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文档简介

1、1、家具设计重修试题:家具设计(课程):卧室家具三件套,包括床头柜一款,床、衣柜各一款设计要求:结构、功能合理、风格明确、造型优美、整套家具具有系列化特征图纸类型及数量(均用A4 图纸) 1、封面(可自由设计)2、文本一页:设计说明(两部分:灵感的获得,整体风格特征,适合人群等方面;每个单件家具的设计说明)3、三视图(制图严谨、规范,比例适当,标注准确)4、效果图一张(可手绘,可用软件渲染)评分标准:设计合理,有一定创意(20)尺寸标注规范准确,制图规范(20)艺术效果好,整体感强(20)功能合理、风格明确、造型优美、有一定市场价值(40)2、家具设计(实训)重修试题:客厅家具三件套,包括组合

2、沙发、茶几、休闲椅各一款设计要求:结构、功能合理、风格明确、造型优美、整套家具具有系列化特征图纸类型及数量(均用A4 图纸) 1、封面(可自由设计)2、文本一页:设计说明(两部分:灵感的获得,整体风格特征,适合人群等方面;每个单件家具的设计说明)3、三视图(制图严谨、规范,比例适当,标注准确)4、效果图一张(可手绘,可用软件渲染)评分标准:设计合理,有一定创意(20)尺寸标注规范准确,制图规范(20)艺术效果好,整体感强(20)功能合理、风格明确、造型优美、有一定市场价值(40)3、家具专题周重修试题:办公家具设计(电脑桌、椅设计各一款)设计要求:结构、功能合理、风格明确、造型优美、整套家具具

3、有系列化特征图纸类型及数量(均用A4 图纸) 1、封面(可自由设计)2、文本一页:设计说明(两部分:灵感的获得,整体风格特征,适合人群等方面;每个单件家具的设计说明)3、三视图(制图严谨、规范,比例适当,标注准确)4、效果图一张(可手绘,可用软件渲染)评分标准:设计合理,有一定创意(20)尺寸标注规范准确,制图规范(20)艺术效果好,整体感强(20)功能合理、风格明确、造型优美、有一定市场价值(40)家园如梦挤梳理那来自远方的呼唤。(A)庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。“月光光,亮堂堂,背书包,进课堂

4、”井边学会的童谣鲜活如初,是教我童谣的母亲却已独卧寒ft。母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生。流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。(B)屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬,又迎来一个个春夏秋冬。 母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远扳来的。今年 的三月,我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉,即使我将膝盖埋进坟土,也无法缩短母子间的距离。在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光,擦亮一串串累累的爱。四”,那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通

5、往ft外的羊肠路。屋外蜿蜒蛇行的ft路依旧在为我走出大ftft至一种折磨。ft路的源头是生活,ft路的尽处还是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界,谁能适应这个世界,谁就是赢家。做个赢家吧,赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置,都要用一颗平常心去面对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。(D)我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲,愿您有您的天堂;我艰难活命又思儿念女的父亲,愿您有您的寄托!的喇叭始终朝向敞开着的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。题组一:你结合全文的内容,说说这句话的含义。(5)作者在描写父爱与母爱时,在选材上和写法上有什么特点?(

6、6)说出这些比喻的含义。(6)说说文章题目意义,并说说题目与文章结构的关系。(5)答案:神是我毕生的滋养和力量。女的精神力量。“线”比喻家园亲情是子女无法割舍的珍贵感情。4.“家园如梦”即家园像梦一样温馨美好。全文的选材组材都是围绕家园“温馨美好”来写的。题组二:自远方的呼唤。”你知道谁在呼唤吗?“从ft解“诱惑”与“折磨”的具体含义吗?3.“流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪, 都有可能荡得我遍体伤痕。”其中“饲养”一词用得是否恰当,为什么?作者在文中重点写了三件触动乡愁的事,请你简要概括。下面是对这篇文章的理解,其中有误的一项是() A至真至纯的亲情颂歌。 B摸到

7、作者怦然的心跳,感受到作者奔腾的激情。 C座坟墓,母亲在里头,我在外头。”这是永远也无法缩短的母子间的距离。Dft当年那样看爬上树为我取鸟。答案:是故乡在呼唤,是父亲、母亲在深情呼唤。ft明的诱惑。折磨:无论走到哪里,最难忘的总是家园,离开家园,离开父母,远离亲情又是乡愁的折磨深长,爱之愈深,思念愈深,任何一点乡思都深深地触动乡愁。母亲教我学童谣、母亲为我摘三月莓、父亲为我掏小鸟。题组三:要说说“来自远方的呼唤”具体表现在哪些方面?养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕”中“饲养”与“涟漪”的意味。请分析文章最后一段的表达特色。谈你的看法。答 案 : 1.鸟屋左ft路送我走向生

8、活。时挂在心头,从而表达浓浓的思乡之情。运用排比、比喻的修辞手法,生动形象地表现了家园始终给流浪者温暖、始终牵挂着远行的流浪者,表达了作者对家园的深深眷恋之情。题组四:1、谈谈你对文中“家园”内含的理解:2、说说你对“ft路的源头是生活,ft路的尽头还是生活。”这句话的理解:3、第一段中加点词“挤”“梳理”用得很有意味,说说它的妙处:4“怀念家园,更怀念家园里的某些人”这一句是从文中抽出来的,应该放回文中 ABCD 那一个位子?5、请在文中找一句你最喜欢的句子,说说喜欢的理由:6、你有过文中类似作者的感觉吗?有?没有?为什么?7.仿照文章最后一段,再写两个句子。家园答案:1(住过的实实在在的也指不断给作者输送精神养分的家,即精神家园(一种心灵的寄托和归宿)。2、围绕“无论生活把自己推到哪个位置,都要用一颗平常心去面对,不断创造快乐”来理解即可。3、“挤”写出了月光轻柔而洒满庭院的动态、柔美的感觉,同时用拟人化的手法体现了作者对月色的喜爱之情。“梳理”写出风轻轻的吹动树枝的情景, 也用拟人化的手法,使风儿的这种吹动有了感情。4、D5、找出最喜欢的句子,并说明喜欢的理由,言之成理即可。6、有,或没有,能说出原因就可以。如

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