保教工作计划

1、第 页保教工作计划一、工作目标 1、仔细做好新生家访工作。 2、仔细执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。 3、仔细帮助老师帮助幼儿稳定心情。 4、在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。 5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。 二、详细措施 （一）做好幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 、激励幼儿主动参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我

2、爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。 2、幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。 3、接着培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱的衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自

3、己标记的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教化，教幼儿如何运用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。 4、在午睡时间，细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特殊关注，刚好帮幼儿盖被子等。 5、仔细帮助老师帮助幼儿稳定心情，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师。 （二）幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦

4、汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 （三）加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。 确保幼儿平安。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题刚好改进，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记

5、录工作。 （四）仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作 做好季节性流行的预防措施，协作班上老师每天视察幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。视察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追逐、不随意离开集体，要留意平安。 （五）在组织活动中，留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。 仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。 保教工作安排 篇2 本学期，我班将接着贯彻纲要的精神，以指南为指导。针对本班幼儿的特点，结合上学期存在的不足，开展各种活动，使全体幼儿

6、情感、看法、实力、学问、技能等在本学期都能得到最大限度的提高。本学期我班重新换了保育员，我们将指导保育员来开展各种工作，尽快让保育员熟识、了解幼儿及家长，让幼儿及家长相识并喜爱保育员，使我班保育工作更完善、更科学、更合理。我们还将努力加强师幼互动、家园互动，充分利用自然环境、家庭和社区的教化资源，扩展活动空间。 1、创设宽松、和谐的环境。本学期我班将开展我是好宝宝的主题活动，我们创设以主题为主的环境，让幼儿喜爱班级的环境在环境中受到熏陶。 2、进一步加强常规培育。依据班级常规安排，让幼儿懂得在园的一日生活常规，能开心地遵守并自觉执行，逐步养成良好的生活、卫生习惯。 3、接着开展线描写生活动。依

7、据学园的教研安排，结合上学期我班线描写生的状况，我班将利用活动让幼儿视察各种实物的形态、颜色等特点，让幼儿有机会动笔练习，提高幼儿线描写生的实力。 4、开展主题活动我是好宝宝。依据小班幼儿的特点，我们选择主题活动我是好宝宝，利用家、园及社区的各种环境，实行各种方式来开展活动，使本班幼儿情感、看法、学问、技能等得到全面的发展。 5、进一步细化家长工作。为了使家园教化一样，提高家长的科学育儿观 念，我们将组织家长参与“家长学校”学问讲座，使家长教化子女的意识更进一步，也使家长的家教学问更丰富，更懂得如何着手去教化好子女。我们将利用家长会、亲子活动、亲子手册、“家园联系栏”等方式，让家长了解幼儿园、

8、了解班级、了解幼儿，让老师了解家庭、幼儿的状况。为了让家长沟通育儿心得，我们将激励家长撰写育儿心得，相互沟通阅历，提高育儿水平。 月份工作补充支配： 二、三月份： 1、进行班级环境创设我是好宝宝。 2、进行早操的复习与巩固。 3、协作幼儿园召开家长会、家委会。 4、开展有关元宵节的活动。 5、完善区角的投放与开设。 6、开展有关春季的活动。 7、开展主题活动：我是好宝宝之宝宝写真集。 四月份： 1、开展主题活动我是好宝宝之宝宝长大了。 2、接着加强幼儿的常规训练。 3、开展每师一课观摩活动。 4、组织幼儿春游。 5、协作保健医生进行关于传染病预防学问的讲座。 6、协作学园组织家长会。（有关交通

9、平安讲座） 7、向家长征集幼儿园家教专刊的材料。 8、亲子活动：环保时装秀。 9、开展“幼儿叠被子”竞赛。 五月份： 1、开展主题活动：我是好宝宝之宝宝真能干。 2、组织幼儿参与线描写生画好玩的玩具。 3、亲子活动：我们真能干。 4、围绕“六一”布置班级环境。 5、布置幼儿线描写生画作品展。 六、七月份： 1、亲子 活动“庆六一”。 2、参与学园庆“六一”文艺汇演。 3、协作医生做好幼儿体检工作。 4、对课题探讨结果进行统计、分析、处理，撰写专题总结并进行沟通。 5、填写“幼儿发展评估表”。 6、召开班级期末家长会。 7、总结班级保教工作，各种材料归档。 8、进行全面家访。 保教工作安排 篇3

10、 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将接着努力，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。 一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿主动主动参与各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教化观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学

11、水平及服务意识。 二、卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 . . 2、注意培育 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 4、幼儿对天气的改变有初步的感受，学习主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、视察角等活动。 5、幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健

12、教化，培育幼儿自我爱护意识和实力。 6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。 三、平安工作： 把平安工作放在首位。 平常加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素，尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。 保教工作安排 篇4 一、班况分析 我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和生活，驾驭了一些简洁的技能和技巧，各方面的实力都有着不同程度的提高。依据对幼儿基本状况的分析，我班幼儿

13、具有以下特点：小挚友们有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，多数幼儿能自己穿脱衣服，渐渐学会自己整理床铺；小挚友们都喜爱上幼儿园，喜爱和老师、同伴做嬉戏；早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，根据活动规则进行活动；大部分幼儿会用一般话进行沟通，有肯定的自理实力和交往实力；有些实力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种相互帮助的良好气氛。看到他们进步的同时，我们也清晰地看到他们存在的不足。如：听到铃声未能刚好回到座位；在社会交往方面，有的幼儿不知道谦让，合作；有些幼儿自制实力差，进餐时爱讲话。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的

14、班级常规习惯，加强社会交往实力的培育，提高幼儿的自我限制实力，在一些活动中养成宁静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。 二、详细目标、措施 （一）保育 目标 1、培育幼儿良好的进餐习惯。 2、养成良好的卫生习惯，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。 3、提高幼儿的动手实力，午睡起床后整理床铺。 4、学会穿脱衣服，并会整理衣服。 措施： 1、利用儿歌、故事等形式，有针对性地教化幼儿用心吃饭、不挑食，保持桌面干净。 2、知道小毛巾的作用，教化幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯。 3、开展折被子、整理床铺的技能训练以及竞赛活动。 4

15、、在老师的提示、指导下，能依据天气改变穿脱衣服并整理。 （二）健康领域 目标： 1、引导幼儿主动主动参与集体活动，在集体活动中，保持安定、开心的心情。 2、学习一些基本的生活、卫生学问，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理实力。 3、引导幼儿了解必要的平安保健学问，学习爱护自己。 4、激励幼儿大胆描述自身感受，体验开心的心情。 5、喜爱吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯。 6、培育幼儿对体育活的爱好，情愿并开心参与户外嬉戏活动和体育熬炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素养，动作协调、敏捷。 措施： 1、通过好玩的体育嬉戏和户外活动，培育幼儿主动参与集体活动，多交新挚友，保持

16、开心的心情。 2、各科渗透情感教化，培育幼儿开朗的性格。 3、开展相关的主题活动，让幼儿知道在公路上、活动室、家里等地方应当留意的平安事项，懂得一些简洁的自我表现爱护方法。 4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己兴奋的事，享受集体生活的欢乐。 5、平常多利用故事、儿歌等形式，针对性的教化幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。 6、开展丰富多彩形式多样的户外嬉戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。 (三)社会领域 目标： 1、能主动地参与各项活动，有信念。 2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和共享。 3、学会整理自己的书包，爱惜、保管自

17、己的物品。 4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱惜玩具和其他物品，爱惜公物及环境。 6、了解容县的一些人文景观，喜爱参加民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。 措施: 1、通过“老师节”“重阳节”等节日，进行相关教化，培育幼儿关切他人。 2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简洁地评价自己及他人的行为，平常养成整理、整理玩具的习惯。 3、激励并供应机会让幼儿做自己力所能及的事，培育幼儿自我服务实力。 4、通过活动区活动和嬉戏，让幼儿理解并遵守嬉戏规则和社会秩序。 5、联系家长，平常多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。 (四)语言领域

18、 目标 1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。 2、集中留意倾听别人说话，围绕提出的问题正确回答。 3、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、朗诵儿歌，创编儿歌，讲解并描述故事。 5、能看图讲出画面上的主要内容和意思。 措施： 1、鼓幼儿在嬉戏和日常生活中主动用语言与人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。 2、创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往礼仪。 3、定期召开小小故事会，在一日生活种多为幼儿供应在集体场合将故事的机会，并评比“小小故事王”。 4、利用生动形象的图片、儿歌，吸引幼儿的留意力，激励幼儿进行创编故事和儿歌，逐级发展幼儿的想象力。 5、利用餐前打算时

19、间定期进行小小主持人竞赛，通过自我表介绍、才艺表演等提高幼儿的语言表达实力及大胆、主动的实力。 (五)科学领域 目标： 1、喜爱探究四周常见的事物与现象，从中体会到欢乐，能有依次、有目的地进行视察。 2、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 3、能关注和发觉四周环境中物体的数量、物体的形态、以及它们在空间的位置等。 4、在视察物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。 5、到户外接触大自然，对自然现象产生爱好，相识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱惜动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。 措施： 1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿视察、探究，发展幼儿思维实力。 2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习运用比较、分类、排序等方法。 3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发觉和相识常见事物和现象。 (六)艺术领域 目标： 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、学习视察生活，了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高视察力、记忆力、想象力和创建力。 3、学习用自然的声音演唱不同节拍、不同性质、不同风格的歌曲，在感受歌曲的基础上，表现不同的音乐形象。 4、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 措施： 1、设置表演角，老师和幼儿一起制作简洁的打击乐器等材料，让幼儿随时能用打击乐器表现音乐，培