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文档简介
1、巩固练习社会调查(考点11)一、选择题:1做社会调查的第一步是( )A确定主题 B确定对象 C选择方法 D设想结论2为了了解语言文字的规范使用情况,某校学生上街收集广告牌、宣传画中出现的错别字。他们采用的调查方法是( ) A问卷调查法 B实地调查法C访问调查法 D文献调查法3环球网舆情调查中心就旅游宰客话题发起网络调查结果见右图。调查结果说明( )A消费者合法权益普遍被侵犯B执法部门应该严格执法C消费者的维权意识有待提高D消费者应增强防范意识为推进“五水共治”工作,某市统计局对3000户居民的用水情况进行了调查。部分统计结果如图。回答45题。4该统计局最有可能选用的调查方法是( )A查阅资料
2、B个别访谈C问卷调查 D实地考察5统计结果显示该市( )居民毫无节水意识 应进一步加强宣传教育节水工作任重道远 水资源丰富,用水无忧A B C D6小明同学为了了解周边的环境状况,打算对周边环境作一次社会调查。为此他作了一些准备,你认为合理的有( ) 设计调查问卷 制定调查提纲 确定调查对象 准备调查报告的基本结论A B C D7.为了解语言文字的规范使用情况,某校学生上街收集广告牌、宣传画中出现的错别字。他们采用的调查方法是( )A问卷调查法 B座谈调查法C实地调查法 D文献调查法8丹依和同学们开展了一次家乡元阳的社会调查活动,下列是他们的调查步骤,其正确的排序是( )拟订提纲 实施调查 确
3、定主题 撰写调查报告A B C D.9.社会调查的方法很多,查阅图册、杂志、搜索网络等,属于( )A问卷调查法 B文献调查法 C实地调查法 D访谈法10. 社会调查中,以书面形式提出问题、收集资料的一种研究方法是 () A. 访问调查法B. 文献调查法 C. 实地调查法 D. 问卷调查法二、非选择题:11近年来,食品安全成了人们关注的热点话题。某中学九(1)班同学为配合学校开展的“提高自我防范能力,防止食品中毒”的宣传教育活动,对本校学生的食品安全知识做了一次问卷调查。下面是本次调查活动的部分资料。(10分)结果统计:调查问卷:问题1问题2ABCABC%(1)社会调查必须要有明确的调查目的,请
4、写出这次社会调查的目的。(2分)(2)除了问卷调查法,你觉得还可以采用哪种调查方法?(2分)(3)问卷的主体包括调查的问题和选择的项目,请你再帮助设计一个本次问卷调查时用的问题。(2分)(4)上述统计结果分别反映了什么问题?请针对其中一个问题谈谈应采取的对策。(4分)12为积极参与“五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)活动,建设“清丽湖州”,某校九年级学生对该市治水情况进行了社会调查活动。(8分)【活动一:探查身边“清清河”】同学们探查了市区的主要河道,发、臭河、垃圾河不见了,河水变清了,河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边,他们也看到河面上还漂浮着一些垃圾,于是马上打电话
5、向环保部门反映情况。【活动二:寻找治水“好声音”】同学们从网上搜集到了以下治水好举措:(1)为撰写调查报告,同学们根据活动内容制作了一张简表,请你帮助完成。(6分)调查主题“五水共治,我们在行动”调查方法 、 (2分)思考与建议反映的现状(根据活动一)现状: (2分)我们的建议(根据活动二相应举措)建议一:要落实治水工作责任制,将治水工作纳入制度化的轨道。建议二: (2分)(2)同学们参加此类活动对自身的健康成长有何意义?(2分)参考答案题号12345678910答案ABCCCACCBD12.(1)调查方法:实地考察(实地调查法)、上网查询(文献调查法)。(2分)反映的现状:治水后我市河水水质得到明显改善,但个别河道水体污染依然存在。(2分)建议二:运用科学技术,扩大水资源二次利用的广度和深度,提高水
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