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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供()A.有机物B.水C.无机盐D.氧气2、如图所示的控制电路中,要使AB之间的总电阻RAB=(3个阻值的阻值相等都为R);应将()
A.S1、S2闭合,S3、S4断开B.S1、S3闭合,S2、S4断开C.S1、S4闭合,S2、S3断开D.S2、S3闭合,S1、S4断开3、小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度;设计了如图所示的4种电路,其中正确的是()
A.②③B.③④C.①③D.①②4、水是生命之源,下列有关水的说法正确的是()A.节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.自来水厂净水过程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸馏D.长期饮用纯净水有益身体健康5、读“侵入我国的寒潮路径图”;青藏高原几乎不受寒潮影响的原因是()。
A.地势高B.纬度低C.距海近D.人类活动少6、普利斯特莱的实验不能说明()A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳B.绿色植物的光合作用释放出氧气C.蜡烛的燃烧需要消耗氧气D.绿色植物的光合作用需要水7、看到人们在死海上像如上右图所示悠闲地看书;爱动脑筋的小明突发奇想:假如某一天地球对所有物体的引力明显增大,还能在同样的环境中发生如此惬意的事情吗?经过认真思考,他作出了几种猜想,你认为正确的是()
A.人的质量将明显增大,人将沉入海里B.人的质量将明显增大,人仍能浮在海中看书C.人受到的重力将明显增大,人将沉入海中看书D.人受到的重力将明显增大,人仍能浮在海中看书8、树洞画女孩王月绘树洞画轰动全国,央视称其“感动冬天”,三台郪江是春秋战国时期郪王国的都城,那里有很多千年古树,有的树心已经朽烂,变成空心洞.可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂.由此推断,朽烂掉的“树心”主要是古树的()A.全部韧皮部B.部分韧皮部C.全部木质部D.部分木质部评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、判断通电螺线管磁极性的方法(安培定则):用____手握螺线管,让四指弯向螺线管中____,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____极。
10、一块橡皮掉入盛有水的杯中,它所受到的浮力的施力物体是____,它下沉时,浮力的方向是____。11、塑料薄膜被丝绸摩擦之后带负电荷,在这个过程中,丝绸因为________电子而带上________电荷。摩擦后的丝绸和塑料薄膜会相互________。12、2013年12月14日21时11分;嫦娥三号成功着陆于月球表面,开始对月球勘探.这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家.
嫦娥三号的着陆器以液氢;液氧做推进剂.工业上制取氧气、氢气方法有:
①分离液态空气法制氧气:是利用空气中各成分的____不同进行分离的;
②水电解法制氢气:可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气,氢气在与电源____极相连的电极上产生;氢气和氧气的质量比为____;
③水煤气法制氢气:用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO.反应的化学方程式为____;
④氢能是理想的能源,但从上述两种制法看,还不能广泛使用的原因是____
13、鱼类动物终身生活在在水中,用____呼吸,靠____游泳.14、把体积为0.01m3的铁块浸没在密度为0.8×103kg/m3的煤油中,受到的浮力是____N.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共28分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。
22、作图题;画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。
23、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。24、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题,共12分)25、如图所示的电路中;有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:
(1)两灯泡并联;
(2)电流表测灯L1的电流;
(3)闭合开关后;向A端移动滑动变阻器的滑片P,两灯均变暗.
26、小磁针S极所指的方向如图所示;请标出通电螺线管的N;S极和电源的正、负极.
27、小磁针静止在如图所示的位置;请你在图中标出小磁针的N极和S极。
28、如图所示,为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”;“一”极。
参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】植物的生长需要的营养物质有水;无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的;水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。植物的生活需要多种无机盐,但以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大。施肥到土壤中主要是提供植物生长所需的无机盐。故选C。
【分析】本题考查根的吸收功能,要求考生识记植物的生长需要的营养物质及其来源,属于考纲识记和理解层次的考查。2、D【分析】【解答】由题知3个阻值的阻值相等都为R,要使AB之间的总电阻RAB=所以需要三个电阻并联.
A、S1、S2闭合,S3、S4断开时;三个电阻都被短路,故A选项不合题意;
B、S1、S3闭合,S2、S4断开时,S1、S3闭合,R1、R2短路,只有R3连入电路;故B选项不合题意;
C、S1、S4闭合,S2、S3断开时,S1闭合R1短路、S4闭合R3短路,只有R2连入电路;故C选项不合题意;
D、S2、S3闭合,S1、S4断开时,电流从A点分成两支,一支通过R1,一支通过开关S2后再分成两支,一支通过R3,一支通过R2与R1电流汇合,再与R3的电流汇合;所以三个电阻并联,故D选项符合题意.
故选D.
【分析】每个电阻的阻值都为R,AB间总电阻为R/3,根据并联电路的电阻特点,R1、R2、R3三个电阻需并联.根据每个选项中开关状态分析解答即可.3、A【分析】【解答】解:
①中两接线柱都在下面的电阻丝上;滑动变阻器不能控制小灯泡的亮度,故①错误;
②③都是选择一上一下接入电路;滑动变阻器可以控制小灯泡的亮度,故②③正确;
④中两接线柱都在上面的金属杆上;滑动变阻器不能控制小灯泡的亮度,故④错误.
故选A.
【分析】滑动变阻器有四个接线柱,选择一上一下接入电路,不能选择上面两个或下面两个接线柱接入电路.4、A【分析】【解答】A;爱护水资源的重要方法就是首先不污染水资源;要节约用水,故正确;
B、水的化学式是H2O;可见它是由氢;氧两种元素组成的,如水是由氢气和氧气组成的,那么水就成了混合物,故错误;
C;自来水厂净水过程中所采用的方法包括:沉淀、过滤、吸附;不需蒸馏,故错误;
D;纯净水中不含有人体所需要的矿物质;长期饮用纯净水不利于身体健康,故错误.
答案:A.
【分析】A;根据爱护水资源的重要方法就是不污染水资源解答;
B;根据根据水的组成判断;
C;根据自来水厂净水过程中所采用的方法包括:沉淀、过滤、吸附解答;
D、根据纯净水中不含有人体所需要的矿物质解答.5、A【分析】【解答】青藏高原平均海拔在4000米以上;是世界上海拔最高的高原。所以因为地势高,几乎不受寒潮的影响。
【分析】了解寒潮对我国的影响范围。6、D【分析】【解答】在密闭的玻璃罩内;点燃的蜡烛和小白鼠呼吸都要消耗氧气,如果缺少补充,不久蜡烛就会熄灭,小白鼠也会死亡,而将植物与蜡烛和小白鼠放在一起,植物在光下能够进行光合作用,释放出氧气供蜡烛燃烧和小白鼠呼吸利用,所以蜡烛不会熄灭,小白鼠也会正常生活,不过此实验必须在光下进行,在光下,绿色植物能够利用二氧化碳,释放出氧气,本实验没有验证水分是光合作用的原料。故答案选:D
【分析】:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程,植物的光合作用必须在光下才能进行。而植物的呼吸作用有光无光都能进行,植物和动物的呼吸作用都要消耗氧气,放出二氧化碳。7、D【分析】【分析】质量是物体的属性,是不变的.所以排除A、B,重力和引力有关,所以引力增大时重力将增大,因为人在水中漂浮,所以F浮=G即mg=ρ液gv排;引力增大时,g增大,但式子两边都增大,所以v排不变,人人仍能浮在海中看书。要注意质量和重力的区别,当引力变化时,浮力和重力都变化,但是v排不变。
【解答】解:A;质量不变;所以排除;
B;质量不变;排除;
C、引力增大时g增大,根据公式G=mg,重力增大,人在水中漂浮,F浮=G,mg=ρ液gv排;g约掉,m;ρ不变,所以v排不变,人仍能浮在海中看书;错误;
D;和C分析相同;正确。
故答案为:D8、D【分析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部);形成层、木质部和髓.表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进行分裂;向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗。
【解答】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐;筛管自上而下运输有机物.导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物,所以没有树心的树,仍然可以获得养料,还能继续活下去.但是一旦树木没有了树皮(或韧皮部),也就割断了向下运输有机物的筛管,时间长了树木的根系无法获取营养而死亡,进而树木会死亡.所以树心已经朽烂,变成空心洞.可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂,朽烂掉的树心主要是古树的部分木质部。
故选:D二、填空题(共6题,共12分)9、右电流方向N【分析】【分析】本题考查安培定则的内容;属简单记忆型题目。
【解答】安培定则为判断通电螺线管磁极的定则;其内容为:用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。
故答案为:右电流方向N10、水|竖直向上【分析】【分析】浮力等于物体上下表面所受的向上的和向下的压力差.浮力的大小等于物体上下表面的压力差;方向与压力大的方向相同.【解答】解:物体的下表面受的水的压力的方向总是竖直向上的,下表面受的压力总是竖直向上的,而向上的压力总是大于向下的压力.
故答案为:水,竖直向上.11、失去正吸引【分析】【分析】所谓静电;就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷(流动的电荷就形成了电流)。当电荷聚集在某个物体上或表面时就形成了静电,而电荷分为正电荷和负电荷两种,也就是说静电现象也分为两种即正静电和负静电。当正电荷聚集在某个物体上时就形成了正静电,当负电荷聚集在某个物体上时就形成了负静电,但无论是正静电还是负静电,当带静电物体接触零电位物体(接地物体)或与其有电位差的物体时都会发生电荷转移;
【解答】人们规定,用丝绸摩擦过的塑料薄膜带负电,摩擦的过程中,其实质是电子的转移塑料薄膜得到电子而带负电,丝绸失去电子而带正电;根据带电物体,电荷相反时相互吸引的原理,摩擦后的丝绸和塑料薄膜会相互吸引。
故答案为:失去;正;吸引12、沸点|负|1:8|C+H2OCO+H2|制取氢气需要消耗大量的能源【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答;利用空气中各成分沸点的不同,可以将空气中的成分分离;电解水时正氧负氢,氢二氧一;根据反应物和生成物以及反应的条件书写有关反应的化学方程式,据此解答.
【解答】解:①分离液态空气法制氧气是利用空气中各成分的沸点不同加以分离的,故填:沸点;②电解水时负极产生的是氢气,氢气和氧气的质量比为1:8;故填:负;1:8;③碳与水蒸气在高温下反应生成一氧化碳和氢气,水失去氧被还原,故填:C+H2OCO+H2;④目前制氢的成本高且不易贮存,使得氢气不能广泛使用,故填:制取氢气需要消耗大量的能源.13、鳃|鳍【分析】【分析】鱼类的特征有生活在水中;鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.【解答】解:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
故答案为:鳃鳍14、80【分析】【分析】物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等;根据阿基米德原理求出受到的浮力.【解答】解:因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等;
所以;浸没在煤油中受到的浮力:
F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=80N.
故答案为:80.三、判断题(共9题,共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共4题,共28分)21、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
故答案如下图所示:
22、【分析】【分析】按照重力;弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可.本题关键是作力的示意图;注意画力时要按照一定的顺序,不能漏力,也不能添加力,基础题.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和静摩擦力,受力如图:
球受重力;墙的弹力和绳子的拉力,如图:
23、【分析】【分析】足球在空中飞行;(不考虑空气阻力)只受重力作用,方向是竖直向下的.重力的方向总是竖直向下的;规则物体的重心在物体的几何中心;会用力的示意图表示重力的作用点和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考虑空气阻力)足球只受重力作用,从重心竖直向下画,标出符号G,如图:
24、【
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