部编版三年级语文下册《蜜蜂》课后作业_第1页
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文档简介

1、部编版三级语文下册蜜蜂课后作（带答案） 一、 读拼音，写词。 fn bo h bnno d sh yo ci zh 二、 照样子，写词。红彤彤(形容颜色 ABB 式) _ _ _葡萄灰(物品颜色) _ _ _恍恍惚惚(AABB 式) _ _ _三、 比一比，再组。佛（_）拢（_）沾（_）卷（）痕（_） 拂（_）笼（_）站（_）倦（）很（_）四、 把下面的词语充完整，再按要求做题。争奇斗（_） 画蛇（_）足 源源不（_ 无边无（_） （_）舟求剑 没精打（_ 1根据词语的特点，照样子写词语。：_ ：_2出自寓言故事的成语有：_、_我还能写两 个：_、_3用词语写一句话：_1 / 五、 读一读，选

2、一。浓厚深厚1.我对自己的母校有着（_）的感情。2.法布尔从小就对大自然有着（_）的兴趣。迷恋留恋3. 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的（_。4.看到这里美好的景色,我有点（_不舍。六、 文学常识填一。1.蜜蜂这篇文章的作者是_(填国家名的_(填人名).2.法布尔的代表作是_。这部作品用优美生动的语言,记录了 _,兼具科学和文学价值。七、 课内阅读一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证 实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫 小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开 纸袋，把它们放出来。那些被闷（mn mn）了

3、好久的蜜蜂向四面飞散，好像 在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几j j）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家 呢？在回家的路上，我推（侧测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只 蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”1用“”选择文中正确的读音和字。2写出下列词语的近义词。遥远（_）大概（_）3用短文中加点的词语造句。寻找：_。2 / 4根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。 叫小女孩在蜂窝旁等着。捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。来到离家四公里远的地方。在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。_ _ _ _。3 / 参答1孤帆宝贵初夏海滨 脑袋视线药材整洁2、金灿灿 绿油油 黑乎乎 茄子紫 苹果绿 胭脂红 平平安 安 开开心心 整整齐齐3、大佛 拉拢 沾上 卷发 水痕 吹拂 笼子 站立 倦 了 很多4、艳 添 断 际 刻 采 津津有味 无忧无虑 画蛇添 足 刻舟求剑 自相矛盾 掩耳盗铃 明明自从面试失败，整天没精 打采的。5、1.深厚 2.浓厚 3.迷恋 4.留恋6、1.

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