语文S版三年级语文下册期中知识点整理复习练习题及答案

1、语 S 版三年级语下期知点理习习及案班级：_姓名：_拼词1. 看音写语 zi yn yu zh zi g pi dng g qfng sh2. 看音写语（写）mn u zhush cho xi y sh sh jqio 3. 看音写语（写）li ch 1 / qi g j h t zh 4. 我小书家tio w hu bo no dai yn zu hizhng 5. 看音写语ch ji sh fng oqi n x di xn shng tng补词6. 把面词补完。2 / 原（_）不（_） （_）头（_）脸 （_）情（_）客 （_）不暇（_）不由（_） 各（_）各（_）我还知道一些四个字的词

2、语：_、_ 、_、_ 7. 补词，按求填。1把下列成语补充完整。A张牙（_）爪 （_）疾手快手忙脚（_）B一叶知（_）五（_）缤纷层林（_）染2早晨起床，小明上学要迟到了，他_收拾好了书包。 8. 把面词补完。鼠目（_）（_） （_）（_）当先猴（_）（_）月 （_）（_补牢 九牛（_）（_） （_）（_惊蛇9. 请下的字语充整（_）富五车 源源不（_） 南辕（_）辙井底之（_） 津津有（_） 狐假虎（_）无（_）无虑 翩翩起（_） 掩耳盗（_）日积（_）累 小（_）翼翼 刻舟求（）10. 我把列语充整张牙（_） 眼疾（_）一叶（_） （_）尽染 春（_）秋实 秋风（_） （_）脚乱 百（_）

3、百顺选填11. 选合词的号空连续 继续 陆续 1吃过早饭，同学们（_）来到学校。 2雨停了，体育老师宣布比赛（_）进行。3 / 3大雪（_）下了两天两夜。暖和 温和4我们的老师非常温柔，她总是（_）地对我们说话。 5过了春节以后，天气就慢慢（_）起来了。12. 选填。谦滔鹿碌1老师在讲台上滔（_）不绝地讲着课。 2妈妈每天都很忙（_）。3小明家养了一头小（_），特别可爱。 4做人要懂得（_）虚。13. 我选正的语在号。观察观望观看1我和爸爸妈妈一起（_）建国 70 年阅兵式。2我站在那儿，向四下里（_），冻得直打哆嗦。3学习了金色的草地我知道了要用自己的眼睛去（）世界。 14. 选填。填号荡漾

4、 漂荡1水面的小圆晕一圈圈地（_）开去。2几只小船在平静的湖面上（_）。偶然 偶尔3树林里很安静，（_）有几声鸟叫。4一个（_）的机会，他见到了那位作家。15. 选合的语空融化溶化（1）白糖在水里慢慢（_）了。4 / （2）原野上、森林里的雪都（_）了。只要就因为所以一边一边（3）手推车（_）这么想着，（_费力地跑来跑去。 （4）（_）他近视，（_没有发现漏副了一根胡子。 （5）（_）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_ 可以知 道他的的这根胡子己经长了多长了句训营16. 按求句。1修改病句。联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。_2照样子补充句子，再读一读。（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯

5、的月亮，弯弯的月亮面是那弯弯的小桥。 小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠楼外青山，（_）外白云，（_）飞天外；池边绿树，（_）边 红雨，（_）落溪边。（2）例：妈妈忙得直不起腰。_得_3用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。英子的腿落下残疾。英子不愿意让别人看见她走路的姿势。_17. 读子按求成习1五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写） _2我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句） _3小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具5 / 体生动）_18. 按求题1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句） _2.少先队员应该讲文明，有

6、礼貌。（改写成反问句） _3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连 起来）_4.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句） _5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句） _19. 按求句。1.按要求改写句子。（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起 来了吗？改为不带问号的句子：_。（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。改成拟人句：_（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。改成比喻句：_（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。改为“被”字句：_。（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。（缩句） _6 / （6）小

7、姑娘在拾贝壳。（把句子写具体生动。）_2.仿写句子。我不知道它经历了什么：是风雨的侵袭，是电的恫吓，还是恶浪的阻拦？ _20. 按求句。1太阳出来了。（改为拟人句）_2我把表弟的头发修了又修。（改为被字句） _3他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句 子）小丽多才多艺，_4他爱读书。他爱写作。（用恰当的关联词合成一句话） _5我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句） _阅理21. 阅下，答题上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边 走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tng tng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着

8、它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室 的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄7 / 得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上 的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站， 或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推tudu），便从自己家门口一 直滑到了学校。一路嗒（d t）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。 跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（选自中国新时期幼儿文学大系 散文卷未来

9、出版社）1给选文中加点的字选择正确的读音，画“”。2同学们在上学的路上看见了哪些花？（ ）（多选）A牵牛花 B蒲公英 C野菊花 D二月兰3根据短文内容连线。春天夏天秋天冬天来滑冰吃野果看野花蹚溪水4文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？_5冬天，孩子们把小溪当成了（ ）A溜冰场 B游泳池 C滑梯6我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？ _22. 阅下的文做做面练。了不起的音乐家在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏 楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中 滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢?”旅客想

10、着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸8 / 上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢 是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。“要不 要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。” 旅客转步上楼， 透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满 身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊原来贝多芬苦练得手指都发 烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到 楼下去了。这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不

11、起的 音乐家！”1将标点补充完整。2从第一自然段中找出两组反义词（_）（_） （_）（_3给文中的词语选择正确的解释。高亢：（ ）A高兴 B声音高而洪亮 C高傲4给文中的词语选择正确的解释。关照：（ ）A关心照顾 B互相照应 C口头通知；叮嘱5用“”划出描写贝多芬苦练的句子。6用“ ”画出文中的比喻句。7找出描写滴水原因的句子抄下来_从这句话中能体会到贝多芬_的精 神。23. 课阅。卢沟桥的狮子北京有句歇后语：卢沟桥的狮子数不清。这座狮子多得数不清的桥， 建于 1189 年。这是一座联拱石桥，总长约 米，有 281 根望柱，每根柱子上9 / 都雕着狮子。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几

12、十厘米高，小的只有几厘 米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同：有的蹲坐在石柱上，好 像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在 母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣 的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。卢沟桥是七七事变的发生地。 年 7 月 7 日，侵华日军向中国军队挑 衅，驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永 远难忘的一处具有历史意义的建筑。1短文主要写了（ ）。A卢沟桥 B卢沟桥上的石狮子 C卢沟桥是一处具有历史意义的建筑 2第

13、 2 自然段中，作者既写了狮子的大小，又写了狮子的_。作者列举 _种石狮子，写出了“它们的形态各不相同”。3我能想象出，卢沟桥上还有这样一只狮子：它 _。4为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？（ ）A因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，所以它成为具有历史意义的建 筑。B因为卢沟桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异，体现了我国劳动人 民的智慧。C因为卢沟桥是七七事变的发生地，所以它成为了具有历史意义的建筑。 24. 课阅。五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦 子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xin静地微笑。于是，空旷的田野10

14、 / 上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那（ ）的清香。那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂 上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我 们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳 条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进 了，羊儿撒着欢儿向前跑着我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里 的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们（ ）地从田埂上、豆地里，扯 一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆

15、滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆 荚，高的是麦子，矮的是豆英1选择合适的词语填在文中的括号里。无与伦比小心翼翼2用“ ”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。3这篇短文主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活。全文洋溢着作者的心情和对麦子、豆英的之情。4大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐，文中描写“色”的词语有 _；描写”“香”的句子是 _ 5五月的田野带给”“我们”的快乐有（多选）（ ）A提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C柳条做鞭子，竹管做笛子。D赶着鸭子，放着羊儿，扯鲜嫩的青草喂兔子。E.在田野里睡觉。11 / 25. 课阅

16、。丑小鸭美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。最 后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。“这个蛋费的时间真 久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。这只小鸭子又大又 丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。鸭妈妈盼 望他会慢慢长得漂亮些。新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。丑小鸭处处受排挤，遭 讥笑。小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。丑小鸭非 常难受，钻过篱笆逃走了。他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老 太婆的农舍，结果还是一样受歧视。丑

17、小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻 去。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上快冻僵了。幸亏一位农 夫看见了，把他带回家。一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽 的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。又一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅 膀，向湖边飞去。忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白 的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小 鸭，是一只漂亮的天鹅呀！孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感 到太幸福了。太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只 丑小鸭

18、的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”1下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的 一项是（ ）A受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。B被女佣人用脚踢。C鸭妈妈把他孵出来的时间很久。12 / D在结冰的湖面快冻僵了。2把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“ ”。3丑小鸭的经历和变化告诉我们（ ）A出生时长得丑的人，长大后都会变得比别人漂亮。B只要能坚持理想，努力奋斗，顽强抗争，成功和幸福就一定会来到。4在读文中画“”的句子时，我们要用_的语气来读，读出丑小鸭 的_。写26. 习表。题目一：那一天，我真_把题目补充完整（可填开心、失望、难过、自豪、幸福），完成

19、习作。注 意把事情的经过写清楚，表现出自己的心情。正确使用标点符号， 左 右。题目二：蜗牛快递员请以“森林快递公司最近要招收一名业务员，小蜗牛阿慢来报名了。快递公司 的大象老板看没有其他人报名，就让阿慢当了快递员”为开头，接着往下编故 事，注意语句通顺，300 字左右。以上两题，任选一题写作。 _13 / _27. 快习。草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马用 力，小松树就被翘上了天小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编个 有趣的童话故事。要求：书写认真。字数在 字以上 _14 / _28. 习实。题目：我的小伙伴提示及要求：1你的哪一位

20、小伙伴让你印象深刻？他（她）有哪些地方让 你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及他（她）的爱好等，选择一两点写下 来。3通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。300 字左右。 _15 / _答1盒子 颜料 邮票仙子好闻梨子勾住 飘荡歌曲丰收2满足 欧洲 社会 朝鲜3流水 冲击 节省 而且进步各自影响 石匠创举 似乎设计体现桥洞智慧4跳舞 或者 眼泪5触角 释放 骄傲宝贵 脑袋谦虚 懦弱演奏代价男孩 掌声欣赏 池塘6 、封动 动 劈 盖 自 主 热 好 目 接 种 样 情不自禁 五湖四海 家徒四壁 四面楚歌7、舞 眼 乱 秋 彩 尽 手忙脚乱8 、寸 光 年 马 亡 羊 一 马 二 虎 打 草9

21、 、学 蛙 忧 月 断 味 舞 心 北 威 铃 剑10、舞爪 知秋 层林 华 手快 习习 手忙 依11、 12、滔 碌 鹿 谦13、观看 观望 观察14、 15、溶化 融化 一边 一边 因为 所以 只要 就 、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意 让别人看见她走路的姿势。17 、清晨五点左右，艳丽的薇早早起来，绽开了笑脸。 小虾被我带回家 养在缸里。 小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有 两只蜜蜂飞回来了！”18 、像桑娜那样品德高尚的难道不值得赞扬吗？ 少先队员难道不应该讲 文明，有礼貌吗？

22、虽然我从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。16 / 当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。 坦克躲在月季花中。 19 、如果把扫地机设计成一小型的“龙卷风制造器”，就可以把灰尘吸起来 了。 秋风一吹，树上的叶子便翩翩起舞。 雨点落进树林，发出各种声 音，整片树林仿佛一座音乐厅。 海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。 蚂蚁恢复了活动。 诚实守信的小姑娘在沙滩上仔细地拾那些奇异的贝壳。 那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿 子。20 、太阳公公睡醒了。 表弟的头发被我修了又修。 跳了一支又一支 舞，还能边跳舞边唱歌。 他不仅爱读书，还爱写作。 我推测蜜蜂可能

23、找不到家了。21、1tng tu d2BD34核桃酸枣5A6示例：我最喜欢冬天了，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球，太有意思 了！22、1。 ：“ ？ ？” “ 。”2豪华简陋低沉高亢3B4A5旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他 正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。6琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷 鸣震撼着大地。7 原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张 匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 顽强的毅力和勤学苦练 23、1B17 / 2形态 53前爪按着球，好像正在玩耍

24、4C24、1无与伦比小心翼翼2示例：累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的胜子上画出漂亮的图案。我们躺在嫩草地上，任雨水在我们的脸上跳舞。3田野的美丽快乐愉快喜爱4黄黄的、青青的空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香5ABCDE25、1C2这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他 “丑小鸭”。 雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了3B4感叹、惊讶 26范文：高兴和激动那一天，我真开心一天中午，爸爸妈妈不在家，我和妹妹的肚子饿得咕咕地唱起了“空城 计”。我们开始找吃的，我看到一箱苹果，灵机一动，对妹妹说：“我们吃炒苹 果吧？“妹妹点点头。我拿起

25、一个大苹果、找来工具刀开始削皮。我使劲捏着 大苹果，但拿不稳工具刀，用出了吃奶的力气才把皮削完。接着我开始削丝 了。可是工具刀削丝的小孔很快就堵了，怎么也弄不好，我气极了，忽然看见 水龙头，计上心来。我打开水龙头，用水冲洗小孔，那些苹果丝一下子全被水 冲了出来。太好了！我兴冲冲地继续削苹果丝。很快削好丝了。加些什么料好 呢？我想起了妈妈平时做菜时常常用生粉和糖，于是我便加入红糖、生粉，拿 起筷子开心地搅绊起来。18 / 开始做菜了，我打开煤气灶，往锅里倒入一些油，只听到“滋”的一声， 锅里冒出了热气，油跳来跳去，啊，我的手臂被“导弹”击中了，我急忙打开 水龙头把“导弹”冲走。然后我倒入苹果丝，没等我反应过来，“导弹”飞得 更厉害了，至少有五、六颗向我飞来，我左躲右闪，但没能躲过这些“导弹” 的攻击。啊，我的手臂又被“导弹”击中了，我急忙打开水龙头冲洗，然后又 赶紧用铲子翻炒。一会，苹果丝慢慢变软了。