高三主题班会教案“展示特长表现自我”

1、DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除高三主题班会教案“ 呈现特长、表现自我”“ 呈现特长、表现自我” 主题班会教案 一、训练背景 当今高中生爱好广泛,特长突出；但往往由于性格内向|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 羞怯等缘由,不情愿表现自我,更缺乏呈现特长的信心；二、训练目的 通过本次班会课,使得同学可以在多人情形下呈现自 己,突破自己的那一关；敬重个性,进展特长,促进同学全面和谐进展,既求人人上高校,又求个个成英才；三、预备过程 叙述名人故事孤儿与石头有个孤儿向高僧请

2、教如何获得幸福；高僧指着一块石头 说：“ 你把它拿到集市去,但无论谁要买这块石头,你都不 要卖；” 孤儿来到集市卖石头,第一天,其次天无人问津,第三天有人来询问；第四天,石头已经能卖到一个很好的价 钱了；高僧又说：“ 你把石头拿到石器交易市场去卖；” 第 一天,其次天,人们视而不见,第三天,有人围过来问,以 后的几天,石头的价钱已经抬得高出了石器的价钱；高僧又 说：“ 你再把石头拿到珠宝市场去卖；”寓意：你可以想像的到,又显现了那种情形,甚至于到 了最终,石头的价钱已经比珠宝的价格仍要高了；其实世上 爱心 -专心 -恒心第 1 页,共 5 页DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双

3、击可以删除人和物皆如此,假如你认为自己是一个不起眼的陋石,那么 你可能永久是一快陋石,假如你坚信自己是一个无价的宝 石,那么你可能就是一块宝石；每个人的本性中都隐匿着信 心,高僧其实就是在挖掘孤儿信心的潜力；信心是一般庞大的力气,只要有一点点信心就可以产生|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 奇妙的成效；有了自信,你才能够感觉到自己的才能,起作 用是其他任何东西都无法替代的；坚持自己的理念,有信心 依照方案行事的人,比一遇到挫折就舍弃的人更具优势；四、详细过程 1、时间： 11 月 16 日2、地

4、点：高三班教室 3、口号：自信就是胜利 4、主持人：班主任吴秀丽老师、班长周长泉 第一环节：重点培育同学自信心 1、体验胜利法 自信受到胜利率的制约,一个人的自信度与他的胜利率 成正比；胜利的次数越多,自信心越强；反之,失败次数越 多,自信心越弱；正如魏书生所说：“ 培育同学自信心要从 扬长开头；” 要让同学在日常生活和学习中体验到胜利,体 会到胜利的欢乐；2、勉励培育法 美国闻名的心理学家杰丝 雷耳说：“ 赞扬对暖和人类爱心 -专心 -恒心第 2 页,共 5 页DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除的灵魂而言,就像阳光一样；” 对同学任何一点值得勉励的地方,我们都应当

5、加以确定、颂扬,激起他们的自尊和自信,并通过连续不断的勉励,使其长久地储存下去；信任勉励：信任就像一座桥,沟通了师生之间的感情,它使老师和同学相互敬重,彼此懂得, 形成友好和谐的氛围,|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 使同学自我治理和自我进展的才能得到了锤炼,为同学的终 身进展奠定了坚实的基础；敬重勉励：自尊心是一种值得肯 定的心理品质,是一种高尚的、纯洁的心理品质,是人们进 取的动力,向上的“ 能源” ；因此,每一个老师都要敬重学 生,以“ 伴侣和共同学习者” 的身份与同学相处,为同学创设一

6、个融洽、和谐、和谐的学习环境,不要任凭挫伤他们的 自尊心；赏识勉励：第斯多惠说过：“ 教学的艺术不在于传 授本事,而在于勉励、唤醒勉励；” 任何人都希望被赏识,同学自然也不例外,当他们得到老师的赏识和确定时,就认 为自己是老师心目中的好同学,就能增强学习的内部动力；3、体会沟通法 世界上有很多人都有过不够自信的经受,包括老师和学 可利用班会时间,生,所以在平常要多和同学沟通一下体会,让他们相互沟通自己的经受,大胆说出自己心中的困惑和疑 虑,帮忙他们解决他们在平常学习和生活中的种种不自信的 想法和做法；4、协作家长法爱心 -专心 -恒心第 3 页,共 5 页DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最

7、全办公范文-双击可以删除在同学自信心的培育中,家长也是一支不行小觑的力 量,老师和家长协作的好坏,直接关系到同学自信心的培育 的好坏；5、挫折训练法 培育同学的目的之一,就是为了帮忙他们正确地面对挫|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 折与失败,以使其在以后的学习、工作和生活中,不致由于 一次乃至数次失败而丧气；6、把握好自信心培育的“ 度”做什么事都有个“ 度” ,培育同学的自信心也不例外；自信心的“ 度” 就是同学在某一时期内德智体美劳全面进展的最大的可能性,或者说是同学尽其最大的努力在肯定时

8、期 内各方面能达到的水平；其次环节：特长呈现 第一个节目：林丹同学的街舞NEWJAZZ其次个节目：乐慧玲同学独唱我信任第三个节目：小品有事您说话第四个节目：男生小合唱我的将来不是梦每个节目同学都仔细表演,台下观众都报以热闹掌声,最终一个我的将来不是梦几乎是全班同学参加,气氛非 常好,同学充分呈现了他们的想象力和制造力；节目评比：正确创意奖,正确合作奖,最英勇奖,正确 歌手奖等,全班同学共同评比,全部参赛选手都会得到一份爱心 -专心 -恒心第 4 页,共 5 页DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文合适的荣誉；五、班会成效及影响-双击可以删除从班会课上看, 同学们的积极性特别高,态度也很仔细,整个气氛都很和谐；后来听同学反映此次班会让同学彼此熟 悉了很多,发觉四周的同学原先都是那么可爱；一些胆小、|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 缺乏自信心的同学通过表演呈现自己,得到锤炼,感受也挺 多；六、会后感悟：最初