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1、第 第 页2022年春季小学德育工作计划第二学期 一、指导思想: 以“以人为本”的思想为指导,充分发挥同学的主体意识,结合我校的国学教育特色进一步深化同学的文明意识和文明素养。着重德育活动的组织实施,以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导,不断促进班主任专业化成长和工作技能的提高。二、工作要点:1、坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强学校文化,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,进一步促进和推动学校德育工作。2、进一步加强学校文化的宣扬阵地建设,优化育人环境,开展好“知学校、爱学校、建文明学校”主题教育
2、活动,为同学的健康成长营造良好的氛围。3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育为载体,以“我是小君子”主题实践教育活动为舞台,以“国学教育展示会”为契机,努力培育和提高同学的文明素养,打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。三、工作目标:1抓好德育基础教育,培育同学良好行为习惯。(1本学期,德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练,以“四道风景线建设”的养成教育为德育切入口,即:整齐全都的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全有序的课间秩序;强调四个狠抓:抓活动、促养成通过思品课、学校广播等形式明
3、礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动、抓养成训练,榜样示范抓正面引导,学校文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导协作等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给同学以良好的示范,比如英雄人物事迹,老师的以身示范、小君子的评比,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求同学讲一般话,正确运用文明用语,不说脏话、粗话,规范同学日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展君子班、小君子评比活动,学校加强对同学养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。(2围绕“我做小君子”活动,在
4、全体同学中开展争做小君子,争当君子班的热潮。德育处制订了具体的小君子评比要求,由班主任组织同学进行民主评议,每周评议记载上墙,每月汇评一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末,学校将对一学期来获得四次“小君子”的同学集中进行表彰嘉奖并颁发证书。并将评比结果列入同学学习成长档案袋,也做为评比市、区级优秀同学的依据。有突出表现的,由德育处讨论决断径直授予小君子称号的嘉奖,并在“君子班“评比活动中予以加分。3加强值周工作管理。学校将不断完善行为规范规章制度,主要是规范语言,要求同学讲一般话,正确运用文明用语,不说脏话、粗话;规范同学日常活动,不在教室跑跳、不打架,不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零食、吃零食现象;队列、
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