支教申请书(5篇)

1、Word 支教申请书(5篇) 下乡支教申请书。 申请书一般被用来个人向公司提出各种恳求。在社会不断进展进步的现在，我们会遇到各种申请书的书写，申请书以一种特别的优势呈现出来，你是否知道申请书怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是我细心收集整理，为您带来的荐支教申请书(5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 支教申请书【篇一】 敬重的老师： 您好，我叫，来自高校学院20级。很兴奋能给我这个机会让我参与竞选。在高校就读三年多的时间内，我始终努力刻苦学习专业学问，乐观参与学校和学院组织的活动，不错过任何一个提升自己的机会。我非常盼望能加入这次的支教，特此提出申请。 在高校期间，我非常注意培育自己的综合素养。学习

2、仔细，思想上进，并得到了老师和同学的认可，并获得“优秀团员”称号。在思想方面我乐观要求上进，刚入学的时候提交了入国家申请书，在今年上半年光荣的成为一名共产国家员。在这三年来，我在思想上有了很大的进步，保持与时俱进，通过电视和网络，时刻关注国家和国家的进展形势，以及国内外的局势变化。 在学习方面，我特别注意综合学习。在高校期间内，我仔细学习专业课，并取得了比较优异的成果，连续两年获得优秀同学奖学金二等奖和三等奖。同时，为了多方面的提升自己的力量，我还辅修了其次专业。上课仔细做笔记，下课向同学老师请教，不懂就问，仔细完成老师布置的作业。在每次的试验课上，与同学乐观争论，相互协作，完成了老师的要求。

3、同时利用有限的时间阅读了大量的文学著作，提升了自己的文学修养，也对生活的认知有了更深刻的感悟。 在实践方面，在大一的时候，我乐观参与了学校的蒲公英爱心社团，在社团的组织下，我去学校支教，与孩子们度过一段欢乐的时间。还参与了夕阳红送爱心活动，给老人们送去了暖和与关爱。参与者两次活动让我体会颇深，深深的感受到作为一名志愿者的光荣。同时也体会到了给他人欢乐和暖和就是自己最大的幸福。为了增长自己的人生阅历，我在节假日与同学一起去学校四周的餐厅做钟点工，在大二暑假期间，做了361服装专卖店的销售员，培育自己与人沟通沟通的力量。在今年大三暑假期间，我应聘了暑假教学社会实践活动，第一次真实的感受到了作为一名

4、老师的光荣。在这次的体验中，我感受颇深。感受到了作为一名老师的责任和使命，同时也被同学们剧烈的求知欲所打动，我想用自己微薄的力气去关心更多的同学实现自己的愿望。 我喜爱运动，在高中体育课上我选修了乒乓球和篮球，在高校体育课上我选修了网球。每天晚上自习后，我都会和同学一起去操场跑步，不仅熬炼了身体还舒缓了一天的压力。在闲暇的时候和同学一起打羽毛球，有一个丰富的高校课余生活。同时也造就了我健康的体格。在这些熬炼中我也受益匪浅，比常常生病，并且保持饱满的精神。 我从小鄙视老师，始终盼望能成为一名优秀的老师，并为之努力。虽然现在学习自动化专业，但我还是想成为一名老师。无论在电视还是网络上看到那些在艰苦

5、环境中仍旧坚持一线的支教老师们，我心里既鄙视又艳羡，盼望自己能有机会成为他们中的一员，关心更多的孩子实现他们的幻想。一听到学校有支教活动这个消息，我心里感动万分并马上提出了相关申请。我肯定会把握好这个机会，尽我最大努力做到最好。真诚盼望老师考察并审核我。 致此 敬礼！ 申请人：XX XXXX年XX月XX日 支教申请书【篇二】 敬重的校领导： 这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有打算关心需要关心的。但由于我在学校的角色，让我的想法一拖再拖，直至今日才肯告知您!并不是我不主动，更不是我不关怀学校，由于我始终在迟疑怎么和您说。 面对支教这项任务，本

6、着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则，我主动请战。在砺小的生活中，看着许很多多的.老师为学校无私奉献，尽职尽责。我也不甘落后，努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望，老师们对我的期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，实实在在的为学校出份力，我也要像其他老师一样，奉献自己的一生，扎根教育一线，把自己最闪亮的一刻留在教育一线，假如通过我的努力将幻想实现，那我的人生将会无限精彩。 做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我特别珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次

7、珍贵的财宝。 我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的;在那里，没有外界的影响，更简单让我潜心学习，发奋努力，深刻钻研教材，分析教学策略，讨论教学方法，和大伙一同学习。当然，我更不会忽视我们学校老师对我的谆谆教导，我会常常和他们联系，共同远程学习，学习新的方法，学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础，作好最充分的预备。许多老师为我的前途而担忧，但我坚决的告知他们，这次机遇对我来说是多么重要，的确如此。我是一个很实在的人，从不炫耀自己，我悄悄的工作着，勤勤恳恳，我盼望通过我的努力，给大家带来的是便利与欢乐。 再依据实际条件看，我一个年轻小伙

8、，对外界环境适应很快，爸爸妈妈对我的工作特别支持，又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途，为了给自己学校作出贡献共享学校更多的荣耀，我大胆的向学校请战。把这个机会留给我，我肯定会好好表现，由于我喜爱学校，喜爱教育，诚心盼望中国的教育在大家的关心下蒸蒸日上，更盼望每一个孩子真正享受到爱的教育。专心的教育肯定是最好的! 无论结果怎样，我的态度是听从，学校是大集体，自己的利益是小事! 我时刻预备着，期盼着学校的指示! 申请人： 20 xx年x月x日 支教申请书【篇三】 敬重的各位学院领导，系领导： 我是一名工商管理系工商企业管理的新生，我来到这很兴奋很期盼。学院的气息把我包围，我已深深的感受到了它的

9、博大。我信任我没有来错地方，这就是我梦的开头。我会努力的，不论阻力有多大，不论困难有多强，肯定会坚持究竟的。假如我有幸成才，我肯定会报答给于我支持的老师和同学。 我是一个来自农村的孩子，经受的风风雨雨多了去，可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗，爸爸因过度劳作腰部得病，从今以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟，他上高中了，很是争气很是刻苦，惋惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹，她今年13了，在家里是妈妈的好帮手，非常懂事，非常乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到疲乏的妈妈回到家中，我愧对万分;再看看

10、她的手，又红又肿，我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊，我知道假如我放弃了学业更是不孝啊，所以我要坚持下去。 说了这些，就是盼望得到学院的支持，盼望各位老师给我最大的鼓舞，我也期盼我的申请您能接受。我会用我的行动告知大家我能行我肯定能行的。 老师下乡支教申请书三敬重的学校领导： 我20 xx年7月毕业，毕业后始终在我校担当教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作力量和思想水平，我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下同学，同时还可以使自己在乡下得到熬炼，可

11、以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教育教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。 申请人：xxx 20 xx年x月x日 支教申请书【篇四】 教育局和市团委： 高校生是一种拥有学问层次普遍较高、较宽阔、较深厚的群体，是推动国家经济进展、社会进步的一支重要力气。高校生的主要任务是在校内里进行学习基础文化、专业学问，拓展视野，提升自身技能，增加自我学习力量、沟通沟通力量、表达力量，为以后工作、生

12、活而奠定基础。然而，在这学习过程中，仅仅在校内里进行文化理论学问的学习，远远不能满意得了高校生对社会、生活的认知力量的需求，缺少熬炼、改善机会，缺乏社会实践力量、社会阅历。从校内走向社会，需要一个链接，而铸成、支撑、持续这个链接的，需要社会、学校、老师、高校生的支持与关注。古有云之：师者，授业亦传道，遇惑而解。 社会调查，生产实践，社区服务，公益活动，勤工俭学，参观访问，科技活动，志愿者活动的假期社会实践活动方式，这不仅成为我们高校生能够获得更多更好的社会实践力量、社会阅历的重要渠道，还是关心高校生更加熟悉生活、熟悉社会，树立正确的抱负、信念和价值观的不行缺少途径。志愿服务作为一种超越现实利益

13、之外的行为，扩展着志愿者的心灵体验，扩展着志愿者对人和社会的深度理解。作为当代高校生应当在更大范围内、更高层次上去理解实践志愿服务的涵义志愿者誓词：尽己所能，不计酬劳，关心他人，服务社会;实践志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、公平友爱、共同前进的美妙社会贡献力气。 送人玫瑰，手有余香参加志愿者活动是助人，亦是自助，是乐人，亦是乐己。我们走出狭窄的生活圈子，才可以了解到更为宽阔的社会和人生。在为他人服务的同时，志愿者也获得了学习新学问、新技能的机会，从丰富生动的社会实践学会和理解了许多原来生疏的东西，开阔了眼界，增长了见识，提高了力量。 阳光支教服务队正是在 奉献、友爱、互助、进步的精神中

14、萌生起来。阳光支教服务队由群众性高校生志愿者组织自主创立的团体，充分发挥当代高校生志愿者的作用，组织我院同学深化农村基层，服务基层，对贫困山区学校特殊是留守少年儿童进行心理学业辅导，开展健康有益的文化活动。 由于经济进展不平衡和自身条件及历史缘由，远在西藏、云南、青海、贵州，近在我们广西天等、隆安、融水、三江、田林、凤山、东兰、都安、大化等贫困山区，由于经济缘由，以致教育教学滞后，许多贫困山区孩子不懂得什么是英语、音乐、艺术、舞蹈，他们从来就不知道什么是校运会，甚至有的孩子辍学，在窗外探望，看着同龄人坐在教室里的小凳子上，那双冻伤的小手握着已经短得不能再用的铅笔，伸长脖子看着黑板每每思此，潸然

15、泪下。在融水县平漂学校，全校70多个同学，只有八位老师，平均年龄过50岁，有两位老师即将退休;大化县龙万新村只开设学校一至三班级，仅有40多岁的班爱花老师一人授课，同学之后在完小上四班级。教学点共39名同学，其中15名孤儿，来自教学点所在村落及周边村落;麻窝乡瓦扎尔学校，一个老师，九个同学.学校在山顶，同学们的学习条件相当艰苦，中午一般都吃从家里带的冷馍，特殊是在冬天，更是难以下咽风景是如此的奇妙，大山环绕，蓝天、白云衬托下的山特殊的吸引人，这片圣洁的土地哺育出了纯净、朴实、勤劳的山民，但也给他们带去了更多的考验，让他们独自去承受未免太沉重，盼望有更多的人去关心他们，和他们一起担当。 我们不能

16、只是一味感动哪些在用马斯洛的认知自我实现是人的最高需要实现自己的愿望。我们可以为学校的孩子教授课堂内外的学问，带给他们一句美丽的英文，带给他们一首感恩的歌曲，带给他们一首励志诗歌。把我们在课堂上讲课的声音连续下去，让学问化作感恩，让爱得以连续，让他们的笑容依旧绚烂。 我们信任支教是付出爱心和表达社会责任感的有效方式之一，我们情愿在打理好自己生活的同时，用这种方式表达我们对生活在同一片蓝天下的孩子们的喜爱。 我们的支教活动，并不是孩子们教学的主体，我们所供应的，是一种补充教育。关心孩子们建立乐观的生活态度和更好的认知力量，是我们支教的最大心愿和价值所在。 此致 敬礼 xxx 日期 支教申请书【篇

17、五】 敬重的学校领导： 我年7月毕业于高校系，毕业后始终在我校担当教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作力量和思想水平，我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下同学，同时还可以使自己在乡下得到熬炼，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教育教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我

18、信任自己肯定能较好地完成支教任务。 此致 敬礼！ 申请人：xxx SQ更多有用申请书延长读 最新！ 老师支教申请书5篇老师支教申请书【篇一】 敬重的教育局领导： 从小我就树立了当老师的志愿。如今，我已在三尺讲台上度过了16个春秋。在这片土壤上辛勤播种，悄悄耕耘。在这里我尝到了当老师的酸、甜、苦、辣，感受到了当老师的辛苦，可每当看到孩子们那一张张花一般的脸，一双双渴求学问的眼睛，我就无比地欣慰！ 20 xx年由于工作需要我调到千山区老师进修学校搞教研工作，主要工作就是听课、评课、组织老师培训和组织老师集中学习及送教下乡。我深知农村学校师资力气薄弱，不仅缺少任课老师同时老师年龄老化，那里需要有新奇

19、的血液及优秀的老师，同时农村学校各种条件设施落后，山高路远，交通不便不说就是教学条件和硬件设备和城区也不能同日而语，但是每每观察村里那些性真纯朴，勤奋好学的孩子，我就特殊盼望走进乡村，我愿为乡村的教育事业贡献自己的一份微薄之力！ 屈原说：“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”作为一名国家员，就应当到祖国最需要的地方去，所以我选择了申请到农村学校支援那里的教育，渴望通过支教生活，实践我们国家全心全意为人民服务的根本宗旨。我盼望在农村教育的宽阔天地中，贡献自己的青春，燃烧自己的激情！ 假如我的申请能够得到批准，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒

20、热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的 一腔热血谱写的教育篇章！ 我心已定，我意已决，企盼教育局领导给我这次机会！ 20 xx年1月22日 申请人：xxx 申 请 书 20 xx年1月22日 申请人：xxx 老师支教申请书(篇二) 敬重的校领导： 这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有打算关心需要关心的。但由于我在学校的角色，让我的想法一拖再拖，直至今日才肯告知您!并不是我不主动，更不是我不关怀学校，由于我始终在迟疑怎么和您说。 面对支教这项任务，本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则，我主动请战。在砺小的生活中，

21、看着许很多多的.老师为学校无私奉献，尽职尽责。我也不甘落后，努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望，老师们对我的期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，实实在在的为学校出份力，我也要像其他老师一样，奉献自己的一生，扎根教育一线，把自己最闪亮的一刻留在教育一线，假如通过我的努力将幻想实现，那我的人生将会无限精彩。 做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我特别珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次珍贵的财宝。 我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条

22、件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的;在那里，没有外界的影响，更简单让我潜心学习，发奋努力，深刻钻研教材，分析教学策略，讨论教学方法，和大伙一同学习。当然，我更不会忽视我们学校老师对我的谆谆教导，我会常常和他们联系，共同远程学习，学习新的方法，学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础，作好最充分的预备。许多老师为我的前途而担忧，但我坚决的告知他们，这次机遇对我来说是多么重要，的确如此。我是一个很实在的人，从不炫耀自己，我悄悄的工作着，勤勤恳恳，我盼望通过我的努力，给大家带来的是便利与欢乐。 再依据实际条件看，我一个年轻小伙，对外界环境适应很快，爸爸妈妈对我的工作特别支持，又没有家庭带来的负担。

23、为了我将来的前途，为了给自己学校作出贡献共享学校更多的荣耀，我大胆的向学校请战。把这个机会留给我，我肯定会好好表现，由于我喜爱学校，喜爱教育，诚心盼望中国的教育在大家的关心下蒸蒸日上，更盼望每一个孩子真正享受到爱的教育。专心的教育肯定是最好的! 无论结果怎样，我的态度是听从，学校是大集体，自己的利益是小事! 我时刻预备着，期盼着学校的指示! 申请人： 20 xx年x月x日 老师支教申请书【篇三】 敬重的上级主管部门： 你们好 我是一名学校老师，1993年7月在威宁县龙街镇参与工作至今，本人自从参与工作以来，始终喜爱教育事业，勤勤恳恳，兢兢业，从不松懈，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布的各项

24、教学任务，教学成果优异，所教的班级参与全县、镇统考，成果均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀老师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医，欠下很多借款，力偿还，又因后续还需治疗，现已造成生活困难。 所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上，让原本乐观的我感到快要窒息，每当看到身边的同事全家人甜美幸福的生活时，那份无名的艳羡之感并涌上心头，然后我就只有一个人躲在偏僻处难过地哭泣，家庭万分困难的我已经被飞速进展的社会经济浪潮抛在了最终。我知道家庭特殊需要钱，可我却只能走上三迟讲台，从事工资微薄的教育事业来养家糊口，对于那遥远的小康生活是可想而不能及

25、贫困老师范佳成申请书的，唉!我的家真的太穷了! 今喜闻国家对经济特殊困难的老师有救济支助的政策，这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯，所以倍加珍惜，故特殊向上级主管部门提出申请，恳求赐予贫困支助，在此特表叩首为谢! 此致 敬礼 申请人： 日期： 老师支教申请书(篇四) 教育局和市团委： 高校生是一种拥有学问层次普遍较高、较宽阔、较深厚的群体，是推动国家经济进展、社会进步的一支重要力气。高校生的主要任务是在校内里进行学习基础文化、专业学问，拓展视野，提升自身技能，增加自我学习力量、沟通沟通力量、表达力量，为以后工作、生活而奠定基础。然而，在这学习过程中，仅仅在校内里进行文化理论学问的学习，远远不

26、能满意得了高校生对社会、生活的认知力量的需求，缺少熬炼、改善机会，缺乏社会实践力量、社会阅历。从校内走向社会，需要一个链接，而铸成、支撑、持续这个链接的，需要社会、学校、老师、高校生的支持与关注。古有云之：师者，授业亦传道，遇惑而解。 社会调查，生产实践，社区服务，公益活动，勤工俭学，参观访问，科技活动，志愿者活动的假期社会实践活动方式，这不仅成为我们高校生能够获得更多更好的社会实践力量、社会阅历的重要渠道，还是关心高校生更加熟悉生活、熟悉社会，树立正确的抱负、信念和价值观的不行缺少途径。志愿服务作为一种超越现实利益之外的行为，扩展着志愿者的心灵体验，扩展着志愿者对人和社会的深度理解。作为当代

27、高校生应当在更大范围内、更高层次上去理解实践志愿服务的涵义志愿者誓词：尽己所能，不计酬劳，关心他人，服务社会;实践志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、公平友爱、共同前进的美妙社会贡献力气。 送人玫瑰，手有余香参加志愿者活动是助人，亦是自助，是乐人，亦是乐己。我们走出狭窄的生活圈子，才可以了解到更为宽阔的社会和人生。在为他人服务的同时，志愿者也获得了学习新学问、新技能的机会，从丰富生动的社会实践学会和理解了许多原来生疏的东西，开阔了眼界，增长了见识，提高了力量。 阳光支教服务队正是在 奉献、友爱、互助、进步的精神中萌生起来。阳光支教服务队由群众性高校生志愿者组织自主创立的团体，充分发挥当代高

28、校生志愿者的作用，组织我院同学深化农村基层，服务基层，对贫困山区学校特殊是留守少年儿童进行心理学业辅导，开展健康有益的文化活动。 由于经济进展不平衡和自身条件及历史缘由，远在西藏、云南、青海、贵州，近在我们广西天等、隆安、融水、三江、田林、凤山、东兰、都安、大化等贫困山区，由于经济缘由，以致教育教学滞后，许多贫困山区孩子不懂得什么是英语、音乐、艺术、舞蹈，他们从来就不知道什么是校运会，甚至有的孩子辍学，在窗外探望，看着同龄人坐在教室里的小凳子上，那双冻伤的小手握着已经短得不能再用的铅笔，伸长脖子看着黑板每每思此，潸然泪下。在融水县平漂学校，全校70多个同学，只有八位老师，平均年龄过50岁，有两

29、位老师即将退休;大化县龙万新村只开设学校一至三班级，仅有40多岁的班爱花老师一人授课，同学之后在完小上四班级。教学点共39名同学，其中15名孤儿，来自教学点所在村落及周边村落;麻窝乡瓦扎尔学校，一个老师，九个同学.学校在山顶，同学们的学习条件相当艰苦，中午一般都吃从家里带的冷馍，特殊是在冬天，更是难以下咽风景是如此的奇妙，大山环绕，蓝天、白云衬托下的山特殊的吸引人，这片圣洁的土地哺育出了纯净、朴实、勤劳的山民，但也给他们带去了更多的考验，让他们独自去承受未免太沉重，盼望有更多的人去关心他们，和他们一起担当。 我们不能只是一味感动哪些在用马斯洛的认知自我实现是人的最高需要实现自己的愿望。我们可以

30、为学校的孩子教授课堂内外的学问，带给他们一句美丽的英文，带给他们一首感恩的歌曲，带给他们一首励志诗歌。把我们在课堂上讲课的声音连续下去，让学问化作感恩，让爱得以连续，让他们的笑容依旧绚烂。 我们信任支教是付出爱心和表达社会责任感的有效方式之一，我们情愿在打理好自己生活的同时，用这种方式表达我们对生活在同一片蓝天下的孩子们的喜爱。 我们的支教活动，并不是孩子们教学的主体，我们所供应的，是一种补充教育。关心孩子们建立乐观的生活态度和更好的认知力量，是我们支教的最大心愿和价值所在。 此致 敬礼 xxx 日期 老师支教申请书(篇五) 敬重的xx教管委领导： 本人叫xx，于一九九八年参与工作，现在xx镇

31、中心学校任教，始终以来仔细、负责地完成学校交给的各项工作；但是为了更好地提高工作力量和思想水平，以及中级职称评定，我志愿申请到xx镇边远山区xx学校支教沟通二年。 我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教沟通可以极大的优化教育人才资源，同时还可以使自己在支教沟通学校得到熬炼，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教沟通。盼望xx教管委能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求自己。仔细负责、依法执教，肯定主动协作支教沟通学校做好教育教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教沟通任务 此致 敬礼！ 申请人：xxx 日期：20 xx

32、年xx月xx日 热！支教申请书最新模板(5篇) 申请书包括辞职申请书、升职加薪申请书等。随着人们的教育水平的提升，我们常常会看到一些有用的申请书，大家所用的申请书内容多种多样，你收集过哪些优秀正规的申请书呢？下面是由我为大家整理的“热！支教申请书最新模板(5篇)”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 支教申请书(篇一) 敬重的老师： 您好，我叫，来自高校学院20级。很兴奋能给我这个机会让我参与竞选。在高校就读三年多的时间内，我始终努力刻苦学习专业学问，乐观参与学校和学院组织的活动，不错过任何一个提升自己的机会。我非常盼望能加入这次的支教，特此提出申请。 在高校期间，我非常注意培育自己的综合

33、素养。学习仔细，思想上进，并得到了老师和同学的认可，并获得“优秀团员”称号。在思想方面我乐观要求上进，刚入学的时候提交了入国家申请书，在今年上半年光荣的成为一名共产国家员。在这三年来，我在思想上有了很大的进步，保持与时俱进，通过电视和网络，时刻关注国家和国家的进展形势，以及国内外的局势变化。 在学习方面，我特别注意综合学习。在高校期间内，我仔细学习专业课，并取得了比较优异的成果，连续两年获得优秀同学奖学金二等奖和三等奖。同时，为了多方面的提升自己的力量，我还辅修了其次专业。上课仔细做笔记，下课向同学老师请教，不懂就问，仔细完成老师布置的作业。在每次的试验课上，与同学乐观争论，相互协作，完成了老

34、师的要求。同时利用有限的时间阅读了大量的文学著作，提升了自己的文学修养，也对生活的认知有了更深刻的感悟。 在实践方面，在大一的时候，我乐观参与了学校的蒲公英爱心社团，在社团的组织下，我去学校支教，与孩子们度过一段欢乐的时间。还参与了夕阳红送爱心活动，给老人们送去了暖和与关爱。参与者两次活动让我体会颇深，深深的感受到作为一名志愿者的光荣。同时也体会到了给他人欢乐和暖和就是自己最大的幸福。为了增长自己的人生阅历，我在节假日与同学一起去学校四周的餐厅做钟点工，在大二暑假期间，做了361服装专卖店的销售员，培育自己与人沟通沟通的力量。在今年大三暑假期间，我应聘了暑假教学社会实践活动，第一次真实的感受到

35、了作为一名老师的光荣。在这次的体验中，我感受颇深。感受到了作为一名老师的责任和使命，同时也被同学们剧烈的求知欲所打动，我想用自己微薄的力气去关心更多的同学实现自己的愿望。 我喜爱运动，在高中体育课上我选修了乒乓球和篮球，在高校体育课上我选修了网球。每天晚上自习后，我都会和同学一起去操场跑步，不仅熬炼了身体还舒缓了一天的压力。在闲暇的时候和同学一起打羽毛球，有一个丰富的高校课余生活。同时也造就了我健康的体格。在这些熬炼中我也受益匪浅，比常常生病，并且保持饱满的精神。 我从小鄙视老师，始终盼望能成为一名优秀的老师，并为之努力。虽然现在学习自动化专业，但我还是想成为一名老师。无论在电视还是网络上看到

36、那些在艰苦环境中仍旧坚持一线的支教老师们，我心里既鄙视又艳羡，盼望自己能有机会成为他们中的一员，关心更多的孩子实现他们的幻想。一听到学校有支教活动这个消息，我心里感动万分并马上提出了相关申请。我肯定会把握好这个机会，尽我最大努力做到最好。真诚盼望老师考察并审核我。 致此 敬礼！ 申请人：XX XXXX年XX月XX日 支教申请书【篇二】 敬重的校领导： 这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有打算关心需要关心的。但由于我在学校的角色，让我的想法一拖再拖，直至今日才肯告知您!并不是我不主动，更不是我不关怀学校，由于我始终在迟疑怎么和您说。 面对支教这

37、项任务，本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则，我主动请战。在砺小的生活中，看着许很多多的.老师为学校无私奉献，尽职尽责。我也不甘落后，努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望，老师们对我的期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，实实在在的为学校出份力，我也要像其他老师一样，奉献自己的一生，扎根教育一线，把自己最闪亮的一刻留在教育一线，假如通过我的努力将幻想实现，那我的人生将会无限精彩。 做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我特别珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人

38、生中又一次珍贵的财宝。 我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的;在那里，没有外界的影响，更简单让我潜心学习，发奋努力，深刻钻研教材，分析教学策略，讨论教学方法，和大伙一同学习。当然，我更不会忽视我们学校老师对我的谆谆教导，我会常常和他们联系，共同远程学习，学习新的方法，学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础，作好最充分的预备。许多老师为我的前途而担忧，但我坚决的告知他们，这次机遇对我来说是多么重要，的确如此。我是一个很实在的人，从不炫耀自己，我悄悄的工作着，勤勤恳恳，我盼望通过我的努力，给大家带来的是便利与欢乐。 再依据实际条件看，我一

39、个年轻小伙，对外界环境适应很快，爸爸妈妈对我的工作特别支持，又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途，为了给自己学校作出贡献共享学校更多的荣耀，我大胆的向学校请战。把这个机会留给我，我肯定会好好表现，由于我喜爱学校，喜爱教育，诚心盼望中国的教育在大家的关心下蒸蒸日上，更盼望每一个孩子真正享受到爱的教育。专心的教育肯定是最好的! 无论结果怎样，我的态度是听从，学校是大集体，自己的利益是小事! 我时刻预备着，期盼着学校的指示! 申请人： 20 xx年x月x日 支教申请书(篇三) 敬重的各位学院领导，系领导： 我是一名工商管理系工商企业管理的新生，我来到这很兴奋很期盼。学院的气息把我包围，我已深深的感

40、受到了它的博大。我信任我没有来错地方，这就是我梦的开头。我会努力的，不论阻力有多大，不论困难有多强，肯定会坚持究竟的。假如我有幸成才，我肯定会报答给于我支持的老师和同学。 我是一个来自农村的孩子，经受的风风雨雨多了去，可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗，爸爸因过度劳作腰部得病，从今以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟，他上高中了，很是争气很是刻苦，惋惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹，她今年13了，在家里是妈妈的好帮手，非常懂事，非常乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到疲乏的妈妈回到家中，我愧对万

41、分;再看看她的手，又红又肿，我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊，我知道假如我放弃了学业更是不孝啊，所以我要坚持下去。 说了这些，就是盼望得到学院的支持，盼望各位老师给我最大的鼓舞，我也期盼我的申请您能接受。我会用我的行动告知大家我能行我肯定能行的。 老师下乡支教申请书三敬重的学校领导： 我20 xx年7月毕业，毕业后始终在我校担当教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作力量和思想水平，我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下同学，同时还可以使自己在乡下得

42、到熬炼，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教育教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。 申请人：xxx 20 xx年x月x日 支教申请书【篇四】 敬重的上级主管部门： 你们好 我是一名学校老师，1993年7月在威宁县龙街镇参与工作至今，本人自从参与工作以来，始终喜爱教育事业，勤勤恳恳，兢兢业，从不松懈，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布的各项教学任务，教学成果优异，所教的班级参与全县

43、、镇统考，成果均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀老师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医，欠下很多借款，力偿还，又因后续还需治疗，现已造成生活困难。 所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上，让原本乐观的我感到快要窒息，每当看到身边的同事全家人甜美幸福的生活时，那份无名的艳羡之感并涌上心头，然后我就只有一个人躲在偏僻处难过地哭泣，家庭万分困难的我已经被飞速进展的社会经济浪潮抛在了最终。我知道家庭特殊需要钱，可我却只能走上三迟讲台，从事工资微薄的教育事业来养家糊口，对于那遥远的小康生活是可想而不能及贫困老师范佳成申请书的，唉!我的家真的太穷

44、了! 今喜闻国家对经济特殊困难的老师有救济支助的政策，这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯，所以倍加珍惜，故特殊向上级主管部门提出申请，恳求赐予贫困支助，在此特表叩首为谢! 此致 敬礼 申请人： 日期： 支教申请书【篇五】 教育局和市团委： 高校生是一种拥有学问层次普遍较高、较宽阔、较深厚的群体，是推动国家经济进展、社会进步的一支重要力气。高校生的主要任务是在校内里进行学习基础文化、专业学问，拓展视野，提升自身技能，增加自我学习力量、沟通沟通力量、表达力量，为以后工作、生活而奠定基础。然而，在这学习过程中，仅仅在校内里进行文化理论学问的学习，远远不能满意得了高校生对社会、生活的认知力量的需求，

45、缺少熬炼、改善机会，缺乏社会实践力量、社会阅历。从校内走向社会，需要一个链接，而铸成、支撑、持续这个链接的，需要社会、学校、老师、高校生的支持与关注。古有云之：师者，授业亦传道，遇惑而解。 社会调查，生产实践，社区服务，公益活动，勤工俭学，参观访问，科技活动，志愿者活动的假期社会实践活动方式，这不仅成为我们高校生能够获得更多更好的社会实践力量、社会阅历的重要渠道，还是关心高校生更加熟悉生活、熟悉社会，树立正确的抱负、信念和价值观的不行缺少途径。志愿服务作为一种超越现实利益之外的行为，扩展着志愿者的心灵体验，扩展着志愿者对人和社会的深度理解。作为当代高校生应当在更大范围内、更高层次上去理解实践志

46、愿服务的涵义志愿者誓词：尽己所能，不计酬劳，关心他人，服务社会;实践志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、公平友爱、共同前进的美妙社会贡献力气。 送人玫瑰，手有余香参加志愿者活动是助人，亦是自助，是乐人，亦是乐己。我们走出狭窄的生活圈子，才可以了解到更为宽阔的社会和人生。在为他人服务的同时，志愿者也获得了学习新学问、新技能的机会，从丰富生动的社会实践学会和理解了许多原来生疏的东西，开阔了眼界，增长了见识，提高了力量。 阳光支教服务队正是在 奉献、友爱、互助、进步的精神中萌生起来。阳光支教服务队由群众性高校生志愿者组织自主创立的团体，充分发挥当代高校生志愿者的作用，组织我院同学深化农村基层，服

47、务基层，对贫困山区学校特殊是留守少年儿童进行心理学业辅导，开展健康有益的文化活动。 由于经济进展不平衡和自身条件及历史缘由，远在西藏、云南、青海、贵州，近在我们广西天等、隆安、融水、三江、田林、凤山、东兰、都安、大化等贫困山区，由于经济缘由，以致教育教学滞后，许多贫困山区孩子不懂得什么是英语、音乐、艺术、舞蹈，他们从来就不知道什么是校运会，甚至有的孩子辍学，在窗外探望，看着同龄人坐在教室里的小凳子上，那双冻伤的小手握着已经短得不能再用的铅笔，伸长脖子看着黑板每每思此，潸然泪下。在融水县平漂学校，全校70多个同学，只有八位老师，平均年龄过50岁，有两位老师即将退休;大化县龙万新村只开设学校一至三

48、班级，仅有40多岁的班爱花老师一人授课，同学之后在完小上四班级。教学点共39名同学，其中15名孤儿，来自教学点所在村落及周边村落;麻窝乡瓦扎尔学校，一个老师，九个同学.学校在山顶，同学们的学习条件相当艰苦，中午一般都吃从家里带的冷馍，特殊是在冬天，更是难以下咽风景是如此的奇妙，大山环绕，蓝天、白云衬托下的山特殊的吸引人，这片圣洁的土地哺育出了纯净、朴实、勤劳的山民，但也给他们带去了更多的考验，让他们独自去承受未免太沉重，盼望有更多的人去关心他们，和他们一起担当。 我们不能只是一味感动哪些在用马斯洛的认知自我实现是人的最高需要实现自己的愿望。我们可以为学校的孩子教授课堂内外的学问，带给他们一句美

49、丽的英文，带给他们一首感恩的歌曲，带给他们一首励志诗歌。把我们在课堂上讲课的声音连续下去，让学问化作感恩，让爱得以连续，让他们的笑容依旧绚烂。 我们信任支教是付出爱心和表达社会责任感的有效方式之一，我们情愿在打理好自己生活的同时，用这种方式表达我们对生活在同一片蓝天下的孩子们的喜爱。 我们的支教活动，并不是孩子们教学的主体，我们所供应的，是一种补充教育。关心孩子们建立乐观的生活态度和更好的认知力量，是我们支教的最大心愿和价值所在。 此致 敬礼 xxx 日期 【荐】离校申请书5篇 申请书一般被用来个人向公司提出各种恳求。在我们的日常生活和学习中，我们常常需要编写一些申请书，基本上申请书都带有目的

50、性，想要写好一篇优秀的申请书该怎么去写呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“【荐】离校申请书5篇”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 离校申请书【篇一】 敬重得各位领导： 我是供应电技术专业*班同学XXX。因在外找到啦工作单位，现已签订啦劳动合同。故不能按时返校上课，特申请办理离校手续。在请假离校期间，我保证准时完成任课老师支配得上岗期间任务，按时参与所修各种课程得考试，并常常与学校保持联系，在学校需要同学返校时，准时返校。在此期间耽搁得学习及发生得其他任何事务，由我本人负责，与学校无关。 离校得日期从20 xx年9月28日起。 特此申请，请予批准，为谢！ 申请人：XX XXXX年X

51、X月XX日 离校申请书(篇二) 敬重的老师： 您好，由于本人需要到xxx进行顶岗试业，时间从20 xx年3月10日至20 xx年7月15日。试业期间，保证遵守学校纪律和企业单位的各项规章制度，按时完成毕业论文（设计），同时完成顶岗期间的学习任务。在此过程中的一切平安责任自负，请您审核批准。 致此 敬礼！ 申请人：xx xxxx年xx月xx日 离校申请书(篇三) 本人，商学院本人已经获得学分， 学绩点一般话等级考试等五项技能均已通过，在校期间严格遵守校规校级，无违纪。无欠费。 目前本人已经在进行定向实习，已经通知家长，并确定在 签订网上协议，(选择人事代理)以解决个人的人事档案问题。（本人在山东

52、省毕业生就业信息网上的用户名是 ）请领导予以批准。 申请人： 年月日 班主任看法： 离校申请书【篇四】 海南高校食品学院： 本人姓名_学号：_，是海南高校食品学院_专业_届毕业生。 本人因_缘由，需从_年_月_日起离校，本人保证从_年_月_日至学校规定毕业生正常离校之日，平安责任自负。 本人已经与家长沟通过并已取得家长同意提前离校，家长姓名_联系方式_。请食品学院领导审批。 申请人签名及手印： 年 月 日 离校申请书【篇五】 敬重的学院领导： 我是xx级xx专业xxx届毕业生xx。依据本人已经在校学习两年的实际状况，本人自愿申请并经家长同意离校前往xx有限公司参与就业工作。在离校就业期间，我保

53、证按时参与所修的。课程的考试和完成毕业设计及答辩，并常常与学校保持联系，在学校需要同学返校时，准时返校。在此期间耽搁的学习和发生的平安事故，由我本人及家长负责，与学校无关。 离校的日期从x年x月x日起。 特此申请，请予批准！ XXX 20 xx年XX月XX日 范例共享支教申请书简洁(5篇) 申请书是表达恳求意愿的有用性文章。随着人们的教育水平的提升，我们常常需要编写一些申请书，一些有用的申请书能够关心我们达成自己的目标，关于申请书的撰写需要我们认真去钻研。下面是我细心为您整理的“范例共享支教申请书简洁(5篇)”，盼望能对您有所关心，请保藏。 支教申请书【篇一】 敬重的老师： 您好，我叫，来自高

54、校学院20级。很兴奋能给我这个机会让我参与竞选。在高校就读三年多的时间内，我始终努力刻苦学习专业学问，乐观参与学校和学院组织的活动，不错过任何一个提升自己的机会。我非常盼望能加入这次的支教，特此提出申请。 在高校期间，我非常注意培育自己的综合素养。学习仔细，思想上进，并得到了老师和同学的认可，并获得“优秀团员”称号。在思想方面我乐观要求上进，刚入学的时候提交了入国家申请书，在今年上半年光荣的成为一名共产国家员。在这三年来，我在思想上有了很大的进步，保持与时俱进，通过电视和网络，时刻关注国家和国家的进展形势，以及国内外的局势变化。 在学习方面，我特别注意综合学习。在高校期间内，我仔细学习专业课，

55、并取得了比较优异的成果，连续两年获得优秀同学奖学金二等奖和三等奖。同时，为了多方面的提升自己的力量，我还辅修了其次专业。上课仔细做笔记，下课向同学老师请教，不懂就问，仔细完成老师布置的作业。在每次的试验课上，与同学乐观争论，相互协作，完成了老师的要求。同时利用有限的时间阅读了大量的文学著作，提升了自己的文学修养，也对生活的认知有了更深刻的感悟。 在实践方面，在大一的时候，我乐观参与了学校的蒲公英爱心社团，在社团的组织下，我去学校支教，与孩子们度过一段欢乐的时间。还参与了夕阳红送爱心活动，给老人们送去了暖和与关爱。参与者两次活动让我体会颇深，深深的感受到作为一名志愿者的光荣。同时也体会到了给他人

56、欢乐和暖和就是自己最大的幸福。为了增长自己的人生阅历，我在节假日与同学一起去学校四周的餐厅做钟点工，在大二暑假期间，做了361服装专卖店的销售员，培育自己与人沟通沟通的力量。在今年大三暑假期间，我应聘了暑假教学社会实践活动，第一次真实的感受到了作为一名老师的光荣。在这次的体验中，我感受颇深。感受到了作为一名老师的责任和使命，同时也被同学们剧烈的求知欲所打动，我想用自己微薄的力气去关心更多的同学实现自己的愿望。 我喜爱运动，在高中体育课上我选修了乒乓球和篮球，在高校体育课上我选修了网球。每天晚上自习后，我都会和同学一起去操场跑步，不仅熬炼了身体还舒缓了一天的压力。在闲暇的时候和同学一起打羽毛球，

57、有一个丰富的高校课余生活。同时也造就了我健康的体格。在这些熬炼中我也受益匪浅，比常常生病，并且保持饱满的精神。 我从小鄙视老师，始终盼望能成为一名优秀的老师，并为之努力。虽然现在学习自动化专业，但我还是想成为一名老师。无论在电视还是网络上看到那些在艰苦环境中仍旧坚持一线的支教老师们，我心里既鄙视又艳羡，盼望自己能有机会成为他们中的一员，关心更多的孩子实现他们的幻想。一听到学校有支教活动这个消息，我心里感动万分并马上提出了相关申请。我肯定会把握好这个机会，尽我最大努力做到最好。真诚盼望老师考察并审核我。 致此 敬礼！ 申请人：XX XXXX年XX月XX日 支教申请书【篇二】 敬重的校领导： 这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有打算关心需要关心的。但由于我在学校的角色，让我的想法一拖再拖，直至今日才肯告知您!并不是我不主动，更不是我不关怀学校，由于我始终在迟疑怎么和您说。 面对支教这项任务，本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则，我主动请战。在砺小的生活中，看着许很多多的.老师为学校无私奉献，尽职尽责。我也不甘落后，努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望，老师们对我的期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，