孩子们的放松不代表能够迷恋网络，嬉戏，电子书等，让他腾出点时光帮做家务，郝_每个周末和我去一天地里，更别说家务活了，擦地，提水，这也是放松。我希翼学生们回家帮父母干点活，你的家长不简单。5、就是要注重孩子这个年龄正处于叛逆时期，最烦的就是家长和教师的唠叨，适当的催促能够，假如整天唠叨不仅会起不到好作用，还会越发抵触，家长也只会愤怒，恶性循环，须要的时候多夸夸自己的孩子，给他们正能量让他们有信念，其实他们的本事比父母大多了，就是父母不放心。家长们你们想一想一个鸟

4、长得再家长会家长上台主题讲话稿2恭敬的教师、各位家长：大家好，我是崔靖哲的家长，可以参与这天这个家长座谈会，我感到非常开心。在此，我代表全家谢谢訾教师和其他各位教师，为培养好同学而付出了辛勤的劳动。谢谢小学带给了这样一个良好的机会，使我可以与各位教师和同学家长欢聚一堂，倾听教师们的教学收获，切磋、沟通教导培养同学的阅历和做法。对于孩子的教导，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点长进，都和教师们的辛勤发奋是分不开的。没有教师的严格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对自立的、宁静的学习场所。以往常心对待孩子，与孩子交伴侣，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意

5、向你说，有苦情愿向你诉;二是实行鼓舞为主，批判为辅的办法。三是因为我的孩子胆小怕事，我就鼓舞他多交伴侣，多和学生交往以增进学生间的感情，也可以转变他胆小怕事的性格。现结合我儿的情况说一下崔靖哲日常的表现，优点是不淘气，上课可以注重听讲，可以按时完成作业。最大的缺点是：1、上课听不懂也不敢去请教教师，这个问题主要是我们的孩子太胆小2、意志不脆弱，碰到困难或者问题不愿去想方法解决。3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，惟独勤奋勉奋，才干出好的成果，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都获

6、得长进;要抓好同学学习的成果的同时，广泛开展灵便多样的课外活动和爱好小组，培养同学长处，激活学习爱好，在提升同学潜质上下功夫;继续实行多种形式，与家长持续密切的联系(固然我们家长就应更主动一些)，家校配合，使同学教导管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与这天这个座谈会，主要是听取各位教师的教学和教导同学的阅历，学习其他家长教导孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的主意和做法说出来，与大家一齐沟通切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提升的目的。感谢!家长会家长上台主题讲话稿3各位家长：大家好!我是小茹的妈妈。首先十分谢谢宋教师给我这个与

7、大家一起沟通的机会。下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的心得或者说是教训，跟大家共享一下。不当之处，敬请谅解。我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：一、 容易粗暴的面向孩子的叛逆期每个孩子状况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时光，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不肯意听，就是跟我唱反调。有时候，她明明知道我是对的，也有意说不是，看到我愤怒她就开心。我不知道大家是如何面向这种状况的，我当初是实行了最容易、原始的办法：自己愤怒，然后大声训斥她，想出了全部能说的道理讲给她听。最后的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我说，她常常在我背后

8、做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。二、 不重视孩子的学习成果作为一名老师，我向来不是很主见孩子苦学。所以我们对茹的成果从来都是放任的、松散的管理，只要差不多就能够。我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。这个主意在学校还能够，由于小孩子单纯，不会想过多的事，而且孩子们之间互相的沟通内容也很容易。但是上了中学以后，就彻低不是这么回事了。茹的事例证实，我这个主意是彻低错误的。当她的成果下滑时，思想早就转了好几个弯。三、 忙成为了不管孩子的借口我在历山街道办荆山路学校工作，小学的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正巧是干活的年

9、纪。比衰老的有阅历，比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙，天天回家吃完饭，我普通都是在书房忙自己的，她在自己的卧房写作业。我对她的关怀就是看到时光差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是催促她去洗刷。在很长一段时光里，她的作业书写什么状况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些状况我一概不知。说实话，我跟大多数家长一样，向来比较情愿相信自己的孩子。我向来一厢愿意的信任她可以管好自己。而我，也把“忙”当成了最好的借口。这三点，是我认为自己做的最不恰当的。接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点长进：一、 谢谢这个爱管闲事的班主任首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任宋教师。宋教师

10、教语文，但是她管的事无数。我常常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的学生，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候，我听到语气中有惊异，她不理解老板管这么多干嘛，语文教师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!其它，语气中也有显然的不满，由于被查的人里面有时也会有她。可是渐渐的，我发觉有了变化，她还是说老板爱管闲事，但是语气变了。比如：她说今日老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，由于我把头发扎起来了;老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理整洁了;老板查留长指甲的，我早就剪好了。听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，而且都是一些感觉与成

11、果无关的小事，但是作为同行，我知道这个过程有多费力。假如一个教师辅导孩子学习学问，它很快在检测中获得回报，孩子考一个高分，家长会很惬意;假如一个教师资助一个同学，给孩子买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会获得表扬。但是假如一个教师想去转变孩子的坏习惯，那么她就需要做好长久努力的预备，而且要做好不一定获得回报，甚至被误会的预备。管闲事，真的需要一种境界。说白了，无数时候，这是一件费劲不讨好的事情。你管多了，孩子不惬意;跟家长汇报多了，家长会觉得你对孩子有成见;而且坏习惯最大的问题就是简单反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不留神，她会马上再犯老毛病。这

12、就需要教师十分有耐心的，不厌其烦的去渗透。我不知道咱们班别的孩子什么状况，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋教师操了不少心，反正，我是真的很感激这个衰老的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。感谢!二、 多反思、改正自己的行为利用自己教导孩子的过程中浮现的这些问题，我更坚信了一句话：孩子全部的问题都是家长的问题。我利用与宋教师沟通，拿宋教师对孩子的态度与自己比较，也利用不断的学习，我开头反思自己的做法。我问自己：1、孩子考试成果下滑严峻时，我为什么会愤怒?我只是由于她没实用心愤怒，还是由于自己没面子愤怒?2、她为什么会浮现这些小问题?每一次她不知道如何做的时候，我有没有心平气和的教会她怎

13、么做?3、当我拿她跟班里的其他孩子比较时，我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些孩子的父母比一比，我付出了什么?面向这些问题，我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的损害?在这一点上，我还是感激宋教师。由于在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时光。宋教师十分有心的抓住了这个教导契机。多次与孩子谈话，举行引领教导，我回来后发觉孩子的态度对我大为改观。我也开头吃一堑长一智，开头注重自己的言谈举止。现在，小茹可以很积极很乐观的对待自己的学习生活。不但学习态度很端正，还常常对我的表现给一些鼓舞。我很珍惜她在思想、态度上的这种长进。我信任

14、孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面进展，我也信任利用努力，自己会做的越来越好。争取尽最大努力协作好班主任以及各位教师的工作。最后，再次谢谢宋教师的辛劳付出!家长会家长上台主题讲话稿4恭敬的校领导、教师，各位家长：大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教导前线的小学领导和教师们致以崇高的敬意和诚心的谢谢!来参与这次初三家长会，我感到十分开心。由于这件事本身让我感触到小学和教师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道，小学的教导活动与家庭的教导是密不行分的，小学是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马教师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧!说来羞愧，我的孩子学习成果并不是特

15、殊优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，由于她聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表述本事和组织本事，特殊是乐于助人，我支持她常常为学生和教师做些小事!我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的长进左右着我的晴雨表，当看到孩子长进的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。利用不断地和教师交流，使我熟悉到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得

16、着的任务，让孩子去努力，去进取，我们才干天天都看到孩子在长进。经过这样不断地努力，不断地进取，才干让孩子向着更高的任务冲刺，这样孩子才干有一个弥漫自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿开心。挑选这所小学我们是征求过孩子的看法的。我们常常让她参加家庭生活的看法，给她挑选的机会，让她学会思量分析，让她知道任何一件事情一旦做出了挑选，就要为她的挑选负责任。三年和教师和以及小学的接触，还有孩子的不断长进使我感到，我们挑选了这所小学是正确的，二中的校长和教师用勤奋和努力，用无私和奉献，用乐观和进取影响着每一个同学，感染着

17、每一个同学，让孩子们具有不怕吃苦乐观向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永久的财宝。离中考还有三个月的时光，我们做家长的，该做些什么呢?我想，首先我们应当更好地协作小学，协作教师，催促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增强养分，合理的支配作息时光，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和小学应当把孩子们的吃和喝支配好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。第二，对孩子们多一些鼓舞。其实，现在的孩子可聪慧了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就

18、我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，营造一个温馨和睦的家庭氛围，这样才干让孩子轻装上阵。最后是多交流，多和教师交流孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有些放矢;多和孩子交流，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松情绪，这样才干让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。今日在这里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管未来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里永久是你暖和的港湾，父母永久是你最

19、知心的伴侣;其次句也能够说给全部的孩子：你们永久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，由于你们拥有健康、衰老、聪慧，能够不断地学习、堆积和制造，希翼你们懂得珍惜和把握现在所拥有些一切。总之，一个人的成长，小学教导固然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教导是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，预备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好预备，在中考中发挥出自己更好的水评。家长会家长上台主题讲话稿5恭敬的各位家长：大家晚上好!首先谢谢各位于百忙之中赶来参与本次家长会，足见大家对家长会、对孩子的重视。今日是孩子们开学的第五天，小学就组织召开家长会，也可见小学对我们低班级孩子

20、学习生活的重视。作为二(4)班的语文教师，我已经和孩子们以及各位家长共同相处了一年，彼此之间多少有了一些了解。今日我就语文方面讲几个需要各位家长协作的方面：1、关于阅读让孩子热爱读书，不仅能够使孩子增长见识，提升理解本事。更重要的是，利用读书，孩子能够从中学到做人的道理，受到心灵的震撼与精神的洗礼。但对于孩子读的书，作为教师和家长，要加以引领，注重庇护孩子的爱好。比如，有些孩子喜爱科普类的，有些孩子喜爱读文学类的，家长不要只按照自己的意愿，只要孩子爱慕读就能够了。对于同学，我们更希翼的是博览群书。其它，更重要的是，读书的效果。这关系到两个方面：一是同学自己，首先是同学读书时的用心。在新学期的第

21、一课中，教材就支配了“乐于课外阅读”这一良好习惯的讲解与培养。在讲授时，我对同学提出的要求是：姿态端正，读书用心。资质端正就是我们常说的“三个一”，信任各位家长都应当知道。关于用心，我提出六个字：心到、眼到、手到。其中“手到”这一要求就是同学读书的办法，也是同学自身的其次个方面。上学期末。我们布置了一班级的小豆豆和二班级的小豆豆两本书作为暑假期间的推举书目，并要求同学一边读一遍做记号，好词用“”，好句用“”，不明了的标上“?”，各位家长应当都知道，但检查时发觉状况不太好，甚至有个别同学这两本书都没有读，了解后发觉也没有读其他的书，那这样又何谈效果呢?这就关系到其次个方面，就是各位家长。究竟孩子

22、年龄小，无论在办法上、毒属性去上以及读书的耐心上，都要靠家长、教师来引领。在小学，我们设有特地的课外阅读时光，每位语文教师都要求进班指导。那回到家呢?大部分家长只是关怀孩子的书面作业，而忽视了这些费书面作业。殊不知，往往这些不用谢的作业才更能使孩子们受益终身。总之，在课外阅读上，作为家长要赋予支持、鼓舞、关注，有可能的话，最好能和孩子一起读书，以达到预想的效果。2、关于作业天天的作业，从进入二班级起要求孩子举行记录，普通记录在作业本上，并要求家长在逐项检查后签名(说说近两天作业的状况)。普通的作业形式有誊写、听写、写句子、读书、背诵、预习、读课外书等。这里我着重讲讲写话与预习。从周一到周四布置的写句子，都是选用当天学过的一个词语写一句话。而周五的鞋化要求会略微高一点，要求写一段语句通顺、意思性出的话。写话时，要知道孩子抓住中心，以大扫除为例，关键部分在写清晰是如何打扫的。对于预习，详细要求已经让孩子们誊写在了语文书的第一页。只要是不知道预习，都请各位家长对比这些要求逐项检查。这些要求是：读生字，书空笔顺，在课文中圈出，只读不写的字用“”，田字格中的字用“”;读