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1、青岛版一年级上册数与代数总复习雪 山 乐 园八整体回顾本学期我们学习了哪些有关数与代数的知识？系统梳理20 以内数的认识12345678910111213141516171819201234567891011121314151617181920想一想，怎样比较它们的大小？ 按照数的顺序，后面的数比前面的数大，前面的数比后面的数小。19171513111214161820车厢号都是什么数？缺少的是什么数？通过 20 以内数的学习，大家都了解了什么？一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。十几是由一个十和几个一组成的；二十是由2个十组成的。0

2、有哪些含义？我用 0 来表示“一个也没有”尺子上的 0 表示起点体育比赛记分牌上的 0 表示得分“几”是自然数的基数含义，表示物体有多少。“第几”是自然数的序数含义，表示物体排列的顺序。20 以内数的加减10以内的加减法：可以利用数的组成来计算，几和几组成一个数，几加几就等于这个数；也可以用这个数减去其中一个数，等于另一个数。1+12+13+14+15+16+17+18+19+11+23+24+25+26+27+28+22+21+33+34+35+36+37+32+31+43+44+45+46+42+41+53+54+55+52+51+63+64+62+61+73+72+71+82+81+9加

3、法表213141516171819132425262728243536373546475859565869676978798928310174105106107108109102103938494104减法表十加几和相应的减法：十加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。十几加几和相应的减法：十位数字不变，个位数字相加减。9+29+49+99+79+69+59+38+98+88+78+68+58+48+39+87+97+87+77+67+57+46+96+86+76+66+54+95+95+85+75+64+84+73+93+82+99999999988888887777776666655554

4、44332仔细观察，你发现了什么？9+29+39+49+59+69+79+89+98+37+46+55+63+82+94+77+56+65+74+83+98+48+57+66+75+84+98+67+76+85+98+77+86+98+87+98+91113141516171812你能根据这个表说出和是14、15的算式吗？0的加减法：两个相同的数相减，结果得0；任何一个数加0或减0，还得这个数。连加的计算方法：按从左往右的顺序进行计算，先把前面的两个数相加，再用得数与第三个数相加。连减的计算方法：按照从左往右的顺序进行计算，先把前面两个数相减，再用得数减去第三个数。加减混合的计算方法：按从左往右的顺序进行计算，先把前面两个数相加或相减；再用得数与第三个数相减或相加。综合练习1. 一一

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