二章节关系运算课件

1、第二章 关系运算关系数据模型关系运算关系数据结构关系完整性规则实体完整性参照完整性用户定义完整性域、笛卡儿积、关系、码关系数据结构1、域：具有相同特性的数据集合 D1=1，3，5，7，9992、笛卡儿积：定义在一组域上的集合。假定一组域用D1,D2,Dn表示。 笛卡儿积：D1 D2 Dn 元素个数：m1 m2 m3 (m1,m2m3分别是各域元素的个数）例：设D1=1,3,5,7, D2=2,4,6 求笛卡儿积元组个数（基数）=m1 m2D1 D24 3=12(1，2)，(，)，(，)，(，)，(，)，(，)，(，)，(，)，(，)，(，)，(，)，(，)4、码（键、关键字）超码：关系中能唯一

2、标识每个元组的属性或属性组R（学号，姓名，年龄，专业，身份证号）学号身份证号（专业，身份证号）候选码：关系中能唯一标识每个元组的最少属性或属性组学号身份证号主码：候选码中的一个备用码：除了主码以外的所有候选码外码：关系中的属性或属性组并非该关系的主码，但它们是另外一个关系的主码，则称其为该关系的外码主属性和非主属性：包含在任何候选码中的属性为主属性学生（学号，姓名，班级号）班级（班级号，专业，教室)学生（学号，姓名，班级）课程（课程号，课程名，学分)成绩（学号，课程号，成绩)关系模型中，基本的数据结构是二维表，关系之间的联系通过不同关系中的公共属性来体现。2.2 关系运算关系的基本运算 传统的

3、集合运算专门的关系运算并、交、差、笛卡儿积选择、投影、连接分别用符号、-、表示分别用符号、表示（与）、 （或）、（属于）、（不属于）传统的集合运算并（Union）学号姓名性别专业4071刘兵男电子RS学号姓名性别专业4071刘兵男电子4051王平女经管4052赵路男经管RS学号姓名性别专业4071刘兵男电子4051王平女经管4052赵路男经管=SR学号姓名性别专业4051王平女经管4062宁静女计算机4063张宇男计算机R S交（Intersection）学号姓名性别专业4051王平女经管4063张宇男计算机4071刘兵男电子RS学号姓名性别专业4051王平女经管4063张宇男计算机=S R差

4、（Difference）学号姓名性别专业4051王平女经管4062宁静女计算机4063张宇男计算机学号姓名性别专业4051王平女经管4063张宇男计算机4071刘兵男电子RSR-S学号姓名性别专业4062宁静女计算机 S-R笛卡儿积R关系ABC1102031525DE5587711S关系RSABCDE1102055811020771131525558315257711 S R设一个关系A具有4个属性和4个元组，关系B具有3个属性和3个元组，则关系AB具有_个属性和_个元组。 练习简答题1、设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），

5、请用关系代数式写出：选修了课程名为电子商务课程的全部学生信息。（学生号（(课程名=电子商务（C）)X) )S2、设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），请写出姓名为李飞的学生所选修的全部课程信息所对应的关系运算表达式。（ 姓名=李飞(S)X 课程号 )(C P50 第11题ABC11050210603207243060ABC11050210603207243060ABC11050210603207243060ABC11050210603207243060RRR RS(学号，姓名）C(课程号，课程名）X(学号，课程号，成绩）X课程名=程序设计(C)学生号 课程号 成绩 课程名 程序设计学号()()s如下关系中，选修了课程名为“程序设计”课程的全部学生信