幼儿教师的培训总结

1、Word 幼儿教师的培训总结 幼儿老师的培训总结范文（通用5篇） 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？下面是我细心整理的幼儿老师的培训总结范文（通用5篇），欢迎大家共享。 幼儿老师的培训总结1 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，

2、谈谈自己的一点学习体会。 一、读书，幼师生命成长的必需 在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我敬佩，这些与读书是密不行分的，特殊是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特殊是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言力量，不断提升自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。 二、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关

3、爱幼儿。 三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。 幼儿老师的培训总结2 首先，我特别感谢培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课

4、，也要感谢我们的园领导给我们支配这样难得的机会参与这次培训课。 总的来说，参与这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼儿教育方面一窍不通，从事幼儿教育工作已有一年多了，自己从没想过要当幼儿园老师，或许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说：“其实能当幼儿园老师是最了不起的”我觉得她们说的这番话也挺有道理的，由于幼儿园老师是培育幼儿良好行为习惯的启蒙老师，幼儿园老师的辛勤付出也是值得广阔人民的确定和赞扬的！ 慢慢地，我也会情不自禁地觉得自己很了不起，一股骄傲感在心底油然而生了！记得还有一节课，那位老师对我们幼儿园各级老师做出了评价：小班级老师是细心的，中班级老师是有急躁的

5、，而大班级老师是布满才智的。”听了这位老师的这番话，觉得心里美滋滋的，由于我始终都是担当大班级的老师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信念，鼓舞，让我布满信念战胜一切困难！俗话说：“你一句微不足道的赞美，对别人的意义非凡。” 还有一位老师告知我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你全部的烦心事，不快乐的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自己：肯定要以饱满的热忱，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带微笑接待小伴侣们除此之外，我还学到许多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法 千言万语汇成一句“感谢”，感谢高培的老师们，感谢园领导。参与

6、这次培训课的主要目的是要通过考试。最终，我盼望我们幼儿园的全体教职员工都能顺当通过考试！加油吧！ 幼儿老师的培训总结3 “玉环之行”轰轰烈烈地结束了。回首这两天一晚的学习，辛苦并欢乐着。通过学习，我真正体会到团队的力气是无穷的，是毋庸置疑的。也重新思索了“集体荣誉感”的内涵。我信任，有了这次的外出，以前那些同事之间的小摩擦、小碰撞，根本算不了什么。“相逢是首歌，相逢是缘份。”我们都应当善待身边的每一个人，善待身边的每一件事。把工作看成是一项神圣的使命。那每个人的人生也会因这份使命而过得更精彩。 静下心来，扪心自问，我毕竟学到了什么？哦！我眼前豁然开朗起来，幼儿园的课程，不管是哪个领域，只要你专

7、心领悟，专心设想，千方百计引发幼儿的爱好，再把老师苦心支配的活动奇妙地联系到幼儿的日常生活中，也就是寓教于乐，寓教于嬉戏中，再不失时机地加以点拨，肯定会收到意想不到的效果。难懂的英语对话，枯燥的数学概念，难记的故事情节等等，都可以在幼儿的一日活动中敏捷地教给幼儿。使他们在不知不觉中接受学问，在说说笑笑中克服困难。总之，我认为，各学科的教法融会贯穿，我们要学会敏捷运用，把自己学到的理论学问跟自己的经受有效地链接起来，也不失为一种珍贵的财宝。 至于班级管理，重要的是要给孩子们养成良好的习惯，处理好家长关系，做好家长工作，想家长所想，急家长所急，仔细倾听并接受家长的看法，尽可能把事情做得更好，让家长

8、放心，让家长满足。 今后的规划，我既没有宏图远略，也没有勃勃雄心，只想认仔细真做事，踏踏实实做人。充实而欢乐地过好每一天。 幼儿老师的培训总结4 很快一学期即将结束，现把本学期的数学总结如下： 本期数学一开头是学习10以内的正确书写，接着学习了单双数、相邻数，让孩子知道相邻的两个数多1少1的关系，由于多种缘由，孩子一开头接触这些感觉特别茫然，老师教的也很累。于是，通过不断的反思实践，现在孩子们对单双数、相邻数已经特别熟识了，多数孩子能写出100以内的单双数和相邻数。熟悉10以内的基数和序数，通过嬉戏，能从不同的方位进行数数。 学习了10以内的分成以及10以内的加减运算。通过数的组成的学习，使孩

9、子们初步理解数的整体与部分、部分与部分之间的关系，进一步加深了对数概念的熟悉。学习数的组成是学习加减的基础，幼儿把握好数的组成，有利于他们摆脱扳手指头逐一进行加减运算，提高了孩子们按数群进行加减运算的力量。在教孩子们数的组成时，每次都是分发实物，老师创设一个情景，孩子们通过玩一玩、摆一摆，在操作的过程中逐步体会到一个数可以分成两个数，把两个数合起来又是原来的数（份合同时进行），幼儿积累了数的分合的感性阅历，初步理解了整体与部分的关系。在此基础上进行加减运算就会显得简洁多了。一开头还要老师示范讲解，到5以后的数孩子们已经完全自己找到了规律，因此，本期原方案是学习6以内的加减，结果是大大提前了。而

10、且在计算的时候，很少有孩子扳手指头。每次，课前我都让孩子们读几分钟的数的分成，（一般都是以嬉戏的形式消失，避开枯燥）这样日积月累，孩子们对数的组成特别熟识，计算起来当然就轻松多了。 幼儿老师的培训总结5 很荣幸成为这次培训的一员，虽然我己是一名从事幼教工作多年的老师，但在这次远程国培教育工作里，学到了前所未有的幼儿教育教学理念学问。听着专家的课程讲座对自己的教学实施有着很大的关心。比如她的语音，是那么的温顺和气可亲，可想而知，这是作为一名幼儿老师备不行少的母爱呵护，轻柔细腻，暖和与关爱，让幼儿就像生活在父母亲身边一样安心、放心、轻松开心的幼儿园生活。这次教学活动中，从小伴侣的语言、表情、动作中

11、看出比以往活泼开朗，乐观好学。这就体现出“听君一席话，胜读十年书”。 再者就是专家讲课中的案例让我受益匪浅。比如如何做好家长的工作与沟通，她提介以和谐、有效的方法进行与家长沟通。由于幼儿教育是个系统工程，由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成。三者之间相互渗透、相互联系、相互制约。幼儿的年龄特点打算了影响其进展最主要的是幼儿园和家庭。因此，要促进幼儿身心健康进展，家庭和幼儿园两方面必需相互支持、相互协作，家园互动形成合力。但有的家长来自个体户或农村，对幼儿教育这方面不是很懂，把孩子送来幼儿园总放心不下，有时还误会老师。在平常的教学活动中，无论我们受到多大的委屈都要把孩子放在第一位，要用和谐、微笑的态度与家长沟通。 任何孩子的成长都离不开三个的环境：家庭、幼儿园、社会，这三个方面不行以代替。幼儿园的班级管理是离不开家长的理解、支持和参加的。于是，我们在日常的管理过程中，尝试利用家进步行班级管理。平常我比较注意和家长的语言沟通，为了保证班级管理的顺当进行，取得最佳的效果，在学期初召开了家长会，在家长会上向家长介绍我们将要协作的一些事情、提出家园合作的重要性等，让家长了解到，只有家长切实地参加，才能