为什么说翔是屎-

1、为什么说翔是屎? 篇一：高二语文第一学期期终试题 高二语文第一学期期终考试试题 高二语文试卷 甲、必考题（142分） 一、现代文阅读（20分） 阅读下面的文章，完成14题。 甘草汤 烈日当空，大地炎炎，徒步行走在赶考路上的学子赵一戒和王崇文嗓子里似有火燎。前不着村后不着店，想讨口水喝都难，哪还顾得上饥肠辘辘。 这年大旱，民不聊生，树叶被捋得光秃秃，树身也千疮百孔。王崇文望着荒无人烟的山坡一声感慨。天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志。赵一戒一屁股蹲在地上苦笑，这鬼天气真要人命，无水喝无饭吃，你我生死未卜，还发什么感慨啊。王崇文忙拉一把赵一戒说，苦尽甘来嘛，走过一段路我们定会一片光明。赵一

2、戒垂头丧气地说，要走你走吧，我是不行了。 不走不是等死?王崇文劝赵一戒，可赵一戒说什么也不愿走了。王崇文向前望一阵说，看，前面似有人家，我们有救了。赵一戒赶忙爬起来咨询，在哪儿?没有呀。王崇文说，是你没看见，你只管跟我走。 事实上王崇文是“无中生有”，骗赵一戒接着前行。但翻过山坡果然看到一座破庙，不过走近一看不禁大失所望。破庙残垣断壁，早已没了香火，孤零零地坐落在那儿。两人探头朝破庙里看，居然有一人四仰八叉躺在里面，再近看，鼓囊囊的希望又成泡影原来是个老乞丐，蓬头垢面，破衣烂衫，旁边扔一空铜碗。 抱着试一试的心态，赵一戒咨询，附近可有人家?老乞丐半睁着布满眼屎的眼说，死的死逃的逃，哪还有什么人

3、家。赵一戒说，我们有的是银两，如能弄到吃的，我们给足银子。老乞丐苦笑着说，这里前不着村后不着店，找吃的难啊。 王崇文忙说，只要是吃的，好赖都行。大叔如能救命，我兄弟二人终生难忘。王崇文又说，我们赶考遇到难处，如能渡过此难，今后兴旺定不忘救命之恩。 老乞丐见二人态度诚恳，懒洋洋地起身说，前面有一小河，水不成咨询题，只是吃的就难说了，我帮你们去看看吧。 老朽不图报答，救人一命胜造七级浮屠。老乞丐边朝外走边说，二位稍等，我试试看。 老乞丐去了半晌才回来，手捧一碗水，破烂的衣衫里兜着一包东西。 赵一戒兴奋地咨询，找到吃的了?老乞丐说，找到了，二位稍等，我去烧饭。赵一戒要去协助，老乞丐摆手说，你鞍马劳顿

4、暂且休息，我本人去弄。 赵一戒哪等得及，偷偷去看老乞丐做饭。只见老乞丐用黑糊糊的手指抠碗边上的饭巴，抠完了便展开衣衫，露出一堆圆溜溜的东西。赵一戒以为是红薯，馋得要流出口水，忙走近老乞丐后背偷看，一看满胃酸水泛上来那哪是什么红薯，原来是一堆干巴巴的驴粪。 赵一戒跑出庙外好一阵呕吐，东西还没吃进去，胃里的东西反而吐了个精光。 老乞丐煮好饭灰溜溜地说，二位吃吧，美味甘草汤，喝下这碗汤二位定金榜题名。赵一戒说什么也不吃，倒是王崇文吸溜溜喝得甜美，一边喝一边说，好香好香。赵一戒越发恶心，跑出去又是一阵呕吐。 等赵一戒再回来，王崇文已将那碗饭巴驴粪汤喝了个精光。赵一戒想说出来，见王崇文还美美地抹着嘴巴，

5、只得把嘴边的话又咽下去。王崇文接着踏上赶考的路，而赵一戒少气无力瘫成一堆泥，听其自然躺在破庙里。老乞丐拿了赵一戒的银两，第二天才领来搭救的人。赵一戒尽管得救，却身体虚弱，大病一场，三个月后才返回小城。 赵一戒刚进城门，便听到一阵锣鼓和鞭炮声，一咨询才明白王崇文进京赶考中了状元。按学咨询赵一戒和王崇文不相上下，赵一戒如能如期到京，状元还说不定是谁呢。赵一戒好懊悔，无颜进家面对父老，因此扭身出城，登山进了寺院，当了和尚。 王崇文从此飞黄腾达，最终官至吏部尚书，成为小城北街走出去的八位尚书之一，为百姓做了许多善事，深得朝廷青睐和百姓爱戴。 王崇文在野廷当差五十余年，直到七十二岁才告老还乡。 王崇文携

6、一家老小还乡途中见庙就磕头见寺便烧香，以祈求终生平安，一家和美。这天王崇文见山腰有一寺院，便带一家老小登山拜佛。 烧香拜佛，默默祈祷。王崇文刚要离去，老住持却说，施主留步，敢咨询施主是不是当朝王尚书?王崇文忙答，曾在野中当差，现在是平民百姓。 老住持咨询，你明白我是谁?见王崇文目瞪口呆，老住持说，老朽法号空尘，俗名赵一戒。 哎呀!王崇文吃惊道，多年渺无音讯，原来你入佛门修炼了啊。 因此两人品茶谈禅，追想往事。空尘住持谈到那年破庙之事时咨询，你一生飞黄腾达荣华富贵，但可曾明白那碗甘草汤之辱? 王崇文微微一笑说，无所谓飞黄腾达，也无所谓荣华富贵，只不过想辅佐朝廷造福百姓罢了。 凡尘之事我不如你，但

7、没受那汤之辱也算幸事。 空尘住持接着说，事实上那碗汤是? 不说也罢不说也罢。王崇文忙摆手说，佛界不是有一句话叫心静风止嘛，那一刻我信念在胸，管它什么汤，只要能送我进京赶考就行，我就只当它是美味甘草汤。 空尘住持微闭双眼，沉思了好一阵才双手合拢说，善哉善哉，你才是真佛，我修炼一生也未能到达你的境地啊。 (选自古今故事报总第824期) 1.说说小说开头为什么要交代“这年大旱”和这天“烈日当空，大地炎炎”？（4分） 答： 2小说的主人公假如只是王崇文一个，情节也完全能够展开，也会具备一定的真实性，但作者偏偏又安排了另一个人物赵一戒，请说说如此写有什么好处。（6分） 答： 3对“老乞丐”这个人物，作者

8、使用了哪些描写手段？（6分） 答： 4你认为作者通过本小说想要告诉人们什么道理？（6分） 答： 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(18分) 阅读下面一段文言文，完成58题。孝文皇帝，高祖中子也。高祖十一年春，已破陈豨军，定代地，立为代王，都中都。太后薄氏子。即位十七年，高后八年七月，高后崩。九月，诸吕吕产等欲为乱，以危刘氏，大臣共诛之，谋召立代王，事在吕后语中。 丞相陈平、太尉周勃等使人迎代王。代王咨询左右郎中令张武等。张武等议曰：“汉大臣皆故高帝时大将，习兵，多谋诈，此其属意非止此也，特畏高帝、吕太后威耳。今已诛诸吕，新啑血京师，此以迎大王为名，实不可信。愿大王称疾毋往，以观其变

9、。”中尉宋昌进曰：“群臣之议皆非也，夫秦失其政，诸侯豪杰并起，人人自以为得之者以万数，然卒践天子之位者，刘氏也，天下无望，一矣。高帝封王子弟，地犬牙相制，此所谓盘石之宗也，天下服其强，二矣。汉兴，除秦苟政，约法令，施德惠，人人自安，难动摇，三矣。夫以吕太后之严，立诸吕为三王，擅权专制，然而太尉以一节入北军，一呼士皆左袒，为刘氏，叛诸吕，卒以灭之。此乃天授，非人力也。今大臣虽欲为变，百姓弗为使，其党宁能专注邪？方今内有朱虚、东牟之亲，外畏吴、楚、淮南、琅邪、齐、代之强。方今高帝子独淮南王与大王，大王又长，贤圣仁孝，闻于天下，故大臣因天下之心而欲迎立大王，大王勿疑也。”代王报太后计之，犹与未定。因

10、此代王乃遣太后弟薄昭往见绛侯，绛侯等具为昭言因此迎立王意。薄昭还报曰：“信矣，毋可疑者。”代王乃笑谓宋昌曰：“果如公言。”乃命宋昌参乘，张武等六人乘传诣长安。至高陵休止，而使宋昌先驰之长安观变。 注释：中子：排行居中的儿子。刘邦有八个儿子，刘恒居第四。啑（，迭）血京师：指吕后死后，陈平、周勃等诛灭诸吕之事。啑血，描述激战而血流遍地。啑，通“蹀”，踏。三王：指梁王吕产、赵王吕禄，燕王吕通。节：符节。古代朝廷用做信物的凭证。 5对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项 （ ） A定代地，立为代王，都中都都：以?为都城 B大臣共诛之，谋召立代王 谋：商量 C大王又长，贤圣仁孝，闻于天下 长：

11、长大了 D薄昭还报曰：“信矣，毋可疑者。”报：报告，回复 6以下各组句子中，加点词的意义和用法一样的一项为哪一项 （ ） A诸吕吕产等欲为乱，以危刘氏 臣以供养无主，辞不赴命 B绛侯等具为昭言因此迎立王意 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 C故大臣因天下之心而欲迎立大王 假设望仆不相师，而用流俗人之言 D至高陵休止，而使宋昌先驰之长安观变 奚以之九万里而南为？ 7以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（ ） A丞相陈平、太尉周勃等把吕太后的党羽去除后，想拥立汉高帝与薄太后所生的儿子代王去做新皇帝。 B代王手下的左右郎中令张武认为代王去就任皇帝特别危险，希望他找一个借口不要去做皇帝，看

12、看情况再说。 C代王手下的中尉宋昌对当时的情势作了详细的分析，认为代王应该前去就任，不要再犹豫。 D代王对就任一事十分慎重，先与太后商量，又派薄昭理解情况。最后又派出宋昌、张武等六人再去打探虚实。8把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（9分） （1）人人自以为得之者以万数，然卒践天子之位者，刘氏也（5分） 译文： （2）今大臣虽欲为变，百姓弗为使，其党宁能专注邪？（4分） 译文： (二)古诗鉴赏(8分) 9阅读下面一首宋词，然后答复以下咨询题。 临江仙 暮春 赵长卿 过尽征鸿来尽燕，故园音讯茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒夜，中酒落花天。 见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷

13、南浦雨，疏柳断桥烟。 （1）请依照上下文，说说本词第一句中的两个“尽”字包含了哪些内容。（3分） 答： （2）说说“别来此处最萦牵”一句表达了词人此刻怎么样的复杂情感？（2分） 答： （3）本词最后2句景物描写有什么作用？（3分） 答： (三)名句名篇默写(8分) 10补写出以下名句名篇中的空缺部分。 （1） ，吹面不寒杨柳风。（南宋僧志绝句） 非学无以广才， 。（诸葛亮诫子书） （2）其声呜呜然， ，如泣如诉， ，不绝如缕。（苏轼前赤壁赋） （3）， 。别有幽愁暗恨生，现在无声胜有声。（白居易琵琶行） （4）元嘉草草， ， 。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） 三、语言文字运用（18分） 11

14、以下词语中加点字的读音完全一样的一组是 （） A翔实 详悉 祥和之气 降龙伏虎 B禅让 婵娟 馋涎欲滴 重病缠身 C蚀本 标识 食不甘味 拾金不昧 D拉纤 翩跹 掀风鼓浪 光彩夺目 12以下各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（ ） A“人类基因组打算完成之日，确实是人类本人灭亡之时”，这种说法尽管太极端，但绝不是耸人听闻，人类至今平安的缘故之一，确实是它的神奇还不为人所知。 B而在当今轰轰烈烈的城市建立高潮中，这种经历是稍纵即逝的，由于其中所搀杂的极端的现象，甚至就连亲身经历的人们也会疑心其真实性，更不用说他们的后代了。 C她脸上的光芒会掩盖了星星的亮堂，正像灯光在野阳下相顾失色一样；在天上

15、的她 的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已通过去而唱出他们的歌声。 D但由于一些直线非交通性网络的穿越，又使巡视者能够一目了然，从而防止了不平安的隐蔽空间。这些方格绿网在切割直线道路后，加强了空间的进深感，与中国传统园林的障景法异曲同工。 13以下各句中，没有语病的一句是（ ） A尽管日本海上自卫队的任务和权限被严格限定在为美英等多国海军舰艇提供燃料及后勤保障效劳，但在长达六年的时间里，日本海上力量却实现了在印度洋宽阔海域的海上军事存在。 B亳州市检察机关采取“系统抓，抓系统”的办案方法，深化以市院为主体的侦查一体化办案机制改革，相继查办了古井集团9名高管人员贪污贿赂犯罪案件。 C国

16、家战略储藏资源，河北涞源大湾钼矿被私挖盗采，造成国家资源流失。值得留意的是，像河北涞源大湾钼矿如此的情况在不少矿产资源丰富的地区都屡有发生。 D完善的养老保障和福利机制是社会和和谐可持续开展的必要条件，政府要把开展老龄事业和满足老年人的特别需要作为经济社会开展的积极要素纳入规划。 14请顺着上文的意思，在横线上把“毕业赠言”写完好，要求表达“开展友谊”的意思，并接着使用拟人的修辞手法，（4分） 同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。 15请依照下面的内容填写完好后面的表格，以比拟大型肉食动物和食草动物之间的差异。（5分） 大型肉食动物往往闲散而沉着，微小的食草动物灵敏又害怕，这是生存的必定要求

17、。我们还会发觉肉食者与素食者之间一个有趣的差异：素食者的眼睛长在头部的两侧，如兔、羊、鹿、牛；而肉食者的眼睛处于同一个平面，像狮、虎、狼、豹。事实上，生物学上的解释特别简单：一个为了聚焦瞄准猎物，一个为了视野开阔便于及早发觉天地并在奔逃时选取路四、作文（70分） 16、阅读下面的文字，依照要求作文。 不少现代女性一心追求高效率的完满生活，既想包揽同事耽搁的工作，又要辅导小孩做作业，还积极为丈夫的事业出谋划策，但她们的付出并不总是得到认可。因此有人主张，要协助她们走出“完满怪圈”。但也有人认为女性追求完满，本就无可厚非。对此，你是如何看的呢？ 请以“追求完满”为话题，写一篇谈论文，不少于800字

18、，立意自定。 乙、选考题（18分） 以下两类阅读题，考生只能选定其中一类作答，不得选做另一类中的标题。 （一）有用类文本阅读（18分）篇二：溪鳗 鳗非鳗，鱼非鱼 溪鳗 学习目的： 1理解作家林斤澜，理解作家独特的风格。 2留意小说的叙事特点，理解此文特别的表达视角，留意表达语言中所包含的感情倾向。 3提高阅读鉴赏小说的才能。 学习重难点： 1以梳理情节为根底，以情节如何展开为打破口，透彻理解此文的叙事特点及语言风格。 2引导学生领悟溪鳗身上展示的人性美。 学法指导： 讨论，整合信息。 学习课时：1课时 补充知识 一、小说的标题 1、理解A、小说的主要情节；B、小说的主要人物；C、小说的主要内容

19、。 2、作用A、线索，贯穿全文 B、点明主题 二人称运用（第一、第二人称的妙处） 1.第一人称：表达亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 2.第二人称：加强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比拟直截了当客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比拟灵敏自由。 课内预习案 一、1导语 有如此一位作家，曾经被人称作“京味小说家”，但从他的短篇小说里倒特别少看出京味的端 倪，“矮凳桥系列”小说是他回家乡温州住了一段时候的产物，他确实是被冰心称为“有心作杰”的作家林斤澜，今天就让我们走进林斤澜的“矮凳桥系列”代表小说溪鳗，共品溪鳗的人生，共明林斤澜短篇

20、小说的独特风格。 2给加点的字注音 弥漫花蚶 密匝 潦倒 豁然活泼 花瓣 烫热 鹤发童颜 佝偻焙干 梦呓蘸墨汁 袅袅 嗡嗡 一摊泥 谵语 赡养 澹泊屋檐 蟾蜍瞻前顾后 呐喊木讷老衲 蚊蚋 百衲衣方枘圆凿 遵守烙印格式 炮烙 洛阳 咯血络绎不绝 战略一丘之貉 骨骼 栖(q)息 洒(s)脱 晾晒(shi) 哂(shn)笑 牺(x) 牲 哺(b)育 逮(di)捕(b)果脯(f)胸脯(p)铺(p)垫匍(p)匐 (f) 苗圃(p) 相辅(f)相成 抠(ku)门 讴(u)歌 沤(u)肥 枢(sh)纽 呕(u)心沥血(xu) 老妪(y) 怄(u)气 伛(y)偻 佝(u)偻(lu)海鸥(u) 殴(u)打 安静

21、(jn) 靓(jn)妆 靖(jn)乱 倩(qin)影 清(qn)澈 请(qn)求 菁菁(jn)校园 谙(n)熟 黑暗(n) 黯(n)然失色 万马齐喑(yn) 韵(yn)味诰(go)命 桎(zh)梏() 浩(ho)瀚 皓(ho)月 鸿鹄(h)之志 中鹄() 偶(u)尔 藕(u) 断丝连 向隅(y)而泣 寓(y)言 遭遇(y) 喁 喁(y)私语 、亵(xi)渎(d) 渎(d)职 案牍(d) 穷兵黩(d)武 读(d)书 接着(x) 买椟(d)还珠 赎(sh)罪 3指出以下错字 爱漠能助 按步就班 蔽帚自珍 辨证法别出新裁 布署遮天避日 并行不背 病入膏盲 不知所错不修边福 宣宾夺主漫延 直截了当了当

22、 残无人道 陈词烂调趁心如意呈强施威出类拔粹 暄闹招事搬非 出奇致胜初出毛庐穿流不息大相经庭惮精竭虑尊循 以逸代劳 短小精干断壁残桓返复无常风尘扑扑 丰功伟迹骄健再接再励甘败下风刚腹自用改斜归正各书己见 轰堂大笑 英雄倍出 扬扬自得 换然一新祸国泱民经历尤新交头结耳 矫柔造作 忧柔寡断 忧心冲冲 一股作气鞠躬尽粹举一返三空前决后 来势凶凶 一愁莫展 遗笑大方 滥芋充数劳而无工 留连忘返 落慌而逃 慢不经心 相形见拙 揣揣不安 小巧玲笼 默守陈规漠漠无闻旁溢斜出 披星带月 殉私枉法 循绪渐进、迫不急待 浅尝那么止锐不可挡声色俱历无精打彩 课堂探究案 二、整体感知（说了个怎么样的故事） 小说围绕溪

23、鳗写了哪些故事？要表达作者怎么样的思想感情（师生共同完成） 文革完毕后，政策放宽，小市场兴盛，其中有一家“鱼非鱼小酒家”。 店名的由来。 店主人名溪鳗的由来。 店主人溪鳗请袁相舟题匾。 袁相舟所见：现在的溪鳗饮食店，相貌装束，手艺，矮凳桥 袁相舟所想：白居易的诗，店名 袁相舟所见：男人（原镇长），溪鳗对男子的态度 袁相舟所闻所想：溪鳗的身世，溪鳗不断开店，溪鳗与镇长间的故事，鳗非鳗，鱼非鱼。 1 .溪鳗的店，起初是白点，后来，“倒是这乡镇改造过商贩，也不断割过尾巴，个体的饮食业好比风卷落叶了。但是风头稍过一过，溪鳗这里总依然支起个汤锅，关起门来卖点鱼丸。总依然有人推门进来那纸包了，带门出去”。

24、在饿肚子、割尾巴的年代，人们离不开这条“鳗鱼”。现在，堂堂正正地开了店。店名由溪鳗鱼店变成了鱼非鱼小酒家 。 为什么溪鳗开店开了那么多年，才忽然想起要重新取个店名呢？ 细细想来，无非是溪鳗想要向镇里的人说明“溪鳗”非“溪鳗”，溪鳗是个堂堂正正的女人，“鱼非鱼小酒家”是堂堂正正的小酒家。溪鳗已从“溪鳗”中走出来，从困苦中走出来，她能够光明正大地开店了，能够过她的好日子了，能够像她和女儿说的那样“做好人、开好店”了。溪鳗开场了她的新生活，“溪鳗”再非是“溪鳗”了。 表达了“人”的光荣 2.溪鳗与镇长的故事。 做镇长时，“溪鳗那儿确实是个白点。?溪鳗是什么好人，来历不明。没爹没娘，是溪滩上 抱来的，

25、白生生，光条条，和条鳗鱼一样?”。但又下水帮拉网，并说“我没有醉，骗不了我，随你鬼鬼怪怪?” 做水产公司副职时，“还藕断丝连地给溪鳗捎些做鱼松的小带鱼、做大鱼丸的大鲈鱼来”。 放到渔业队里劳动时，“队里分鱼，看见鱼里有条鳗鱼，竟有两尺长，实在少见，就要了来盘在竹篮里，盖上条毛巾，到了黄昏，挎着篮子回家去”。 中风倒在地上后，倒是溪鳗把他送到了卫生所，又把他接回家照料。这个“瘫在床上屎尿不能自理，吃饭要一口口喂”的昔日镇长捡回了一条命。表达了“人性”的美 三品味鉴赏（小说怎么样说） （一） 请大家描绘一下溪鳗的模样。（单个学生三） 师评：听着大家的描绘，老师脑海中忽然出现的是鲁迅先生对祥林嫂的刻

26、画。尤其是“五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲伤的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还能够表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她清晰已经纯乎是一个乞丐了”。如此的描写，人物是明晰的，直观的，小说也有清晰的脉络，翔实的叙事。但如此的描写在溪鳗 中没有，不但没有，而且许多事情写的扑朔迷离，有一种朦胧甚至有些神奇 （二）“朦胧”在小说中有哪些表达呢？ 容貌和年龄？ 兴风作浪的传说 ？ 镇长逢五逢十地跟溪鳗谈话有没有其他的念想？ 镇长一方面认为溪鳗做小生意是资产阶级尾巴，为什么

27、又去帮她收网，难道仅仅是喝醉 了犯浑？ 镇长在那个晚上，他又为什么要将队里分下的溪鳗鱼带回去，他从这条鱼身上联想到了 什么？ 镇长都惹了那些祸，打了哪些“脚绊”？ 镇长凭什么赢得溪鳗的同情，救他命，与他同伴，毫无半点嫌弃？ 师评：小说中一再援用白居易的诗“花非花，雾非雾”，同时发挥为“鳗非鳗，鱼非鱼，来非来，去非去”，这也是这篇小说的自我写照：在是与非之间，在似与不似之间，在明朗与模糊之间，营建出烟笼雾罩的朦胧意境和宽阔空间，如“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，迷离中给人留下无尽怅惘。 事实上，在这种朦胧中，我们发觉，有许多地点，我们能够说，作者就正好少说了点，又有些地点，我们没话说，作者就

28、多说了说。正如作者所说“有话的地点，大家都能够说，我就少说一点；没有话说的地点，别人不说我就多说说”，由此获得一种“苦心运营的随意”。这种“有话那么短，无话那么长”实在已构成了一种独特的风格。 （三） 语言 店名“鱼非鱼”缘起于白居易那首名诗：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春 梦几多时，去似朝云无觅处。” 小说第九段104页。（齐读） 桥墩和桥面的石条缝里，长了绿荫荫的苔藓。溪水到了桥下边，也变了颜色，又像是绿， 又像是蓝。本地人看来，闪闪着鬼气。本地有不少传说，把这条不起眼的桥，蒙上了神奇的烟雾。 “鳗非鳗，鱼非鱼；来非来，去非去；今日春梦非春时，但愿朝云长相处这首小诗虽近 口语，却

29、具有古韵之态。追求意境，充分表达白居易诗作的神韵。且时又新奇的描述，平常中见不平常。既有古雅的神韵，又有生动亲切的生活感。 （师评：溪鳗给人的感受是既有乡土气息又特别干爽，溪鳗的意韵像是溪鳗“她做的鱼丸鱼饼，又脆又有劲头，有鱼香又看不见鱼形。”正如“花非花，雾非雾” ，一切都在似与不似之间。 “鱼非鱼”也正是“花非花,雾非雾”啊! 。溪鳗由于做小本生意，被政府当成了“白点”，“逢五逢十”要到镇上汇报思想，“交待情况”，但溪鳗都坚韧地坚持下来了。起早摸黑，溪鳗用她生存的智慧，在这个社会中寻找着生存的缝隙，同时赢得了人们的信任与同情，她用本人勤奋的劳作与出色的手艺，不断支撑到好日子的到来。一个受过

30、这般挫折的女人，该是满脸苍桑，该是满肚愁肠，但是溪鳗不是如此，即便在那非人道的岁月，也没有见过溪鳗哭一声，相反，她一直是乐观的，岁月的磨损、世道的炎凉没有在这个女人身上留下一点痕迹，她像山野的风，碧溪的水，漂亮、清凉、磊磊落落，水灵灵、活脱脱，读之有清水出芙蓉，天然去雕饰之感。 拓展提升案 (五)病人 佚名 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本特别厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她假设有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清亮。尽管病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。 她特别友善，每当有人找她咨询事的时

31、候，她表现得特别耐心。我想，她有可能是位老师或幼儿园阿姨。 起风了，她悄悄地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人慢慢多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯立即就有了反响，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 下一趟人照样特别多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择本人要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字确实是不亮。他有些焦急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发觉后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”

32、。说话间已经到了8层。大伯不明白该如何办，不肯下。她特别客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。事实上楼梯离电梯也就四五步远，她特别快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。所以，确信有人内心会想：这人真多事， 电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子喃喃自语：口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说，是的，往左拐。 电梯到了14层，一位急忙下电梯的小姐不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位小姐

33、。关于小姐要探望的人，那确信是一枝温馨的玫瑰，能够疗伤的玫瑰。 但她没有想到，她的后脚刚刚迈，出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“拍”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她大概憋了一肚子火气没有发泄于净，接着说：“确实，这个人我明白，在这里住了一个多月了，精神病人。” “噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是大正常了。 1“她”是个什么样的人?在第一段中写“她”每天下午准时到医院门口看书并加以描写有什么作用?答： _ 2第七段里，“关于小姐要探望的人，那确信是一枝温馨的玫瑰，能够疗伤的玫瑰”一句，在文中有什么作用？ 答：

34、_ 3说标题为“病人”，有什么深入含义? 答： _ 4以下关于这篇小说的赏析，不正确的两项是( ) A第二段中“她有可能是位老师或幼儿园阿姨”的揣测并非闲笔，作者借此挖苦了部分素养低下的人民老师。 B第三段“起风了转身走进了大楼”在文中起到了承接过渡的作用，使文章自然转入详细情节的表达。 C说巧妙地把故事的发生安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个特别小的角度表现了“她”带病坚持为大家效劳的崇高质量。 D“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍然大悟”前后照应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。 E结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常

35、”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的：大家”放在鲜明的比照中，暗示了主题。 答案(五)1她是一个身体有病，但思想健康、行止优雅高尚的人。表现她的涵养气质，为下文写她的善行作铺垫。 2暗示她的友善特别可贵。 3委婉表示真正不够健康的是那些对善行不屑一顾，甚至视她为“不正常”的人们，说明思想、道德上的欠缺比身体上的病症更可怕。 4AC (A揣测之句只是从侧面表现她典雅的气质和良好的涵养；C小说并非突出“她”带病为大家效劳的崇高质量，而是要通过比照突出“大家”思想、道德上的病态)篇三：一填空 一填空 1.格列佛在_遇到了可怕的风暴。（苏门答腊） 2.格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都_城市。 答（密而登都） 3.格列佛在利立普特国的生活中有几组数据与他的生活亲密相关，请连线答复。 民工 60 牛 1500 骏马 40 羊 500还有个小人国叫_ 答：（不来夫斯古） 5.简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？ 答：（利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，因此格列佛就成了英雄。） 6.格列佛乘坐的“冒险号”船通过 _国家遭遇了海上季风风暴。 答：（印