语文版三年级下册语文短文阅读同步练习及答案

1、语文版年下册语短阅读同练习及案一 阅短，成习让猫头鹰好好睡觉小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来。她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边 跟着唱起来。老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡 觉，不要吵醒她。”小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不 怕羞。我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来。“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了，又接着说： “这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每 天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休 息”小黄莺听了，连连点

2、头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说： “妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着 说。小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了。1和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（ ）A保卫 B保持 C保管2“凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（ ）A聚合：在一起|钱。B接近：上去|往前。C将就：着用吧。3与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（ ）A这不是只懒虫。 B这是懒虫吗？ C这真是只懒虫。4第段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（ ）A生气 B开心5猫头鹰白天睡觉的原因是（ ）1 / C难过A她很懒惰 B她生病了 C她夜里值班6小黄莺最后明白了（ ）A早

3、上要早点起床，不要当懒虫。B不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦。C唱歌要去远一点的地方。7小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？ _二 阅理天山美景七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。 进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云 在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水 从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵 不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过 重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影

4、。小山坡上，有一 条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤 纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精 神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。虽然这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽 呢？1在文中找出下面词语的近义词。耸立( )特别( )酷热( )闪烁( )2找出文中的比喻句，画波浪线。3根据文章内容填空。(1)骑马走在花海中，觉得人_马_。 (2)文中作者具体描写了_、_、_景物。 4读文中划线的句子后，判断对的打“”，错的打“”。2 / (1)这是一个反问句。( )(2)春天的花园比得过天

5、山的美丽。( )(3)这句话起到了总结全文的作用。( )三 课阅。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长 了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金 发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一 个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开 始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到 学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但 是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因

6、为她戴了一顶帽 子。可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽 子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她 觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见 面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。1根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。（_）2老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。 3“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？ ( )A担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。B害怕同学们会知道她得病。C她不知道同学们是否还认识她。4通过这篇文章我们明白的道理是( )3 / A我们上学都需

7、要戴帽子。B我们要听老师的话。C生活中要学会友善地对待别人。四 阅文，答题山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河 里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极 了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼（纲刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道 还是摇了摇头。难到）你一点不同情我吗？”山羊狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！” “要

8、是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。13在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。14画线的句子是_句。请把它改为陈述句。15文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意 思不变）（1）_（2）_16短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊_17这则寓言说明坏人的凶恶本性是_，我们绝不能 _。五 阅4 / 狐狸和山羊一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青 苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问“狐狸，你到井里去 做什么?”狐狸一见山羊，知道逃出去

9、的机会来了，就故弄玄虚地说“你是不是一个 人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝 尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱 了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你 的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上 去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你 就会在确实有从井里出来的把握时，

10、才会往井里跳。”1解释词语。(1)故弄玄虚:_(2)不假思索:_2写出下列词语的近义词。伙伴-（_）确实-（_）3找出第 4 自然段中的动词。 _ 4山羊为什么会上当? _ 5读了这则寓言，你明白了什么道理? _ 6你怎样评价狐理?5 / _7想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。 _六 课阅漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着 嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的 小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽，岸边上的

11、一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却 挂满了香蕉，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，（ ）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡， 秋天那么丰硕诱人，（ ）它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的 山水永远那么清秀、隽美。1文章按_顺序描写的。2在文中的括号里填上恰当的关联词。3找出文中描写颜色的词语。_ _4用“_”画出文中的拟人句。5文中分别描写了漓江_、_、_的景色，分别用 文中的一个词概括它们的特点为：_、_、_ 6读了这篇短文，你有什么感想？ _七 阅描春小安片，成习春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水6 / （汇成 积成

12、）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应映）在水里的影子， ， 。132给括号里用的恰当的词画上“ ”。133文段中形容溪水流动的声音的词语是_我还能写出两个这样的词 语：_。134这段话依次写了春天里的这些景物：_135在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。 八 阅下，答题一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在 键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹

13、出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们 感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷 爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是 老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 的岁月陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。 老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心 里，它们愿

14、意留在那里。1选择短文中括号里恰当的词语。7 / 搞不（清晰清楚） （轻快轻松）的口哨 （伴侣陪伴）老爷2读短文中画横线的句子，完成下面各题。这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。 3不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A老奶奶喜欢听它们的歌B老奶奶懂得欣赏它们C它们能给老奶奶带来安慰和快乐4读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？九 阅短，答题爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为爱书如命 的人。幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。 过年时，大人 给了他押岁钱，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来

15、买书看。成年以 后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手， 一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读 过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里，陈 列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书 历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的书帐统 计，从 1912 年到 1936 年，就有 9000 多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井 有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常：

16、近义词( ) (2)清贫：近义词( ) (3)破散：近义词( ) (4)爱好：近义词( )反义词( ) 反义词( ) 反义词( ) 反义词( )8 / 2据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。 ( )(2)经过了很长时间也不会忘记。 ( )(3)得到的收益很大。 ( )(4)经过了很长时间还是新的。 ( )(5)形容非常有条理。 ( )3照要求填空。(1) 这篇文章的中心句是：这句话的意思是：(2)写出短文中相互照应的句子：(3)抄书使鲁迅得益匪浅，具体表现在： ； 鲁迅的书历久常新。表现在：4读第二节，用给这节文字分层，再分别写出层意层意：_5你爱书吗？读了这篇短文，你最想

17、和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。 _十 课阅。我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追 逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛， 惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五 颜六色的贝壳放入海水里那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小 姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安 到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场 上，融化了的积

18、雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，9 / 鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会 意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬 起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘 也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年， 记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！1给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。2联系上下文，理解词语。(1)郑重: _。(2)柔嫩: _ 。3作者把童年比作_、_、_ 4作者选取了在_、_、_ _这几个镜头中童年的“我”，

19、抒发了“我”。 5文中画横线的句子中，“小海燕”指_ ;“终于展开了柔嫩 的双翅”是说 _。十、 课阅。海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水 中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（ ），有的像小鸟一 样（ ），有的像小狗一样（ ），有的还好像人在打鼾它们吃东西 的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出 警报。1文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（ ）A啾啾C汪汪嗡嗡啾啾汪汪 B嗡嗡 嗡嗡 D嗡嗡啾啾汪汪汪汪啾啾2这段话主要是写的是（ ）A海底的植物 B海底的动物 C海底的声音 3写出下列句子所运用的修辞方法

20、。10 / （1）海底是否没有一点声音呢？不是的。 （_）（2）海底的动物常常在窃窃私语。 （_）4选文中画“ ”的句子运用_的修辞方法，写出了海底动物 _的特点。十、 课阅。灰 雀(节选)公园里有一棵高大的白桦树树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的一只胸脯 是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱非常惹人喜爱。列宁每次走到 白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀还经常给它们带来面包渣和谷 粒。一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他 在周围的树林中找遍了,也没有找到。1写出三个和“望”意思相近的词。_、_、_2从选文中找出两个表示颜色的词语:_。3用“惹人喜爱”

21、写一句话。_4那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。 _十、 课阅。_阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开 始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠慢慢地长出逗人喜爱 的嫩枝绿叶。五月 ,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花 在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的与苹11 / 果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始果子的颜色 呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的 生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到

22、一股股清香。当好客的主人把又大又甜 的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银 梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们还为家乡人民开辟了一条致 富之路。我爱家乡的银梨。1给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。2短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_、_、 _。3从短文中找出一个比喻句,用“（ ）”画出来。这句话把_作 _。4从短文中找出一个拟人句,用“”画出来。5作者爱家乡的银梨是因为用“_画出来。十、 阅短，答题天山向日葵从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。甲从很远的 地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边

23、扑腾着一群金色羽毛的大鸟。太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片 向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是 完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不 动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势 同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的 那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺， 拒绝了阳光的亲吻。乙夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的12 / 光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片 升腾的

24、金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？呵，这是片背对着太阳的向日葵。（选自张抗抗散文，人民文学出版社）注释：领（）：点头。伫（zh）：长时间站着。资料袋原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子 和花盘在白天追随太阳从东转向西。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转 动，而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于 ，就 会被灼伤。1联系上下文，说说下列词语的意思。无动于衷：_伫立：_2根据文章的内容填一填。这篇文章作者观察的对象是_，观察的地点是_，观察的时间是 _。3作者在观察天山向日葵时发现了什么？（ ）A天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。B天山向日

25、葵那一大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。4读文中画横线的甲、乙两个句子，回答问题。这两个句子都运用了_的修辞手法，甲句把一大片向日葵比作 _，乙句把向日葵花瓣比作_5读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子 和花盘在白天追随太阳_。但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而 是固定朝向东方，其中的原因是：_十、 阅理台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。13 / 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿 过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄

26、颜色的蝴蝶，在阳光的 照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下 飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团 围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！ 1从文中找下列词的近义词。五彩缤纷_马上_景色_壮丽_2读句子，填空。（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像_请你也照样子写一句 比喻句：_。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎_”“翩 翩起舞”和“欢迎”都是写_动作的，这里是把蝴蝶当作 _来写。（3）因为祖国的宝岛台湾_、_，所以说是蝴蝶生长的 好地方

27、。3概括第三自然段的意思。_答一、1A2B14 / 3C4A5C6B7我喜欢猫头鹰阿姨，因为她是保护庄稼、消灭田鼠的能手。 二、1.矗立格外炎暑闪耀2.几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。 密密的塔松像无数撑天的巨伞。3.(1)显得格外精神显得格外矫健 (2)雪峰原始森林小溪4.(1) (2) (3)三、1五花八门2让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。 3A4C四、13纲 难到请求豪14你应该同情我。15只有如果16对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。17不会改变同情坏人阅读课外短文，完成练习。蚂蚁王国的壮壮，是个有名的大力上。一次

28、，他居然从树从里抱着一只 比自己重儿百信的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了！还有一次，那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品 码（m） 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进 仓库，想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包 落下来。真不得了，这么大的米包落下来，如果砸（）在蚂蚁身上，还不砸 个折胳膊断腿的。在这千钧（jn）一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的15 / 身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开！ ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下包 来。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。壮壮不住地说“为了大家，没什 么！”不知哪只

29、蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，举行全国举重比赛。蚂蚁国 王欣然同意。壮壮不负众望，荣获了全国的举重冠军，并获得“大力士”称 号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想以前我拖过蜻蜓，顶过 下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励？用嘴夸两句而已。看来我应该 注意节省力气，留着重大比赛时用。若平时把力气用完，比赛时就没有了，那 就吃大亏了。从此，壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿 干，轮到他使力气时，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。当第二次全国举重比赛开始时，壮壮信心十足，抱着再拿一次冠军的愿 望走上赛场。可万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，却让平时

30、不起 眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落，哇哇大哭起来。直到很久以后，壮壮才明白自己总在该出力气时偷懒，身上的力气是会 消失的。1抱着一只死蜻蜓走了八百里的是（ ）A壮壮 B黑黑 C国王 D裁判（pn）2第自然段，“在这千钧一发的时刻”指的是（ ）A蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去时。B一只蚂蚁碰倒草堆， 上面的一个大米包落下来时。C蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯顶住米包时。D蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。3你认为对第自然段主要内容概括得最准确的一项是（ ）A一只蚂蚁碰倒了草堆，上面的一个大米包落了下来。B当米包落下来时，蚂蚁壮壮上前一步，顶住了米包。C往

31、壮项住下落的米包，使大家脱离危险，得到赞扬。D壮壮因为顶米包出了很大力，决定以后要省些力气。4壮壮第二次参加全国举重比赛，没有得到冠军，原内是（ ） （选出你16 / 认为最恰当的答案）A壮壮曾荣获全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。B壮壮认为，若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。C壮壮为了节省力气，不像以前那样卖力气地干活了。D壮壮平时想节省力气，总在该出力气时偷懒，到比赛时身上的力气消失了。 5第自然段，壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法？用“画出相关 语句。6如果你是壮壮，今后你会怎样做呢？把你此时的想法写下来。_【答案】四、1A2B3C4D5他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的

32、米包，卖了那么大力气，谁给过我奖 励？用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。若平时 把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。6他应该处处找活干，该使力气时就使力气，还要加强锻炼。五、1.故弄玄虚：说的高深不着边际，或行事莫名其妙，使人难以理解。不假思索：不用考虑。形容办事速度快，反应敏捷。2.朋友 的确3.听 跳 喝 抬 看看 想 出去4.轻信了狐狸的话。5.做事要动脑思考，考虑好了再去做，不要轻信别人的话。6.狡猾、会见风使舵。17 / 7.“我”的确是错了，“我”要多动脑思考事情的后果，要认清人的真面目 啊。六、1时间2虽然但是3嫩绿枯黄4小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩

33、绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑 呢！5春 夏 秋 冬生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静6桂林的山水永远那么清秀、隽美，表达了作者对漓江的喜爱之情。 七、132汇成欣赏映133淙淙涓涓、哗哗、叮叮、咚咚134树木、积雪、小溪、小鹿135有的观赏水中树木的倒影，有的追逐水中游动的小鱼。课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着（密蜜）切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（娇骄）嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥躁），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（定绽）开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆 虫活动的时间相吻合。1用“”画出括号内恰当的字。2在选文中找出下列词语的反义词。安全（_） 湿润（_）不宜（_）3用横线画出选文的中心句。4下面