初中道德与法治 九年级 第五课第二课时

1、初中道德与法治书面作业设计样例（第五课第二课时）单元名称走向未来的少年课题少年当自强节次1作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1EDA（电子设计自动化）被誉为“芯片之母”，我国在该领域一直存在依赖发达国家的问题。2021年11月，五位中国年轻人拿下EDA比赛全球冠军，令国人振奋。这表明（ ）A.我国已经打破芯片关键技术的垄断 B.国际竞争以经济和科技实力为基础C.年轻一代正努力担当国家发展重任 D.我国成为主宰世界格局的决定力量意图：本题通过“我国获得EDA比赛全球冠军”的素材，难度适宜，考察学生调动和运用知识的能力。来源：新编2“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年

2、独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”2021年5月4日，某校九年级（1）班举行了“中国梦，少年梦”主题班会，同学们纷纷发表感言。以下感言中合理的有（ ）。青少年的健康成长关系着国家的富强 “少年梦”要立足于个人的实际情况个人的梦想决定着中国梦的成功实现 中国梦是“少年梦”的重要物质支撑A B C D意图：本题采用主题班会的生活素材，考察“少年梦与中国梦的关系”的必备知识，考察调动和运用知识，分析解决问题的能力。来源：知训32021年12月13日是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日。南京大屠杀这段历史是 “有国才有家，国弱家不保”的真实写照，这启示我们要（ ）。 增强爱国情感 只顾个

3、人命运 立志振兴中华 遵守宪法法律 A B C D意图：本题通过采用“南京大屠杀死难者国家公祭日”的时政素材，考察青少年担当的具体行动。考察获取和阐释能力、调动和运用知识能力。来源：知训4习近平主席在2021年新年贺词中指出：“不忘初心，方得始终。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”下列诗句与新年贺词内容相符的是（ ）。A. 赠人玫瑰，手有余香 B. 功崇惟志，业广惟勤 C.天与不取，反受其咎 D. 皮之不存，毛将焉附意图：本题以“2022新年贺词”的时政情境作为出发点，融合语文学科古诗词，跨学科融合考察学生调动多维能力。来源：知训5.根据材料，回答相关问题。材料一

4、 （1）上述材料反映了什么变化？这些变化说明了什么？（4分）材料二：近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表团引人注目。从哥本哈根到巴黎，中国青年的环保行动从未停止。中国青年在全国发起了高校节能项目，通过校园碳排放数据调研与核算，实施校园节能行动，促进减排，建设绿色校园。（3）如果你有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备?（4分）意图：本题以“留学生归国”作为素材。学生需根据图表分析变化及产生的原因，从而进一步加强对国家的认同感，主动参与到社会生活中，做有为青年。培养

5、政治认同和公共参与的核心素养。考察学生获取和阐释能力、调动和运用能力、实践和创造能力。来源：新编6.综合探究始于20世纪初的国际劳动妇女节已走过百年历史，在3月8日这个时间节点来临，某班开展“感受女性的力量，青春砥砺前行”主题班会：【探究一】成为模拟联合国小大使的六名中国女孩参加了为期三天的模拟联合国国际青少年峰会活动。作为世界上最不发达国家之一马拉维“大使”的六名中国女孩决心为难以获得受教育机会的马拉维女孩爭取获得受教育的权利，她们的议题获得了多国“大使”的支持，一家基金会现场捐款100万美元。对此，肖潇同学认为：（1）请你结合所学知识，评析肖潇同学的观点。（6分）【探究二】“第十七届中国青

6、年女科学家奖、2020年度未来女科学家计划”共20位女科学家获奖，其中，既有硕果累累的知名科学家，也有异军突起的科技新锐，她们分别对青少年们做出了寄语：(1)请你结合所学知识，谈谈上述寄语对走向世界的我们有何启示。（4分）意图：本题采用“模拟联合国”的现实情境与“主题班会”的虚拟情境，虚实交接。引导学生做有担当的少年。趣味形式激发学生兴趣，促进学生增强公共参与和政治认同的核心素养。考察获取和阐释能力，调动和运用能力、实践和创造能力。来源：新编初中道德与法治书面作业样例设计参考答案第五课少年的担当第二框 少年当自强一、基础性作业1.C 2.A 3.B 4.B5、（1）随着社会的发展，不仅有更多地

7、留学生选择回到祖国就业，还有更多的外籍学生来我国学习。说明了中国国际地位的提高，综合国力的提升，以及留学生爱国意识的增强。评分细则：概括现象2分，说明本质2分，共4分。（2）努力学习科学文化知识，培养创新和实践能力；通过各种途径了解世界，掌握世界变化的形式；学会与他人交往，礼貌待人等评分细则：从自己、他人和世界三个角度任选其二，每点2分，共4分。6.(1) 肖潇同学的观点是片面的。全球性问题也需要每个人的参与。（1分）这是一个发展的世界，但当今世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距很大。面对怕贫困，各国应结合自身实际，不断探索消除贫困的有效途径，未消除一切形式的贫困而努力。（2分）但同时构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民的相互信任、守望相助和共同担当。（2分）我们应关怀生命，尊重和保障人权，为构建人类命运共同体做出自己的努力。（1分）评分细则：判断1