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1、Word 七年级语文教学工作总结报告 七班级语文教学工作总结报告 本学期我担当七班级（6）班语文教学工作。现将本学期语文教学工作的得失状况总结如下： 第一、备课是教学工作中的重中之重。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，。备课既要备同学又要备教法。备课假如不充分或是备得不好，会严峻影响课堂气氛和同学学习的乐观性。有人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白备课对教学的重要性，因此，我每天花大量的时间在备课上，认仔细钻研教材教法，直到自己满足为止。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令老师和同学都获益匪浅。讲课时假如照本宣科，同学就会感到沉闷和无聊。假

2、如备课充分，讲课时就会胸有成竹，课堂气氛活跃，而且能够调动同学学习的乐观主动性，同学能够真正的投入到学习中，学习特殊仔细。 其次、用扎实多样的训练，培育同学的语文实践力量。 语文教学的目的之一是要培育同学的语文实践力量。用扎实多样的训练，提高同学的语文实践力量，是我在教学工作中总结的另一条阅历。对七班级的同学而言，这种训练需要一个较长而反复的过程。为此，我针对不同的学问板块，实行不同的训练方法：为了夯实基础硬笔书法每日一页；字词听写“循环放映”；每个同学都要有读书笔记且每天都写；我要求同学每天记日记，哪怕写几个字也要坚持；我还常常进行一些小学问竞赛，这些都使同学增加了爱好，也给同学增加了乐趣

3、教学有法，教无定法，从基础入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、有序、有恒、系统的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力量。 第三、语文自主学习习惯与力量的培育。 本学期，我合理安排同学每天的学习任务。把学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己不完成的任何借口。比如字词的听写，文言文的背诵，诗歌的默写等等，我都要求他们必需当天完成。 其次，我教会他们必需要合理规划每天的时间。把必需完成的学习任务尽可能支配在学习时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯，教会他们懂得合理按排时间。 另外，教学中我强调同学要学会向自己提问。不时地向自己询问“是什么”、“为什么”、“怎样做”等问题，是集中留意力，激发学习爱好和发觉薄弱环节的好方法。同时，教学中我还要求同学养成做笔记的习惯。做笔记既可以关心同学集中精力思索和总结归纳，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的要点记录下来，便于以后查阅和复习。 以上就是我在本学期的教学工作总结

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