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文档简介
1、情境导入美国第一位黑人总统,首位非洲裔总统 第1页情境导入在三年级一次作文课中奥巴马写道:“我理想:当总统。” 第2页拉索尔贝克成长第3页感知人物形象,了解“母亲”在我成长过程中作用。知道只有经过不停尝试,才能找到最适合自己成长道路,在成长过程中逐步发觉自己人生方向。体会细节描写对刻画人物性格作用。知识与技能过程与方法情感态度教学目标第4页教学重难点重点难点体会细节描写对刻画人物性格作用。了解“母亲”在我成长过程中作用。第5页我成长故事初读感知 朗诵课文,讲讲“我”成长故事。第6页成长中那些事我自白我想读书,不想当总统。第7页成长中那些事面试第8页成长中那些事推销杂志第9页成长中那些事雨夜推销
2、第10页成长中那些事表彰作文第11页 品读“我”推销星期六晚邮报部分(32-58节)品读感悟第12页给以下画线字注音橱窗 镍币 老茧 污垢熨烫 龇牙吠叫 侏儒 chnijinguynz fizh r第13页合作探究母亲为何逼我去推销报纸?我家庭情况怎样?第一次我是怎样卖报纸?我第一位用户是谁?三年新闻界推销生涯,证实了我是否适合这份职业?第14页合作探究 好几个小时下来我设法让自己引人注目,不停地更换位置,从一个角落移至另一个角落,从这个橱窗移到那个橱窗,以做到人人都能看清我那帆布包上星期六晚邮报这几个既粗又黑字样。 就这么我背着一袋子杂志又出发了。我怕那些在可能买主家门后龇牙吠叫狗。按陌生人
3、家门铃令我胆战心惊,没人应门我便松一口气,有些人来了我就惊惶失措。下面细节描写,刻画了“我”怎样性格?第15页“我”性格性格内向,天真幼稚,不懂推销技巧胆小,笨嘴拙舌第16页我成长离不开母亲教诲,结合课文说说以下句子表现了母亲怎样性格。看到我一副优哉游哉自得其乐样子,她难以掩饰她厌恶。“你一点进取心也没有,像个木头人,”她说道,“到厨房帮多丽丝洗碗碟去。” 对儿子严格要求,希望儿子进取上进,有所作为合作探究第17页合作探究 尽管失望,然而她却毫不自怨自艾。不论我愿不愿意,她决心要使我有所出息。“自助者天助”,她是这么说,也是这么想。 遭遇不幸却意志坚强,对我前途充满乐观第18页母亲性格 叫我拉
4、索尔是她不愉快一个信号。当她赞成我想法时候,总叫我“老弟”。 反应母子间平等、友好关系 听完我解释后,她会递给我那个帆布包,说:“一次不行试两次” 反应母亲教子严厉,不达目标不罢休坚强意志第19页意志坚强自信乐观性格好强望子成龙内心慈爱母子平等作风强硬思想开明遭遇不幸插叙母亲第20页 美国著名记者和专栏作家。 1979年,贝克以其犀利机智政论文章取得普利策评论奖。 其童年自传成长为他赢得了1983年普利策传记奖。 贝克本人以后还担任过普利策奖评委。拉索尔贝克(Russell Baker) 这是一本做到极致自传,现有趣又心酸你会永远感激拉索尔贝克,他讲述是自己故事,却让你自豪不已。 芝加哥太阳报 普利策奖,美国新闻界一项最高荣誉奖。第21页 “我”从一名失败杂志推销员到一名优异作家这一成长转变,给我们启示是什么? 生活磨炼不但能锤打我们意志,更能丰富我们心灵,只有经过不停尝试才能找到最适合自己成长道路。 拉索尔贝克感悟成长 走近作者第22页第23页第24页第25页第26页延伸阅读母亲爱汪国真我们也爱母亲, 却和母亲爱我们不一样。 我们爱象溪流, 母亲爱象海洋。芨芨草上露珠,又圆又亮, 那是太阳给予光芒。 四月日子,半是浪漫,半是辉煌,那是春风走过地方。我们能够走很远,但总也走不出母亲心灵广场。
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