闽信息技术教学计划下6篇

1、第 第 页闽信息技术教学计划下6篇 闽信息技术教学计划下篇1 新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作计划如下： 一、同学分析： 三班级的学校生大多数是第一次接触计算机，会感到很生疏，所以在一开始就要培育他们学习信息技术的爱好。 四班级的同学经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且掌控了信息技术的相关知识，学会了用画图工具自己绘图。 五班级的同学已经初步掌控了信息技术初步知识，会运用word2022、powerpoint2022等应用软件，对于即将要学习的flash软件，他们都有特别深厚的爱好，所以要趁热打铁，让他们一

2、步一步地学习制作简约的动画。 六班级的同学已经能够娴熟地操作计算机，他们对于网络很感爱好，因此本学期学习如何制作网页比较合适。 二、教材分析： 学校三、四班级运用的是河北高校出版社主编苗逢春的信息技术。苗版信息技术在选择内容和设计教学模块时，精选同学学习和生活中必备的信息技术基础知识和基本技能，力图鼓舞、指导同学结合自己的学习、生活阅历，主动理解、建构和应用信息技术知识、技能，培育同学搜集、处理信息并利用信息解决问题的技能，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三班级主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本运用和图像处理的初步认识；四班级主要介绍打字的基本方法和制作多媒

3、体演示文稿。 学校五、六班级运用的是河北教育出版社/河北教育音像出版社的信息技术。这套教材表达了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的胜利阅历，是一套用于同学自主学习、自主制造的实践活动教材。它着重对同学综合处理信息技能的培育，强调以同学为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使同学“在欢乐中活动，在活动中学习，在学习中制造”。 三、教学目标： 三班级初步认识计算机、掌控计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。 四班级通过本学期的实践活动，使同学成为打字高手。 五班级通过本学期的学习，同学能自己独立制作简约的动画作品。 六班级通过学习，能

4、自己建立网站、制作各种风格的网页。 四、教学活动重点难点及突破方法： 三班级活动重点是初步认识计算机和用画图工具绘画。 四班级活动重点是学习录入文字。 五班级活动重点是用flash制作简约的动画作品。 六班级活动重点是用frontpage制作简约的网页，初步学习建立网站。 各班级的活动难点是通过有限的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。 针对此活动难点，我将主要采用的教学方法是让同学课前仔细预习，上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。 五、自己在教学业务方面的努力方向： 为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出努力 1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，

5、探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析同学状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟新课标精神，钻研教材内容，从同学实际出发备好每一节课。力争做到备渗透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。 2、仔细上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以同学为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采纳多种切合同学实际的教学方法和手段如任务驱动、小组合作等，调动同学的学习积极性，着重同学

6、技能培育，实时总结，做好教学后记。 3、仔细布置作业：要求同学每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元实时进行考核，实时分析、指正、查漏补缺。 5、仔细组织辅导：依据同学实际状况采纳多元化的辅导，援助分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问援助学困生，激发学困生的学习爱好。对于特别有爱好的同学可以每班组织课外活动爱好小组，以培育同学的特长。 六、教育教学技能及自身素养方面： 作为年轻老师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读

7、有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。在新学期里，我将继续每天利用肯定时间，继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参与上级部门组织的各类培训和竞赛。 七、农远工程设备管理方面 在本学期，我的主要工作是进行信息技术教学，要保证同学在愉悦的氛围中学习，需要有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持计算机网络教室有一个清爽、卫生的环境，保证微机的正常运用，发生故障实时报修。另外，为了促进学校正常教学工作和迎接上级检查，我将努力按时按质按量作好

8、农远工程档案整理工作。 总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的教育，为同学的长大成才做出自己的贡献。 闽信息技术教学计划下篇2 农村学校开展信息技术课以来，同学就有着深厚的爱好。随着信息技术的不断普及，各个领域都运用到了信息技术，普及信息技术是学校就有的责任。 1、 不是统考科目，重视程度不够 2、 缺乏教参，少有相关的书籍出售，很难找到参考资料， 3、 地域内参加研讨的人员少， 对于学校生来说，我们不是要他们掌控一门专业的知识，而是要他们了解相关专业的基础知识。 所以，自已萌生了一种要把整本教材所涉及的程序及相应的过程都编写成一本

9、综合的教案的念头。 本教案是依据教材内容分课按顺次编写的，基本是沿着课文的知识结构进行，易于教学。即使是从来没有上过该内容的老师也能依据教案对比教材上课，基本能满意上课的需要。 在每课后，对后面“创作天地”中的作业都作了补充说明，还提供了练习题的参考程序，便于老师指导和同学练习。 教案编写完毕后，列出了“logo指令一览表”，以便老师在备课时，或是在编写过程时查阅。 在最末，还列举了一些图案的制作程序，提供应有富余时间的老师在课余参考，探究，举一反三，更加娴熟地修改应用。相信所列举的相关程序的例如已经基本满意的本教材的需要。 相信，通过每个人的努力，聚沙成塔，把本教材的内容越编写一丰富。 在编

10、写的过程中，鉴于自已的专业水平差，操作不娴熟，书中的许多知识点都不能精确的阐述过详，只立足在上课的基础上进行编写。确定有不少错误，只是想抛砖引玉，把它发表出来。一是供上同一班级上课的老师们参考，二是盼望得到专业人才的引领和援助。更盼望大家指出我编写的内容的错误，尽早完善。自已可以得到进步，同时也为上课的老师们提供一套完整的教学参考资料。 本教案的电子版已经被传到了网上，为免费下载，由于我个人的水平实在不敢恭维，盼望获得更多同事的援助，假如同行们在运用的过程中，发觉有错漏的地方，请大胆斧正。 闽信息技术教学计划下篇3 一、指导思想 以教育部中学校信息技术课程指导纲要试行为指导。培育同学对信息技术

11、的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。 二、工作目标 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、运用计算机的爱好和意识。 3、在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与

12、年龄进展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人的援助下运用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展径直和独立的学习，进展个人的爱好和爱好。 5、知道应负责任地运用信息技术系统及软件，养成良好的计算机运用习惯和责任意识。 三、详细措施 三班级 上学期：学习windows常识，桌面、窗口和对话框的简约运用，学习用微软拼音汉字输入法输入汉字，中文标点符号。 下学期：继续学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较繁复的应用。 四班级 上学期：windows系统和文件的管理。 下学期：学习运用写字板进行中英文排版。 五班级上学期：学习互联网常识，计算机网络的实现方式和简约的通信原理，学习运用网络阅览器

13、，通过网络学习、下载文件和资料。 下学期：学习计算机网络间消息传送，学习运用计算机开网络会议。 六班级 上学期：学习用邮件客户端方式收发电子邮件。学习运用web方式的电子邮件。 下学期：学会通过论坛进行学习和沟通，或flash 5网页制作。 闽信息技术教学计划下篇4 一、指导思想 在高二班级的领导下，以提高教育教学质量为核心，以“三自一新”课题为抓手，以提高高二学业水平考试优良率为奋斗目标，扎实开展新教材的课堂教学讨论，提高组内老师专业化水平，提高同学综合素养技能。结合本备课组实际，制造性的开展各项工作。 二、工作目标 1、以高二学业水平考试为目标，探究适合我校的信息技术教育教学方法和管理模式

14、，努力提高本学科的教学质量。 2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同提高。 3、建立群争论组，大力开展网上教研活动，积极进行教育讨论。 三、工作要点及措施 1、仔细学习各类教育文件，转变观念。要潜心讨论了解课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。要继续努力将教改基本理念转化为教学过程的详细行为，整合优化教学过程。 2、严格根据班级教学常规要求,仔细抓好教学工作要加强教研组成员之间的紧密协作。从备课、上课、听课、评课等各个环节严格要求组内老师， 3、协作好高二级部，严格教学管理，相互听课、评课，相互沟通、探究，做到听课必评，促使组内老师擅长在教学实践中学习、讨

15、论，实时对自己的教学进行反思，通过业务练兵，提高业务技能。 4、从每周一次的教研活动入手，要求每一次活动由不同老师轮番主持，有主题，有内容，有记录，从教学的点滴进行反思，从个人的教学心得进行沟通，从管理的方法进行切磋。 5、以“三自一新“课题讨论为校本教研的切入点，仔细搞好组内课堂教学的讨论，探究信息技术课堂最正确教学模式，尝试高效课堂的教学模式，做好课题的相关资料，争取不断创新，共同搞好教学。 6、发挥网络优势，合理利用沟通平台和网络资源的共享，使大家共同进步。 7、着重老师专业进展，从教学教研、组织参加竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定进展方向或侧重点，提高备课组的整体水平。 8、加强学

16、校上机课的管理，以切实的措施管理好同学的上机，进一步这生的动手操作技能，进一点规范上机实践课的课堂秩序。 四、信息化帮助工作 1、合理运用多媒体教学软件，进行师生互动，提高教学质量，并严历杜绝internet无功教学，用屏蔽过滤软件，检索有益资料，培育同学健康学习。 2、关注学校办公室、班班通多媒体教室、机房的计算机正常运行状况，实时摒除故障，保障正常开展信息技术教学活动。 3、为老师提供技术性指导和服务工作。 4、协作学校做好临时安排的工作任务。 闽信息技术教学计划下篇5 本学期，本人担负初一级部4个班信息科教学。本人以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。由于教学阅历尚浅

17、。因此，我对教学工作仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。猎取了许多珍贵的.教学阅历。以下是我在本学期的教学状况规划。 一、思想认识 遵循同学们的认知规律，突出了学科特点，采用任务驱动方式，以多种方式鼓舞同学们多尝试，多思索，多运用，让同学们在学习中不断获得胜利的喜悦。培育同学们对信息技术的爱好和意识，让同学们了解或掌控信息技术基础知识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使同学们具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的技能，培育同学们良好的信息素养，形成同学们良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。 二、教学目标 (1)知识

18、与技能：主要让同学们了解信息与计算机的基本知识，娴熟操作word、photoshop、e*cel等软件。 (2)过程与方法：培育同学们对信息技术的爱好和意识，让同学们了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学们具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学们正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术;培育同学们良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。 (3)情感立场与价值观：通过对计算机的演示操作，激发同学们

19、对信息技术的学习爱好，培育同学们的科学立场和科学的学习方法，培育同学们喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学们认识到自己肩负的重任，从而激发同学们的学习爱好，为祖国的繁华昌盛而努力学习。 三、教学措施与方法 1、以同学们上机操作为主，老师讲解为辅。尽量加高校生们上机操作力度，做到娴熟的掌控所学的知识。仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元实时进行课堂检测，实时分析、指正、查漏补缺。 2、着重解决同学们学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。仔细组织辅导：依据同学们实际状况采纳多元化的辅导，援助分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问援助学困生，激发学困生的学习爱好。对于特别有爱好的同学可以组织课外活动爱好小组，以培育同学们的特长。 3、着重同学们主体作用的发挥及自学技能、创新技能的培育。 4、结合组织相应的竞赛提高同学们的爱好。 5、有意识地着重同学们之间的互帮互助，培育同学们的合作精神。 闽信息技术教学计划下篇6 一、学情分析： 经过上学期的教学实践，我发觉四班级同学掌控英语的状况良好。大部分同学在课堂上就已经能掌控新授内容，同学爱好深厚，积极活跃;同时，部分基础较好的同学还参与了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些同学的学习习惯比较差(尤其是一批插班生)。但四班