(名师整理)部编人教版道德与法治八年级下册第2单元第4课第2框《依法履行义务》精品课件

1、(名师整理)部编人教版道德与法治八年级下册第2单元第4课第2框依法履行义务精品课件(名师整理)部编人教版道德与法治八年级下册第2单元第4课第2知识目标：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一；知道违反义务应承担的责任。能力目标：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。情感、态度和价值观目标：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务；坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。知识目标：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一；知道违课前预习一、权利义务相统一1.权利义务的关系（1）公民的权利与义务是相对应而存在的，二者_、_。相互促进相互依存课前预习一、权利义务相统一1.权利义务的关

2、系相互促进相互依存（2）公民既是合法权利的_，又是法定义务的_。（3）公民的某些_同时也是_。享有者承担者权利义务（2）公民既是合法权利的_，又是法定义务的_2.正确处理权利与义务的关系（1）坚持_和_相统一，任何公民既不能只享受_而不承担_，也不应只承担义务而不享受权利。权利权利义务义务（2）我们不仅要增强_，依法行使权利，而且要增强_，自觉履行法定的义务。义务观念权利意识2.正确处理权利与义务的关系权利权利义务义务（2）我们不仅要二、法定义务须履行3.法定义务的含义 法定义务是由我国_和_规定的，具有强制性。宪法法律二、法定义务须履行3.法定义务的含义宪法法律4.如何履行法定义务（1）我们

3、要依法履行公民义务，_做的必须去做。（2）我们要依法履行公民义务，_做的坚决不做。法律禁止法律要求4.如何履行法定义务法律禁止法律要求三、违反义务须担责5.违反法定义务的行为 在社会生活中，公民实施了_的行为，或者没有实施_做的行为,都是违反_的行为。法律所禁止法律要求法定义务三、违反义务须担责法律所禁止法律要求法定义务6.违反法定义务应承担的法律责任（1）公民违反_，应当依法承担民事责任。（2）违反_，应当依法承担行政责任。（3）违反_，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。民事法律行政法律刑事法律6.违反法定义务应承担的法律责任民事法律行政法律刑事法律 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利

4、的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。新课展开权利义务相统一 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义探究与分享结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。探究与分享结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 我们不仅要增强权

5、利意识，依法行使权利，而且要增强义务法定义务须履行 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法定义务须履行 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有我国法律要求公民必须作出的行为还有：爱护公共财产；被确诊患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医；我国法律要求公民必须作出的行为还有： 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，探究与分享 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起

6、，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？探究与分享 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用 培养自己的法治观念，依法规范自己的行为，法律禁止做的我们坚决不做，做一个具有高度法治观念和高尚道德的公民。 培养自己的法治观念，依法规范自己的行为，法律禁止做的 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行违反义务须担责 在社会生活中，公

7、民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。违反义务须担责 在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行阅读感悟 “百善孝为先”。孝敬、赡养老人是中华民族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。 因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将两个子女抚养成人。两个子女一个在企业上班，一个开了一家公司，经济条件都不错。周女士已80阅读感悟 “百善孝为先”。孝敬、赡养老人是中华民族的传岁了，无法独立生活，但子女却无反哺之心，相互推诿，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下一纸诉状将两个子女告上法庭。 人民

8、法院审理认为，两个子女的不赡养行为使得这位八旬老人不但生活上无法得到照顾，精神上也遭受打击。经过调解，兄妹俩最终达成协议，轮流赡养照顾老人，尽可能让老人享受天伦之乐。岁了，无法独立生活，但子女却无反哺之心，相互推诿，拒不履行赡 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律 运用已经学过的相关法律知识，在班级开展模拟法庭活动，选择“阅读感悟”“探究与分享”中提供的案例，进行案情分析、角色分配、程序准备、法庭开庭等活动，模拟民事、行政、刑事庭审。拓展空间 运用已经学

9、过的相关法律知识，在班级开展模拟法庭活动，准备工作1.选择案例、分析案例、角色分配、小组分工。（1）一组。民事诉讼参与人：原告、被告、法定代理人、委托代理人、证人等。行政诉讼参与人：原告、被告、委托代理人等。刑事诉讼参与人：公诉人、被告人、辩护人、证人等。准备工作1.选择案例、分析案例、角色分配、小组分工。（2）二组。审判长、审判员、人民陪审员、法官助理、书记员、法警等。2.根据分工，确定庭审流程，准备法律文书，制作庭审剧本。（2）二组。用幻灯片或者视频介绍案情。分别完成各诉讼参与人的法律文书。布置模拟法庭场地，悬挂国徽，摆放桌椅等。学习实践用幻灯片或者视频介绍案情。学习实践分别模拟民事案件、

10、行政案件、刑事案件庭审。模拟法庭开庭活动小结 根据上述活动，总结收获，增强对违反民事、行政和刑事法律需要承担的法律责任的理解。分别模拟民事案件、行政案件、刑事案件庭审。模拟法庭开庭活动小课堂练习1.右图漫画中的人（ ） A.做到了履行义务和享受权利的有机统一 B.具有正确的权利和义务观念 C.只想多享受权利，不愿多履行义务 D.先履行义务后享受权利C课堂练习1.右图漫画中的人（ ）C法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。权利与义务的关系是（ ）A.互为前提 B.相互对立C.相互依存 D.相互分离C法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。权利与义务的关系是（ 按照法律规定，公民要履行接受规定年限的

11、义务教育、依法纳税等义务，如果不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要受到法律制裁。这告诉我们，公民履行义务应该（ ） A.做自己想做的事，做对自己有利的事 B.法律要求做的可以有选择地去做 C.以享受权利的多少作为是否履行义务的依据 D.法律要求做的必须去做D按照法律规定，公民要履行接受规定年限的义务教育、依法纳税等义4.以下对违反法定义务理解正确的是（ ） 在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为 没有实施法律要求做的行为 没有履行公民的义务 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 A. B. C. D.B4.以下对违反法定义务理解正确的是（ ）B学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？权利义务相统一违反义务须担责1、权利与义务相互依存、相互促进2、公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者3、依法行使权利，自觉履行法定义务法定义务具有强制性法律要