人教版初三化学第五单元化学方程式知识点文档

1、第五单元化学方程式课题1质量守恒定律1质量守恒定律：。2质量守恒的原由：化学反响是参加化学反响的各物质（反响物）的原子，从头组合转变为其余物质（生成物）的过程。在化学反响中，反响前后原子的没有改变的没有增减，原子的没有改变。，原子3理解和运用质量守恒定律时应注意：(1)质量守恒定律是自然界的一个广泛规律，所以它是全部化学反响必定恪守的一个定律。(2)质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不可以推行到其余物理量。(3)重申参加化学反响的各物质的质量总和，这里“参加反响的”不是各物质质量的简单相加。是指真实参加了反响的那一部分质量，反响物中可能有一部分没有参加反响(反响节余的)。(4)凡是有气体参

2、加或有气体生成的化学反响，一定在密闭容器中进行，不然，反响后节余物质的质量会增大或减小，但反响仍旧恪守质量守恒定律。4质量守恒定律可理解为“五个不变”，“两个必定改变”，“两个可能改变”课题2怎样正确书写化学方程式1化学方程式：用化学式来表示化学反响的式子叫化学方程式。2化学方程式的意义：(1)表示反响物、生成物和反响条件。(2)表示反响物和生成物之间各物质的质量比。(3)表示反响物和生成物之间分子或原子个数比。3.化学方程式的读法：比如的读法：(1)氢气和氧气在点燃条件下反响生成水。(2)每份质量的氢气和份质量的氧气反响生成份质量的水。(3)每个氢分子和个氧反响生成个。4.化学方程式的书写原

3、则：(1)以客观事实为基础，绝不可以凭空臆想，臆造事实上不存在的物质和化学反响；(2)按照质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数量一定相等。化学方程式的书写步骤：(1)写：左侧写反响物的化学式，右侧写生成物的化学式，在中间画一条短线。反响物或生成物不只一种时，用“+”连结，读作：“和”“与”或“跟”。(2)配：配平化学方程式，在化学式前面添上适合的化学计量数，使各样元素的原子个数反响前后相等。注：注明反响条件：写在短线的上方，加热可用符号“”取代；注明生成物的状态，气体用“”，积淀物用“”。等：将短线(或箭头线)改为等号。查：检查化学方程式能否完好正确。检查项目：化学式能否正确，能否配平，条件

4、能否遗漏，生成物状态能否漏标或多标。6化学方程式常用的配平方法：在配平化学方程式时，察看反响前后出现“个数”较复杂的元素，先进行配平。先计算出反响前后该元素原子的最小公倍数，用填化学式前面化学计量数的方法，对该原子进行配平，而后察看配平其余元素的原子个数，以致化学反响中反响物与生成物的元素种类与原子个数都相等。例1：PO225PO原子（个数）：反响前反响后最小公倍数P122O2510O反响前后出现“个数”较复杂且其最小公倍数最大，故现配平O。反响中先配氧：最小公倍数为10，得化学计量数为5与2，P5O22P2O5；再配平磷原子，4P+5O22P2O5。最后注明反响条件点燃。写出以下反响的化学方

5、程式，注明反响基本种类，并配平：磷在空气中焚烧：铁在氧气中焚烧：实验室制取氧气的原理：课题3利用化学方程式的简单计算1利用化学方程式计算的依照：(1)理论依照是质量守恒定律(2)基本依照是化学方程式中反响物，生成物之间的质量关系，也叫质量比。对计算步骤和方法的理解要注意以下几点：(1)计算过程一定规范，步骤可归纳为“一设、二写、三列、四解、五答”设未知量，常用x,y表示正确完好地写出相应的化学方程式，在有关物质的正下方写出相对分子质量和化学计量数的乘积，以及对应的已知量，未知量。依照质量关系列出比率式。解出未知数简洁写出答案。(2)各代入量均指纯净物的质量。若物质不纯一定换算成纯净物的质量才能

6、代入化学方程式进行计算。(3)计算中所用的质量一定是实质参加反响的物质的质量。(4)计算过程中各物理量单位一定对应一致，单位要带入计算过程。3.常有基础化学方程式的计算种类：(1)已知反响物的质量求生成物的质量。(2)已知生成物的质量求反响物的质量。解题依照是化学方程式中各物质间的质量比为必定值，只需知道化学方程式中一种物质的质量，其余物质的质量均可求出。4.计算过程中可能用到的公式：5.利用化学方程式的计算易发生的几个错误：(1)题意理解不清，答非所问。(2)化学方程式书写错误，使计算失掉正确的依照。(3)单位不一致，有时把体积直接代人进行计算。(4)把不纯物质的量看作纯净物的量代入。(5)马马虎虎，求算物质的相对分子质量时出现错误。例：经过电解水制得的氢气可用于电子工业上制备高纯度硅若要制得0.4kg氢气，理论上耗费水的质量是多少？（写出计算过程）解：设理论上耗费水的质量为x，4x0.4kgx=3.6kg答：理论上耗费水的质量为3.6kg练习：某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取必定质量的该样品与1g二氧化锰混淆，