(科技创新部)“恰同学少年”之七彩新生节系活动

1、PAGE PAGE 29“恰同学学少年”之七彩新新生节系系列活动动活动策划曲阜师范范大学学学生会科科技创新新部二一二二年九月月卷首语 HYPERLINK /jieban/ 当火车鸣鸣响、开开赴远方方，故乡乡的清秀秀山水化化为心中中的一丝丝淡淡惆惆怅。父父母远了了，恩师师远了，母校也也远了每一一个远行行上大学学的孩子子，就这这样略带带忧伤地地对熟悉悉的生活活作别。新的城城市，新新的学校校，新的的朋友每一一个远行行上大学学的孩子子，又这这样充满满憧憬地地迈向了了新的人人生 如果说说人生是是一本书书，那么么大学生生活便是是书中最最美丽的的彩页；如果说说人生是是一台戏戏，那么么大学生生活便是是戏中最最

2、精彩的的一幕。同学们们，在这这人生最最美好的的时刻，你是否否已经扬扬起了风风帆，驶驶向理想想的彼岸岸？你是是否已经经张开了了翅膀，冲向自自由的天天空？ 为了这个个久违的的梦想，我们十十年寒窗窗磨一剑剑，那些些刻骨铭铭心的日日子如今今仍旧历历历在目目。在踏踏入大学学校园的的这一刻刻，我们们深刻的的理解通通过自己己的努力力完成一一件事情情是多么么有意义义。站在在新的起起点上，我们是是那么的的激动与与神往。大学是一一个充满满才华、学问，同时又又是一个个充满竞竞争、挑挑战的大大舞台。我们每每一个人人就在这这个舞台台上扮演演着不同同的角色色，何不不努力将将自己的的角色扮扮演得最最好！让让我们把把握青春春

3、，在这这里锻炼炼自己吧吧！在自自习室里里留下勤勤奋的身身影，在在社团活活动中展展现美丽丽的风采采，在志志愿活动动中奉献献一份力力量。在在大学里里我们得得到不仅仅是一种种知识，更是一一份人生生的宝贵贵财富。恰同学学少年，风华正正茂，指指点江山山，激扬扬文字。我们都是是有梦想想有追求求的人，不要因因为路途途艰辛就就放弃了了前进的的脚步。追寻梦梦想的过过程是苦苦涩的，但只有有经过磨磨砺的人人生才会会拥有内内涵。不不要让浮浮躁占据据心灵，而是脚脚踏实地地的在校校园里汲汲取知识识，在来来自四面面八方的的人群里里学会如如何做人人。四年年的时间间里一如如既往很很难，但但是我们们要始终终坚信冬冬天来了了，春天

4、天就不会会太远。因为年年少轻狂狂，我们们可能会会失败，可正是是年轻给给了我们们勇往直直前的坚坚定力量量。没有有度过寒寒冬不知知春的温温暖，也也没有走走过沙漠漠不知水水的甘甜甜，没有有经过失失败不懂懂成功的的喜悦。只要我我们满怀怀激情、踏踏实实实地走走好脚下下的每一一步，我我们终究究会取得得胜利。 大学是我我们每一一个人梦梦想的殿殿堂，为为了来到到这个殿殿堂我们们经历了了风风雨雨雨。既既然跨进进了这道道门槛，那么就就让我们们在这梦梦想的殿殿堂里尽尽情的挥挥洒个性性豪情吧吧。 只只要我们们为之奋奋斗，为为之拼搏搏，总有有一天我我们会满满载而归归的！那时我们们会听到到掌声如如雷，我我们会闻闻到硕果果

5、飘香，因为那那时的我我们到了了该收获获的季节节！科技创新新部“恰同学学少年”之七彩彩新生节节系列活活动一览览表：活动主题题活动时间间活动对象象“一封家家书寄温温暖”感恩父父母教育育活动20122年10月122日-220122年10月30日20122级新生生“共挑战战 创创未来”科技学学术周活活动20122年11月14日-220122年11月20日20122级新生生“吾爱吾吾师，吾吾爱吾校校。温馨馨家园，师生共共建”20122年10月12日-220122年10月19日20122级新生生我的大学学我做主主大学学生职业业生涯规规划大赛赛20122年11月1日-220122年11月10日20122级新

6、生生20122年曲阜阜师范大大学大学学生科技技学术立立项20122年9月13日-20112年9月27日20122级新生生“青春创业”新生适适应性教教育系列列讲座20122年10月31日-20112年11月27日20122级新生生“恰同学学少年”科技创创新创业业论坛20122年10月31日-20112年11月27日20122级新生生新生节系列活动之一 一封家书书寄温暖暖感恩教育育是大学学生理想想信念教教育的重重要组成成部分，培养学学生“感恩之之心”是我校校打造鲜鲜明教师师教育特特色的校校园文化化的重要要手段。为将感感恩教育育具体为为感谢父父母对自自己的养养育之恩恩，以平平实的活活动为载载体，教教

7、育学生生感恩父父母，感感恩老师师，感恩恩社会，感恩祖祖国。一、活动动背景：不论成功功失败，亲情是是永远的的牵挂。 不论天涯涯海角，亲情是是永远的的思念和和祝福。 天长地久久，地久久天长，亲情是是永远环环绕的生生命线。 尺素传真真情，家家书抵万万金。家家书总是是承载的的太多，亲人的的思念，他乡的的惆怅，离别的的伤感；家书总总是寄托托着很多多，彼此此的祝福福，相互互的慰藉藉，默默默的扶持持。打开开远方遥遥寄的信信纸，还还依稀带带着异地地的气息息，在惊惊喜与感感动中从从字字句句句中体体味着亲亲人的所所感、所所想、所所得、失失望亦或或是欣喜喜，笔迹迹依然是是那么熟熟悉没有了大大雁传书书，是否否也可以以

8、缺少“江水三三千里，家书十十五行。 行行行无别语语，只道道早还乡乡。”的情愫愫。太多多的时候候，我们们只是缺缺少一份份勇气，一个契契机去着着笔一封封家书来来为远方方的亲人人传达思思念。对对远方的的亲人来来说，也也许最重重要的不不是异地地的儿女女能够如如何优异异瞩目，而是经经常的向向家里报报个平安安。为此此，一封封家书为为同学提提供一个个契机，为远方方的亲人人送去一一份温暖暖。活动目的的亲情是一一缕阳光光，一片片绿荫，需要用用心来慢慢慢品尝尝。亲情情是一盏盏清茗，一品淡淡酒，需需要用心心去细细细体会。一封家家书，让让大家将将心中的的思念表表达出来来，为亲亲人带去去一份温温馨和感感动的同同时，学学

9、会感恩恩的生活活，同时时，将学学习和生生活中的的困难、不悦、收获、成功与与家人一一起分享享，获得得另一份份收获。在通讯讯设备日日益发达达的今天天，用一一种最古古朴的方方式带给给远方的的家人一一份最真真挚的情情愫。三、活动动主题“一封家家书寄温温暖”感恩教教育活动动四、活动动时间20122年10月144日至330日五、活动动对象曲阜师范范大学220122级全体体新生六、活动动方式20122级全体体新生于于20112年10月144日至118日期期间写一一封信给给自己的的父母。感谢父父母对自自己的养养育之恩恩，明确确自己的的应当承承当的家家庭责任任，将自自己大学学四年的的规划和和毕业后后对自己己人生

10、道道路的设设想向父父母汇报报。同时时恳请自自己父母母于100月25日之前前回信一一封。七、活动动具体要要求1.各学学院学生生会要充充分认识识本次活活动的重重要意义义。感恩恩教育是是高校思思想政治治教育的的重要组组成部分分。懂得得感恩，学会感感恩，满满怀一颗颗感恩的的心，是是对当代代大学生生的基本本要求。当前，部分大大学生感感恩思想想缺乏，自私、冷漠已已经成为为高校思思想政治治教育工工作不能能忽视的的重要问问题。我我们希望望通过此此次活动动，对220122级新生生进行一一次心灵灵的洗礼礼。让他他们懂得得父母的的艰辛，养育自自己的不不易，和和对我们们的伟大大而无私私的爱。并将这这种情感感落实在在自

11、己具具体大学学生活中中，以更更加负责责的心态态要求自自己。在在大学生生活中，志存高高远、勇勇于拼搏搏，不辜辜负父母母的殷殷殷期望。以优异异的成绩绩和出色色的表现现回报父父母的养养育之恩恩；2.各学学院学生生会于220122年10月144日前将将校团委委“一封家家书”感恩教教育专项项活动的的具体要要求通知知到所在在学院各各学生班班，落实实到每一一个20012级新生生头上；3.各学学院学生生会应于于20112年10月27日前收收集登记记新生父父母回信信信封，作为新新生完成成本次活活动的凭凭证；4.各学学院学生生班组织织开展班班团活动动。本活活动以自自愿原则则，号召召新生在在班团活活动中公公开朗读读

12、父母回回信。朗朗读时应应隐去可可能透露露个人隐隐私的文文字内容容。要求求信件内内容真实实，情感感真切、感染力力强；5.各学学院学生生会应及及时以班班团活动动形式组组织20012级新生生。并将将活动确确切地点点和时间间等资料料提交校校学生会会（如临临时更替替场地、变动时时间需及及时向校校学生会会汇报）；6.校学学生会将将组织相相关学生生干部对对各学院院进行的的班团活活动进行行检查。八、未尽尽事宜，另行通通知新生节系列活动之二共挑战 创未未来为进一步步营造浓浓厚的学学术氛围围，在大大学生中中倡导严严谨、务务实、创创新的学学术态度度，指导导新生积积极参与与科学研研究和学学术创新新，切实实抓好大大学生

13、科科研创新新立项工工作，着着力丰富富校园文文化建设设内涵，以更加加开放的的姿态，更加务务实的工工作，做做好20013年年挑战杯杯竞赛筹筹备工作作。一、活动动背景挑战,无无处不在在;创新新,层出出不穷。“科技创创新”已不再再是一个个陌生的的词,在在中共十十七大中中将“提高自自主创新新能力,建设创创新型国国家”放在经经济领域域的第一一部分进进行论述述,充分分显示了了党和国国家对科科技创新新的高度度重视。大学生生是科技技创新的的实践者者和倡导导者，我我们需要要不断加加强科技技创新意意识，尤尤其是大大一新生生，刚迈迈进大学学之门，对大学学生活和和规划都都很懵懂懂，他们们需要一一个符合合自身特特点、增增

14、进交流流、拓宽宽知识面面、了解解“挑战杯杯”和电子设设计竞赛赛等大学学生科技技创新活活动的平平台。不不论是我我们自己己的亲身身经历,还是我我和一些些大一新新生的交交谈相处处中,都都发现大大家对我我们身边边的创新新契机不不是很了了解,却却又很想想有所了了解,因因此,急急需一个个这样的的机会和和平台,帮助我我们了解解怎样参参与到创创新活动动中去,怎样提提升自己己的大学学生活的的价值。 二、活动动目的 1、为同同学们提提供一个个了解“挑战杯杯”、电子设设计竞赛赛等大学学生科技技创新活活动的平平台。 2、使大大一新生生能尽快快适应大大学生活活，让同同学们有有知识的的制定人人生规划划，认识识到大学学四年

15、的的发展方方向和目目标。3、营造造信息科科技的学学术气氛氛，加大大科技活活动在校校园文化化中的比比重，完完善学校校校园文文化体系系，培养养学生的的创新精精神和实实践能力力。 4、通过过有关专专家介绍绍最新的的学术和和顶尖科科技成果果,与大大学生面面对面交交流,培培养大学学生科学学精神和和创新思思维。5、通过过学长学学姐们介介绍他们们的研究究课题，面对面面指导交交流，解解决同学学们心中中的疑问问，有助助于帮助助新生了了解科研研项目。6、了解解报名参参加“挑战杯杯”、数学学建模，电子设设计大赛赛，齐鲁鲁大学生生创业计计划竞赛赛的参加加流程等等。三、活动动主题共挑战创创未来四、活动动时间20122年

16、111月144日至220日三、活动动地点另行通知知四、活动动方式1.科研研立项宣宣传、挑挑战杯成成果展； 2.学学术文化化主题团团日； 3.科科研立项项主题讲讲座。五、活动动要求各学院学学生会可可组织大大一新生生参观挑挑战杯成成果展和和科研立立项主题题讲座。各学院院需开展展一次学学术文化化主题班班会，详详细活动动方案另另行下发发。六、主题题讲座的的时间和和地点将将通过海海报和展展板形式式通知七、未尽尽事宜，另行通通知新生节系列活动之三“吾爱吾吾师,吾吾爱吾校校。温馨馨家园,师生共共建”大学生爱爱校教育育是大学学生感恩恩励志教教育的重重要组成成部分，是大学学生思想想政治教教育的重重要内容容，是构

17、构建和谐谐校园环环境的有有效途径径，是顺顺利推进进学校各各项事业业蓬勃发发展的有有力保障障。为有有效运用用教育手手段，通通过有目目的性的的教育活活动，达达到让学学生在思思想上亲亲近学校校，在行行动上维维护学校校，在面面临问题题时理解解支持学学校的教教育目标标，让“爱校”成为一一种美德德和实际际行动，自觉维维护学校校的荣誉誉和尊严严。特举举办爱校校主题教教育活动动。一、活动动主题“吾爱吾吾师，吾吾爱吾校校。温馨馨家园，师生共共建”二、活动动时间20122年100月144日至119日三、活动动对象20122级全体体新生四、活动动形式各学院紧紧密围绕绕活动主主题，自自主选择择活动开开展形式式。活动动

18、开展具具体形式式可参考考以下内内容：1.“读读校史、知校情情、爱校校园”的主题题团日活活动。校校史记录录了学校校发展和和变迁的的过程，包含了了学校的的办学历历程、辉辉煌成绩绩和光荣荣传统。是新生生最直接接全面了了解学校校的最好好载体和和平台。各学院院以学生生班或团团支部为为单位，广泛开开展学习习校史，了解校校情的活活动，向向新生充充分展示示我校艰艰难办学学的壮丽丽诗篇，引导新新生深刻刻认识日日益完善善的学习习生活环环境的来来之不易易，将自自身发展展与学校校荣辱结结合起来来，自觉觉维护学学校的利利益和尊尊严；2.“校校歌传唱唱”活动。校歌作作为反映映学校精精神风貌貌的标志志,在校校园文化化建设中

19、中具有举举足轻重重的地位位,在激激励师生生发扬学学校优良良传统、增强全全校师生生凝聚力力、认同同感、归归属感方方面具有有不可替替代的作作用。学学校校歌歌和校友友之歌词词曲优美美、内涵涵丰富、朗朗上上口，通通过教唱唱校歌的的过程中中，要让让校歌中中蕴含的的学校办办学理念念和校园园精神深深入人心心；3.“爱爱校知识识竞赛”活动。要以校校史知识识，校歌歌、校徽徽、校训训，学校校办学理理念和校校园精神神，校园园生活常常识等为为知识竞竞赛的主主要内容容。要制制定详细细的比赛赛规程、设立奖奖项、组组成评委委会、广广泛发动动学生参参与。4.“我我选择，我热爱爱”专业介介绍主题题讲座。各学院院可紧密密围绕专专

20、业特色色，把握握新生需需求，聘聘请专家家学者和和优秀校校友，广广泛开展展各种形形式的主主题讲座座。将专专业基本本情况，专业发发展的历历程、现现状和前前景，我我校专业业特色及及优势，专业培培养目标标及要求求，毕业业去向和和就业情情况，专专业核心心课程及及选修课课情况等等内容通通过讲座座的形式式向新生生宣讲。增进新新生对自自己所学学专业的的了解、引导新新生热爱爱自己的的专业，并升华华为对学学院、学学校的认认同和归归属。五、活动动要求1.各学学院要充充分认识识开展爱爱校教育育的重要要意义，按照活活动方案案的要求求，紧密密围绕主主题，结结合学院院实际，开展至至少一种种形式的的爱校教教育主题题活动，活动

21、开开展期间间要强调调宣传和和报道工工作，活活动结束束后要注注重总结结和教育育成效的的巩固；2.各学学院学生生会应于于10月月12日日前向校校学生会会科技创创新部提提交所在在学院爱爱校主题题教育活活动的详详细活动动方案及及各学学院新生生节活动动开展申申报表，组委委会办公公室将安安排人员员对各学学院活动动开展情情况进行行检查；3.各学学生会应应于活动动结束后后三天内内向校学学生会科科技创新新部提交交活动总总结及活活动相关关资料；4.活动动评比结结果将在在闭幕式式开展前前择时公公布。六、评比比细则1.按时时提交活活动方案案 1分2.活动动按计划划正常开开展 11分3.活动动现场纪纪律秩序序良好 2分

22、分4.活动动现场气气氛活跃跃 2分5.活动动形式新新颖，内内容有吸吸引力 2分分6.按时时提交活活动总结结及相关关资料 1分分7.资料料详实 1分分七、未尽尽事宜，另行通通知新生节系列活动之四我的大学学我做主主大学学生职业业生涯规规划大赛赛一、活动动目的：通过职职业规划划大赛活活动帮助助大学生生全面了了解自我我，认清清职场环环境，选选定职业业目标，实现“人职匹匹配”。同时时提高大大学生的的职场创创新能力力、实践践能力和和就业能能力，引引导他们们树立正正确的就就业观、成才观观、价值值观，促促进高校校毕业生生充分就就业。二、活动动主题：面对人才才竞争，拓展就就业空间间； 规划精彩彩人生，打造锦锦绣

23、前程程！三、活动动时间及及地点初赛时间间：20012年年11月月1日 决赛时间间：20012年年11月月8日 比赛地地点另行行通知活动流程程：（一）初初赛1.活动动前准备备 （11）多媒媒体教室室、PPPT、席席卡 （22）邀请请评委 （33）确定定主持人人 （44）其他他相关事事宜 2.活活动内容容（1）评评委预审审规划书书 （2）选选手现场场展示（限时44分钟） （3）评评委提问问 （4）才艺艺展示（限时11分300秒） （5）评评委打分分，统计计结果（二）决决赛1.活动动时准备备 （11）场地地布置（待定） （22）会场场秩序安安排（评评委、嘉嘉宾、学学生观众众） （33）现场场录像2.

24、决赛赛流程（1）评评委预审审规划书书 （2）选选手现场场展示（限时44分钟） （3）评评委提问问 (4 ) 才才艺展示示（限时时1分330秒） （5）评评委打分分，得分分统计 （6）公公布比赛赛结果 （7）领领导讲话话 （8）颁颁奖、拍拍照五、参赛赛要求： 1. 个人人职业生生涯规划划设计参参赛作品品必须有有扉页。扉页填填写参赛赛者的真真实姓名名、性别别、系别别、班级级、联系系电话、E-MMAILL等相关关信息。2. 作作品内容容完整，简明扼扼要，格格式清晰晰，版面面大方美美观，创创意新颖颖，正文文部分不不超过一一万字。作品用用A4纸纸打印，黑白、彩色均均可。 3就就业类作作品应包包含“自我认

25、认知”、“职业认认知”和“决策实实施及调调整”等部分分，参赛赛学生可可根据个个人能力力和自身身条件独独立完成成职业生生涯规划划设计。作品内内容应包包含但不不限于以以上内容容。 4创创业类作作品应包包含除职职业规划划书相关关材料外外，另附附一份完完整的创创业计划划书。创创业计划划书应对对项目基基本情况况、市场场分析、经营管管理、风风险评估估、财务务预估、团队组组建、组组织构架架等方面面做具体体分析，要注重重创业计计划与个个人职业业规划的的有机结结合。作作品内容容应包含含但不限限于以上上内容。 5. 学院将将邀请有有关专家家对参赛赛作品进进行评选选，以思思想性、创新性性、真实实性为主主要评比比标准

26、，淡化文文学性和和艺术性性。 6. 现场展展示部分分可通过过演讲、面试、实例展展现等形形式，表表现参赛赛选手的的个人素素质。突突出实用用性和可可操作性性等。 7. 才艺展展示方面面要与自自身规划划的职业业相关，能充分分展现参参赛选手手朝气蓬蓬勃的精精神风貌貌，以及及职场新新人的职职业形象象，且个个人才艺艺应对达达到自身身的职业业目标具具有一定定的促进进作用。六、奖项项设置： 设有一一二三等等奖、优优秀奖、最佳台台风奖、最佳创创意奖、最佳风风采奖、优秀指指导老师师（待定定）附件一、曲阜师师范大学学职业规规划大赛赛评审细细则附件二、职业规规划作品品撰写指指南（范范例）附件一、曲阜师师范大学学大学生

27、生职业规规划大赛赛评审细细则一、职业业规划作作品（共共40分分） 1.职职业规划划设计的的完整性性(122分)。作品内内容要求求真实、完整,分析透透彻,主主要包括括自我认认知、职职业认知知、职业业目标、实施路路径、评评估调整整等方面面。创业业类作品品要有完完整的项项目计划划方案。 2.职职业规划划设计的的科学性性(100分)。要基本本体现人人职匹配配的思路路，目标标确定和和路径设设计要符符合自身身和外部部环境实实际，不不主观臆臆想，科科学合理理。 3.职职业规划划设计的的操作性性(8分分)。作作品要求求思维缜缜密，目目标明确确，分析析有深度度，可操操作性强强，要有有一定的的分阶段段目标，尤其是

28、是近期（大学至至毕业后后五年）目标规规划，分分析要具具有说服服力。 4.职职业规划划设计的的逻辑性性(6分分)。作作品逻辑辑清晰、组织合合理，准准确把握握职业规规划设计计的核心心和关键键。 5.职职业规划划设计的的创新性性(4分分)。创创意新颖颖，充分分体现个个性而不不落俗套套, 文文如其人人，充分分展示当当代大学学生朝气气蓬勃的的精神风风貌。二、现场场展示（共200分） 1.表表达的完完整性(6分)。能够够准确表表达作品品内容，准确把把握职业业规划设设计的核核心和关关键。 2.自自我表达达力(66分)。选手必必须脱稿稿陈述，普通话话要标准准清晰，语言流流畅，语语速适中中，表达达简洁。 3.表

29、表达的生生动性(4分)。表现现力强，有感染染力，控控场灵活活有效，能够调调动观众众气氛，现场互互动效果果优良。 4.仪仪态(44分)。着装得得体，仪仪态端庄庄、大方方。三、现场场答辩（共200分） 1.准准确性（12分分）。准准确回答答专家所所提出的的问题，内容完完整。 2.条条理性（8分）。逻辑辑清晰，思路敏敏捷，语语言组织织能力强强。四、才艺艺展示（共200分） 1.贴贴切性（12分分）。与与目标职职业紧密密想关，契合度度高。 2.创创新性（8分）。角度度新颖，说服力力强，展展现大学学生的精精神风貌貌。附件二、职业规规划作品品撰写指指南（范范例）目 录1 自我认认知1.1 职职业生涯涯规划

30、测测评1.2 3360度度评估1.3 橱橱窗分析析法1.4 自自我认知知小结2 职业认认知2.1 外外部环境境分析2.2 目目标职业业分析2.3 职职业素质质测评2.4 SSWOTT分析2.5 职职业认知知小结3 职业生生涯规划划设计3.1 确确定目标标和路径径3.2 制制定行动动计划3.3 职职业规划划评估3.4 动动态分析析调整一、自我我认知1、职业业生涯规规划测评评2、分析析测评报报告（霍霍兰德职职业个性性和职业业兴趣量量表） 3、3660度评评估优点缺点自我评价价家人评价价老师评价价亲密朋友友评价同学评价价其他社会会关系评评价4、橱窗窗分析法法（选做做，不作作强制要要求）：橱窗1：“公

31、开我我”橱窗2：“隐藏我我”橱窗3：“潜在我我”橱窗4：“背脊我我”5、自我我认知小小结：二、职业业认知1、外部部环境分分析家庭环境境分析学校环境境分析社会环境境分析目标地域域分析2、目标标职业分分析目标职业业名称岗位说明明工作内容容任职资格格工作条件件就业和发发展前景景 33、职业业胜任力力测评 4、分析我的优势势(sttrenngthh)及其其使用我的弱势势(weeaknnesss)及其其弥补我的机会会(oppporrtunnityy)及其其利用我面临的的威胁(thrreatt)及其其排除MiniiMaxx SWWOT分分析（选选做） 5、职职业认知知小结：三.职业业生涯规规划设计计1、确

32、定定职业目目标和路路径近期职业业目标中期职业业目标长期职业业目标职业发展展路径2、制定定行动计计划（自自己根据据自己的的情况确确定时间间阶段）短期计划划中期计划划长期计划划 3、职职业规划划评估 反思自自己的职职业规划划设计的的可行性性，目的的实现的的现实基基础4、动态态反馈调调整评估、调调整我的的职业目目标、职职业路径径与行动动计划：新生节系列活动之五 大学生科科技学术术立项为进一步步提高我我校学生生的科学学精神和和学术素素养，培培养学生生的创新新意识、创造能能力，鼓鼓励学生生积极参参与科技技学术创创新活动动，开创创大学生生科技创创新活动动新局面面。一、申请请的原则则及范围围（一）申申请的原

33、原则大学生科科技学术术立项活活动的原原则是：自愿申申请、专专家评审审、公开开立项、择优资资助、规规范管理理。（二）申申请人的的范围 1、凡凡我校全全日制学学生均可可申请立立项。 2、申请者者需品学学兼优，学有余余力，有有较强的的独立思思考能力力、创新新意识和和坚强的的毅力，对科学学研究和和社会实实践有浓浓厚的兴兴趣。（三）立立项项目目的范围围立项项目目主要分分为两大大类： 1、具具备独创创意义并并且具备备申请专专利前景景的科技技发明。 2、科技学学术作品品。包括括：针对对某一领领域、某某一问题题（现象象）的调调查与研研究；针针对某一一专业问问题的学学术论文文、创新新性实验验；适合合本科大大学生

34、在在校所做做的其他他科研课课题等。 3、本届科科技学术术立项活活动鼓励励立项项项目与“挑战杯杯”大学生生课外科科技学术术作品竞竞赛等科科技学术术创新竞竞赛相结结合。二、资助助政策 学校大大学生科科技学术术创新活活动领导导小组办办公室将将在获得得审核批批准的立立项中择择优给予予一定的的资助。三、时间间安排（一）申申报时间间：申请请人下载载曲阜阜师范大大学大学学生科技技学术作作品立项项申请书书（见见附件11），按按照相关关要求认认真填写写。并于于9月220日前前，将申申请书提提交至所所在学院院进行初初审。 （二）评审时时间：各各院系于于20112年99月277日前将将曲阜阜师范大大学大学学生科技技

35、学术作作品立项项学院申申报作品品统计表表（见见附件22）和曲阜师师范大学学大学生生科技学学术作品品立项申申请书报送学学校大学学生科技技学术创创新活动动领导小小组办公公室（团团委4005房间间，日照照校区由由学团工工作办公公室统一一整理）。 （三）领导小小组办公公室将上上报项目目统一整整理后，交专家家评审委委员会进进行评审审，评审审意见报报送学校校大学生生科技创创新工作作领导小小组审核核。 （四）学校将将在100月155日之前前公布曲曲阜师范范大学220122年大学学生科技技学术作作品立项项名单。 （五）中期检检查及结结题检查查时间：20112年112月中中旬组织织中期检检查；220133年 6

36、6月组织织项目结结题检查查。四、奖励励政策按照曲曲阜师范范大学学学生科技技学术创创新奖励励规定等有关关文件，对完成成立项结结题或取取得其他他成果的的项目和和项目成成员颁发发奖金、授予荣荣誉称号号等奖励励。五、其他他注意事事项（一）鼓鼓励学生生将自己己的科研研成果以以论文的的形式发发表出来来，鼓励励学生进进行专利利发明活活动。 （二）建立项项目课题题组成员员与指导导教师间间的沟通通交流制制度，规规定师生生每月至至少交流流一次，项目负负责人需需认真记记录交流流的时间间、地点点以及解解决的问问题等内内容。 （三）中期检检查采取取学院检检查与学学校检查查结合的的方式进进行，对对于进展展不利的的作品，第

37、一次次可以警警告并令令其在规规定的时时间内改改进，在在规定的的时间内内仍然不不能达到到检查标标准的，撤销其其立项资资格并作作相应处处理。 （四）提前完完成立项项作品并并且已取取得研究究成果的的项目，可以申申请提前前结题。新生节系列活动之六“青春创业”新生适适应性教教育系列列讲座 20112年新新生节组组委会将将开设“青春创业”新生适适应性教教育系列列讲座，从心理理健康、生理卫卫生、新新生职业业生涯规规划、就就业创业业等角度度开展系系列讲座座。邀请请专家、学者、优秀校校友以讲讲座的形形式给大大学生以以启迪，帮助新新生解决决生活和和学习中中的具体体困难，指导新新生开展展职业生生涯规划划，引导导新生

38、尽尽快适应应大学生生生活、励志成成才。一、活动动主题“青春创业”新生适适应性教教育系列列讲座二、活动动时间20122年100月311日至111月227日三、活动动地点大学生活活动中心心四、活动动方式专题讲座座五、活动动要求各学院学学生分会会组织大大一新生生聆听讲讲座六、具体体演讲题题目将通通过海报报和展板板形式通通知七、未尽尽事宜，另行通通知新生节系列活动之七“恰同学学少年”科技创创新创业业论坛一、活动动背景中共中中央国务务院关于于进一步步加强和和改进大大学生思思想政治治教育意意见中中指出，高校要要大力加加强高校校青年文文化素质质教育，不断造造就大批批具有创创新精神神、实践践能力和和科学素素养的高高素质人人才，激激励广大大学生积积极参与与科技实实践和学学术研究究，培养养科研创创新精神神，提高高自身综综合素质质。进一一步丰富富大学生生学术科科研活动动形式，开辟大大学生学学术科研研活动的的新途径径，为大大学生探探讨和交交流学术术课题搭搭建平台台，激发发大学生生探索学学术课题题的热情情，使同同学能广广泛的参参与到学学术研究究中来并并有所收收获。 二、活动动介绍“恰同学学少年”科技创创新创业业论坛，是我校校第一个个属于大大学生自自己的讲