最新2021年九年级语文课堂教案

1、 最新2021年九年级语文课堂教案最新2021年九年级语文课堂教案 生活是真善美的源泉，语文源于生活。语文教学与生活相联系，必定生动活泼，事半功倍。你知道2021年九年级语文课堂教案怎么写吗今天小编在这给大家整理了一些2021年九年级语文课堂教案，我们一起来看看吧!2021年九年级语文课堂教案1【教学目标】知识与能力 1.掌握“崇拜、伤痕、中伤”等字词的音形义。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法 1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。(重点) 2.理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。3.品味文章语言的精妙。情感态度与价值观 领会自信心与创造力的因

2、果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。【重点难点】教学重点 1.运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。2.体会文章的语言特色：大量排比句的运用及作用。3.领会自信心对个体发展的重要作用。教学难点 理解使用的举例论证和对比论证的作用。【课时安排】1课时【教学过程】一、新课导入 许多人在遭遇到人生挫折或陷入事业、人生的低谷时，难免会丧失自信心。1 如何重树自信，创造或重新开创自己灿烂的人生，是许多人，也包括我们今天在座的许多同学所关注的问题。陶行知先生的这篇创造宣言，为我们提供了很好的范例。我们今天就一起来学习这篇文章吧!二、自主预习1.背景资料 陶行知(1891-1946)，

3、中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。推行平民教育。“五8226;四”运动后，从事平民教育运动，创办晓庄师范。1934年7月，正式宣布将自己的名字“知行”改为“行知”。陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，为人民教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业做出了不可磨灭的贡献。他一生著作宏富，论述精当，堪称中国近代教育的“一代巨人”。2.知识链接八大山人 朱耷(1626-约1697)，清初画家。南昌(今属江西)人。明宁王朱权后裔。明亡，一度为僧，又当道士，在南昌建青云谱道院。有雪个、个山、人屋、八大山人等别号。擅画水墨花卉禽鸟，

4、笔墨简括凝练，形象夸张;亦写山水，意境冷寂。所画鱼鸟每作“白眼向人”的情态，署款八大山人。他的绘画技法，对后来的写意画影响很大。工书法，行楷学王羲之，纯朴圆润，自成一格。安魂曲 安魂曲作于1791年，是莫扎特最后的作品。直到去世，莫扎特也没能完成这部富于人道主义色彩的作品，最终他的学生苏斯迈尔根据他留下的手稿续完。莫扎特一生直到穷极潦倒之时，在他的音乐中也一直没有痛苦，而只有纯净的欢乐。这部临终前的作品仍是如此，只有那种天国的光芒照耀着他的感觉。曾参 曾参(前505年一前463年)，字于舆，生于鲁国南武城(今山东嘉祥人)。曾参16岁拜孔子为师。于他刻苦好学，造诣很深，成为孔子的得意门生。他著有

5、大学，孝经两书，被后世视为儒家经典，尊其为“宗圣”，“述圣”。曾参传业于子思，子思传业于孟子，形成的“思孟学派”。3.检查预习 2 (1)订正字音 崇拜(chng) 伤痕(hn) 中伤(zhng) 塑像(s) 遁词(dn) 哑口无言(y) 鲁钝(dn) 自暴自弃(q) 走投无路(tu) 玄奘(zng) 懦夫(nu) 屋檐(yn) 樵夫(qio) 豢养(hun) 陡然(du) 烟囱(cng) 繁殖(zh) 灌溉(gun) 中伤(zhng) 恶语伤人() 调查(dio)中间(zhng) 恶心() 调整(tio)(2)词语释义 中伤：诬陷或恶意造谣，旨在毁坏人的名誉。 画龙点睛：多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 遁词：指理屈词穷或不愿吐露真意时，用来支吾搪塞的话。鲁钝：愚笨，不敏锐。 哑口无言：像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。哑口：像哑巴一样。 道统：是儒家传道系统的一种说法。 自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。暴：糟蹋、损害;弃：鄙弃。走投无路：无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。投：投奔。众叛亲离：众人反对，亲人背离。形容完全孤立。叛：背叛;离：离开。懦夫：软弱无所作为的人。三、合作探究(一)整体感知 1.批驳的论点是什么作者的论点是什么 答案示例：作者通过运用典型事例和名言