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文档简介

1、2021-2022高二下数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1若集合M1,3,N1,3,5,则满足MXN的集合X的个数为()A1B2C3D42已知椭圆的左焦点为ABCD3某市

2、一次高二年级数学统测,经抽样分析,成绩近似服从正态分布,且,则( )A0.2B0.3C0.4D0.54双曲线的渐近线的斜率是( )ABCD5已知关于的方程为(其中),则此方程实根的个数为( )A2B2或3C3D3或46函数的零点个数是( )A0B1C2D37集合,则等于( )ABCD8若随机变量,且,则等于()ABCD9已知点P为双曲线右支上一点,点F1,F2分别为双曲线的左右焦点,点I是PF1F2的内心(三角形内切圆的圆心),若恒有成立,则双曲线的离心率取值范围是()A(1,)B(1,2)C(1,2D(1,10己知三边,的长都是整数,如果,则符合条件的三角形的个数是( )ABCD11设函数满

3、足下列条件:(1)是定义在上的奇函数;(2)对任意的,其中,常数,当时,有.则下列不等式不一定成立的是( ).ABCD12函数的单调增区间为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,则_14调查了某地若干户家庭的年收入x(单位:万元)和年饮食支出y(单位:万元),调查显示年收入x与年饮食支出y具有线性相关关系,并由调查数据得到y对x的回归直线方程:=0.245x+0.321.由回归直线方程可知,家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加_万元.15已知,则向量,的夹角为_.16颜色不同的个小球全部放入个不同的盒子中,若使每个盒子不空,

4、则不同的方法有_(用数值回答)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知、为椭圆的左右焦点,是坐标原点,过作垂直于轴的直线交椭圆于(1)求椭圆的方程;(2)若过点的直线与椭圆交于、两点,若,求直线的方程18(12分)在某校科普知识竞赛前的模拟测试中,得到甲、乙两名学生的6次模拟测试成绩(百分制)的茎叶图.(I)若从甲、乙两名学生中选择一人参加该知识竞赛,你会选哪位?请运用统计学的知识说明理由;(II)若从甲的6次模拟测试成绩中随机选择2个,记选出的成绩中超过87分的个数为随机变量,求的分布列和均值.19(12分)已知函数.(1)判断的图象是否是中心对称图形

5、?若是,求出对称中心;若不是,请说明理由;(2)设,试讨论的零点个数情况.20(12分)证明:若a0,则.21(12分)参与舒城中学数学选修课的同学对某公司的一种产品销量与价格进行了统计,得到如下数据和散点图.定价x(元/千克)102030405060年销量y(千克)115064342426216586z=2 ln y14.112.912.111.110.28.9参考数据:,.(1)根据散点图判断y与x,z与x哪一对具有较强的线性相关性(给出判断即可,不必说明理由)?(2)根据(1)的判断结果及数据,建立y关于x的回归方程(方程中的系数均保留两位有效数字).(3)当定价为150元/千克时,试估

6、计年销量.附:对于一组数据(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),(xn,yn),其回归直线x+的斜率和截距的最小二乘估计分别为22(10分)已知数列()的通项公式为().(1)分别求的二项展开式中的二项式系数之和与系数之和;(2)求的二项展开式中的系数最大的项;(3)记(),求集合的元素个数(写出具体的表达式).参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】可以是共4个,选D.2、B【解析】代入得,解得,由此可得三角形ABF为直角三角形OF=5,即c=5.由椭圆为中心对称图形可知当右焦点为时,,【考点定位】

7、本题考查椭圆定义,解三角形相关知识以及椭圆的几何性质3、A【解析】根据正态分布的对称性求出P(X90),即可得到答案【详解】X近似服从正态分布N(84,2),.,故选:A.【点睛】本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,抓住正态分布曲线的对称性即可解题,属于基础题.4、C【解析】直接利用渐近线公式得到答案.【详解】双曲线渐近线方程为:答案为C【点睛】本题考查了双曲线的渐近线方程,属于简单题.5、C【解析】分析:将原问题转化为两个函数交点个数的问题,然后利用导函数研究函数的性质即可求得最终结果.详解:很明显不是方程的根,据此可将方程变形为:,原问题等价于考查函数与函数的交点的个数,令,则,

8、列表考查函数的性质如下:+-+单调递增单调递增单调递减单调递减单调递增函数在有意义的区间内单调递增,故的单调性与函数的单调性一致,且函数的极值绘制函数图像如图所示,观察可得,与函数恒有3个交点,即题中方程实根的个数为3.本题选择C选项.点睛:函数零点的求解与判断方法:(1)直接求零点:令f(x)0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间a,b上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值

9、,就有几个不同的零点6、B【解析】因为和在均为增函数,所以在单调递增,所以函数至多一个零点,再给赋值,根据可得函数在上有一个零点【详解】因为与均在上为增函数,所以函数至多一个零点又,即函数在上有一个零点答案选B【点睛】零点问题可根据零点存在定理进行判断,也可采用构造函数法,根据构造的两新函数函数交点个数来确定零点个数7、B【解析】试题分析:集合,,,故选B.考点:指数函数、对数函数的性质及集合的运算.8、A【解析】由正态密度曲线的对称性得出,由此可得出结果.【详解】由于,则正态密度曲线关于直线对称,所以,故选A.【点睛】本题考查正态分布在指定区间上概率的计算,解题时要确定正态密度曲线的对称轴,

10、利用对称性列等式计算,考查计算能力,属于中等题.9、D【解析】根据条件和三角形的面积公式,求得的关系式,从而得出离心率的取值范围,得到答案【详解】设的内切圆的半径为,则,因为,所以,由双曲线的定义可知,所以,即,又由,所以双曲线的离心率的取值范围是,故选D【点睛】本题考查了双曲线的几何性质离心率的求解,其中求双曲线的离心率(或范围),常见有两种方法:求出 ,代入公式;只需要根据一个条件得到关于的齐次式,转化为的齐次式,然后转化为关于的方程,即可得的值(范围)10、D【解析】根据题意,可取的值为1、2、3、25,由三角形的三边关系,有,对分情况讨论,分析可得可取的情况,即可得这种情况下符合条件的

11、三角形的个数,由分类计数原理,结合等差数列的前项和公式,计算可得答案【详解】解:根据题意,可取的值为1、2、3、25,根据三角形的三边关系,有,当时,有2526,则25,有1种情况,当时,有2527,则25、26,有2种情况,当时,有2528,则25、26、27,有3种情况,当时,有2529,则25、26、27、28,有4种情况,当时,有有2550,则25、26、27、2849,有25种情况,则符合条件的三角形共有123425;故选:D【点睛】本题考查分类计数原理的运用,涉及三角形三边的关系,关键是发现变化时,符合条件的三角形个数的变化规律11、C【解析】因为是定义在上的奇函数,所以,由条件(

12、2)得;因为,所以;因为,所以,即即;当时,与大小不定,所以选C.12、D【解析】先求出函数的定义域,然后求出函数的导函数,接着求当导函数大于零时,的取值范围,结合函数的定义域,最后写出单调增区间.【详解】函数的定义域为,当时,函数单调递增,所以有或,而函数的定义域为,所以当时,函数单调递增,故本题选D.【点睛】本题考查了利用导数求函数单调增区间问题,解题的关系是结合定义域,正确求解导函数大于零这个不等式.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】分别设出直线与曲线和曲线的切点,然后求导利用切线的几何意义利用斜率相等可得答案.【详解】设直线与曲线切于点,与曲线切于点,则有,

13、从而,所以切线方程,所以故答案为:.【点睛】本题主要考查导数的几何意义,两曲线的公切线问题,属于中档题14、0.245【解析】当变为时,=0.245(x+1)+0.321=0.245x+0.321+0.245,而0.245x+0.321+0.245-(0.245x+0.321)=0.245.因此家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加0.245万元,本题填写0.245.15、【解析】根据条件即可求出,利用,根据向量的夹角范围即可得出夹角.【详解】,.,故答案为: .【点睛】本题考查向量的数量积公式,向量数量积的坐标表示,属于基础题,难度容易.16、1【解析】分析:利用挡板法把4个小球分成3组

14、,然后再把这3组小球全排列,再根据分步计数原理求得所有的不同放法的种数详解:在4个小球之间插入2个挡板,即可把4个小球分成3组,方法有种然后再把这3组小球全排列,方法有种再根据分步计数原理可得所有的不同方法共有 种,故答案为1点睛:本题主要考查排列、组合以及简单计数原理的应用,利用挡板法把4个小球分成3组,是解题的关键,属于中档题三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)或【解析】(1)根据点坐标,结合,求得的值,进而求得椭圆的方程.(2)当轴时,求得两点的坐标,计算出.当不垂直轴时,设出直线的方程,联立直线的方程和椭圆方程,写出韦达定理,由列方程,解方

15、程求得直线的斜率,进而求得直线的方程.【详解】(1)由于轴,且,所以,解得,所以椭圆方程为.(2)设.当轴时,不符合题意.当不垂直轴时,设直线的方程为,代入椭圆方程并化简得,所以,由于,所以,即,所以,解得.所以直线的方程为或.【点睛】本小题主要考查椭圆标准方程的求法,考查直线和椭圆相交交点坐标的求法,考查化归与转化的数学思想方法,考查运算求解能力,属于中档题.18、 ()答案见解析;()答案见解析.【解析】(1)由题意考查两人的平均值均为82,方差甲乙分别为,结合方差可知乙的方差小,即乙发挥更稳定,故可选择学生乙参加知识竞赛. (2)由题意可知:的所有可能取值为0,1,2,结合超几何分布概率

16、公式求得概率值,得到分布列,然后计算可得均值为.【详解】(I)学生甲的平均成绩x甲82,学生乙的平均成绩x乙82,又s(68-82)2(76-82)2(79-82)2(86-82)2(88-82)2(95-82)277,s(71-82)2(75-82)2(82-82)2(84-82)2(86-82)2(94-82)2,则x甲x乙,ss,说明甲、乙的平均水平一样,但乙的方差小,即乙发挥更稳定,故可选择学生乙参加知识竞赛. (II)随机变量的所有可能取值为0,1,2,且P(0),P(1),P (2),则的分布列为012P所以均值E()012.19、(1)的图象是中心对称图形,对称中心为:;(2)当

17、或时,有个零点;当时,有个零点【解析】(1)设,通过奇偶性的定义可求得为奇函数,关于原点对称,从而可得的对称中心,得到结论;(2),可知为一个解,从而将问题转化为解的个数的讨论,即的解的个数;根据的范围,分别讨论不同范围情况下方程解的个数,从而得到零点个数,综合得到结果.【详解】(1) 设 定义域为:为奇函数,图象关于对称的图象是中心对称图形,对称中心为:(2)令,可知为其中一个解,即为一个零点只需讨论的解的个数即可当时,无解有且仅有一个零点当时 , 为方程的解有,共个零点当时,(i)若,即时,为方程的解有,共个零点(ii)若,即时,的解为:有且仅有一个零点(iii)若,即时,方程无解有且仅有

18、一个零点综上所述:当或时,有个零点;当时,有个零点【点睛】本题考查函数对称性的判断、函数零点个数的讨论.解决本题中零点个数问题的关键是能够将问题转化为方程根的个数的讨论,从而根据的不同范围得到方程根的个数,进而得到零点个数,属于较难题.20、见解析【解析】试题分析:用分析法证明不等式成立的充分条件成立,要证原命题,只要证,即只要证,进而展开化简,可得只要证明,故得证.试题解析:要证只需证 因为,所以不等式两边均大于零因此只需证,即证 只需证 只需证,即证 只需证,而显然成立,所以原不等式成立.点睛: 从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件,定理,定义,公理等)为止,这种证明方法叫做分析法综合法是利用已知条件和某些数学定义,公理,定理等,经过一系列推理论证,最后推导出所要

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