三星学习资料资料讲解

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。三星学习资料三星笔试学习资料（开设针对2011年3月考试的三笔保过班）一、语法（名词）1、名词是表示人、物和抽象概念的词。可以分为：专有名词（主要指人名、地名或某类人或事物的名称）。专有名词的开头字母要大写：China,America,desk,apple,aeroplane.普通名词：分为可数名词和不可数名词。可数名词：数量可以数的名词，如：pear,chair,banana,peach.不可数名词：数量不可以数的名词，如：milk,chalk,rice,bread.2、可数名词单数变复数：条件方法例

2、子1一般情况直接加sdesk-desks/apple-apples2以s,x,sh,ch结尾，而ch发/t/音加esbusbuses/boxboxesdishdishes/peach-peaches3以ch结尾，而ch发/k/音直接加sstomach(胃)-stomachs4以O结尾的名词，是有生命的物体加espotatopotatoes/heroheroes5以O结尾的名词，是没有生命的物体直接加sradioradios/zoozoosvideovideos6以y结尾，y前面是辅音去y，变i,再加esfamilyfamilies/fly-flies7以y结尾，y前面是元音直接加sboyboy

3、s/keykeys8以f,fe结尾去f,fe，变成vesknifeknives/leafleaves9单复数同行词一样的fishfish/deerdeersheepsheep/people-people10不规则变化学一个记一个manmen/toothteethfootfeet/child-children3、不可数名词变复数，借助量词，如：twoglassesofwater/acupoftea4、名词的所有格：表示一种所属关系。多数情况下，+s：Tomsbook以s结尾的复数名词，+：teachersoffice不以s结尾的复数，+s：childrensclassroom以s结尾的单数名词，

4、+s：thebosssofficeMaryandTomsdesk：马力和汤姆俩人共有的课桌（只有一个桌子）MarysandTomsdesk：马力的课桌和汤姆的课桌（有两个桌子）apictureofTom：一张汤姆本人的照片apictureofToms：汤姆所有照片中的一张二、简单句（祈使句和感叹句）的句型1、祈使句：提出命令、请求等。主语常被省略。祈使句肯定句结构：动词原形+其他！：Bequietplease!/Openthedoor!祈使句否定句结构：Dont+肯定句型:Dontbenoisyplease!/Dontsmoke!以let开头的祈使句etsbdosth.(让某人做某事)/Let

5、sbnotdosth.(让某人不要做某事)2、感叹句(用what或how引导)单数形式：what+a(an)+形容词+名词+主语+谓语.：Whataninterestingbookitis!复数形式：what+形容词+名词复数+主语+谓语：Whatinterestingbookstheyare!How+形容词或副词+主语+谓语：Howinterestingthebooksare!Howfastthebusis!将下列句子改成感叹句1.Itisafinedaytoday.2.Theyarehavingawonderfultime.3.Youhavemadeaterriblemistake.4.Y

6、ourgardenisbeautiful.5.Thechildrenareactingwell.6.Theproblemareactingwell.7.Theyhavemadegreatprogress.8.Theundergroundtrainisfast.9.Wehavehadniceholidays.10.Edisonwasagreatinventor.一、语法（代词）1、人称代词单数复数主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshish

7、ersitsoursyourstheirs名词性物主代词=形容词性物主代词+名词(用了名词性物主代词，那么它后面不能再有名词，而形容词性物主代词后面要有名词，如：Mybookisonthetable=Mineisonthetable.)2、反身代词单数myselfyourselfhimselfherselfitself复数ourselvesyourselvesthemselves3、指示代词：this/these/that/those。4、不定代词some与anyafew；few与alittle；littleoneanother与onetheotherboth；eitheror；neither

8、nor；all；none5、复合代词：something;somebody；someone；anybody；anyone；anything；nobody；noone；nothing；everyone；everything6、it的用法。1用（a）few,(a)little填空1Hehas_friendshere.SohehardlygoesoutonSunday.2.Hehas_friendshere.Sotheyoftenhaveaget-together.3.ImgoingtohaveatriptoEurope.Yousee,Ihave_daysofholiday.4.Illhave_ho

9、lidaythisyearasIllbeverybusy.5.Youcanbuysomethingelse.Istillhave_money.6.Hehad_moneyleftaftershoppingallafternoon.7.Motherwashappywhenshesawhersonmaking_progress.8.ThoughIworkedhard,Imade_progressinmystudies.IIFillintheblankwith“noone,nobody,no,none1.Whosinthediningroom?_.2._ofusisalwaysright.Weallm

10、akemistakes.3._wantstotothere.4.Johnhasseveralcars,butIhave_.5.Ihave_friendsinthiscity.6._ofthebooksiseasyforus.7._studentscanfindthewaythere.8.Thegirlshowedmeseveralbags,butIbought_ofthem.III.Fillintheblankwith“anyone,anyone,everyone,everyone1.Ididnttelephone_yesterday.2.Does_ofyouwanttogotothecine

11、mawithme?3.Haveyoueverbeento_ofthesecities?4.Shedidntlet_enterthemuseumuntil10:00.5._oftheeggsisfresh.6._cangetafreeticketforSundaysbasketballmatch.7.Herantothevillageandtoldthenewsto_.8._ofthepupilsworeawhiteshirt.()1.Ourroomisbig,but_isbiggerthan_.A.their;ourB.their;oursC.theirs;oursD.theirs;our()

12、2Theyarentourbooks.Arethey_?A.yourB.hisC.herD.their()3Ourroomisbiggerthan_.A.youB.yourC.yoursD.her()4Youhaveagoodroom,Ishouldsay.Butitsnotasbigas_.A.IB.myC.meD.mine()1_isthebestseasonoftheyear?A.WhenB.WhatC.WhichD.Whattime()2-_isyoursister?-Sheisanurse.A.WhatB.WhichC.HowD.Who()3-_colourareyournewsho

13、es?-Theyarebrown.A.AnyB.WhoseC.WhichD.What()4-_isyourclassmateJohnlike?-Hesverytall.A.HowB.WhatC.WhoD.Which1、形容词的位置修饰语一般应置于被修饰语之前，但当几个形容词修饰同一名词时，其排列顺序一般如下：形容词型代词数量词描绘形容词allboththe,a(n)this,thatfirstone性质尺寸形状新旧温度颜色国籍材料goodlargecoldredChineseironsuchYour,some,manysecondtwoFinesmallhotblueEnglishstoneE

14、xample:thatstrongyoungChineseswimmer注意：形容词前有as,so,no,too,how等词时，不定冠词应置于形容词之后。Sheistookindagirltorefuse.在下列情况下，修饰语应置于被修饰的名词后：（1）名词之后的数量词名词old,long,wide等。aboysixyearsold,astreettwokilometerslong（2）为了加强语气或音调美，将描绘形容词置于名词之后。Hehadafacethinandworn,buteagerandresolute.（3）something,anything,everyone,anybody形

15、容词。Theresnothingwrongwiththeelectriccooker.（4）作定语用的分词或形容词短语Thejudgehastalkedtoallthepeopleinvolved.2、副词的位置（1）修饰形容词和副词时，须放在被修饰词之前，如Thesceneryaroundhereisverybeautiful.（2）always,never,often,sometimes,ususlly等表示频率的副词在一般动词前，be动词后，有助动词时，在助动词和动词之间。Heusuallygetsupearly,buthegotuplatetoday.Ihavenevermethima

16、ndIhopeIwillnevermeethim.（3）有两个以上不同种类的副词作修饰语时，其顺序为地点（小地点大地点）状态次数时间（单位小的时间单位大的时间）。TheyarrivedinParissafelytheotherday.(4)seldom,rarely,never等具有否定意义的频率副词置于句首时，助动词或be动词须放在主语的前面（也叫倒装句），如NeverdidIhearsuchafunnystory=Ineverheardsuchafunnystory.3、几个特殊副词的用法（1）enough须置于所修饰的形容词和副词之后；too须置于所修饰的形容词和副词之前.Shespea

17、ksEnglishwellenoughtobeaninterpreter.It,stoohotadaytowork.但enough修饰名词时须置于名词之前.Haveyougotenoughmoneyforthismicrowaveoven?（2）too(for)不定式（to），作“太而不能”解；enough不定式，意思是“足够可以”，这一结构可转换成sothat结构。Theboywasstilltooyoungtogotoschool.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.ThemanisrichenoughtobuyaRoll-Royce.Heissori

18、chthathecanbuyaRoll-Royce.(3)already用于肯定句，作“已经”解；yet用于否定句，作“还”解，用于疑问句作“已经”解，still作“仍然”解。Ihavealreadyseenfilm.Haveyouseenthefilmyet?Istillpreferteatocoffee.（4）随着only和also在句中位置的改变，句意和语气也会改变。OnlyMrLicametoseemetoday.MrLicametoseeonlymetoday.MrLicametoseemeonlytoday.形容词、副词专项练习题()1Nowadayssciencefictioni

19、sntas_ascartoonsamongteenagers.A.popularB.morepopularC.lesspopularD.themostpopular()2.WearegladtoseethatShanghaiisdeveloping_theseyearsthaneverbefore.A.quicklyB.lessquicklyC.morequicklyD.themostquickly()3.Thecheesecaketastedso_thatthekidsaskedformore.A.deliciousB.wellC.badD.badly()4Whydidntyouenjoyt

20、hetalk?Itwas_talkthatIhadeverlistenedtoAthemostinterestingBtheleastinterestingCmoreinterestingD1essinteresting（）5.GuoYuedidquite_attheWorldTableTennisChampionship(锦标赛)，butZhangYiningdideven_.A.better;wellB.well;wellC.well;betterD.better;better（）6.Whosepictureisbetter,JacksorToms?Bothofthemaregood.It

21、hinkJackdrawsTom.A.asgoodasB.aswellasC.betterthanD.worsethan（）7.Itgetsveryhereinsummer.A.coolB.coldC.warmD.hot（）8.Be_,andyouwilldowellintheEnglishexam.A.carefulB.politeC.sureD.friendly（）9.LinTaoisgoodatallthesubjectsatschool,_English.A.reallyB.mostlyC.especiallyD.exactly（）10.Thecoatistooexpensive.Lo

22、ok,heresanotherone.Its_andnicer.A.dearerB.cheaperC.olderD.longer（）11.ThepopulationofTianjinis_thanthatofShanghai.AlargerBlessCsmallerDfewer（）12.Itsraining_.Wehavetostayathomeinsteadofgoingfishing.AbadlyBhardlyCheavilyDstrongly（）13.Kateisas_asMaria.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest（）14.Shelooksvery

23、_.Ithinksheneedstohavearest.A.tiredB.hardC.wellD.hardly（）15-Tomisterriblyill.-Wedbettersendhimtohospitalas_aswecanAslowlyB。quicklyC。quietlyDeasily（）16.-DoyouliketheMoonlightSonata?-Sure,itsoundsreally_A.clearB.clearlyC.beautifulD.beautifully（）17.Supermarketsarenecessary.Peopleusuallyspend_timefindin

24、gthingstheywant,buttheyusuallyspend_moneythantheywant.A.less;lessB.less;moreC.fewer;lessD.fewer;more（）18.“Doyouwanttoimproveyourscoreinmath?Trystayingawayfromyourcomputer!”ArecentreportinBritainsays,“The_studentsusecomputeratschoolandathome,the_theydoinexamsofreadingandmath.”A.more;betterB.less;wors

25、eC.more;moreD.less;better（）19.HespeaksEnglish_anAmerican,soweallbelievethathehasstayedinAmericaformanyyears.A.asgoodasB.worsethanC.asbadlyasD.aswellas()20.TheTVprogrammeisboring.Shallweplaychessinstead?Allright.Thatis_thanwatchingaboringprogramme.A.verygoodB.muchgoodC、verybetterD.muchbetter()21.Even

26、thoughshelooksveryyoung,sheistwicemytwenty-year-oldsister.A.asoldasB.olderthanC.sooldasD.asolderas()22.Thesooneryoutakeyourmedicine,youwillfeel.A.themoregoodB.betterC.themoreD.thebetter()23.OfthefourT-shirtsIliketheblueone.A.muchbestB.thebestC.betterD.thebetter()24.XiaoYanghaslearnedtostudyintheU.S.

27、A.EnglishenoughB.enoughEnglishC.moreEnglishD.muchEnglish()25.Heexplainedittome,butImnowiser.A.enoughB.theC.moreD.much()26.XiaoWangsmotherboughthimaracingbicycleforhisbirthday.A.five-speedsB.five-speedC.five-speeds一、数词的分类1.基数词表示数目的词称为基数词。其形式如下：A从110one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，tenB从11

28、19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。C从2199整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-

29、”21twenty-one76seventy-sixD百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and101ahundredandone320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eightE千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。2,648twothousandsixhundredandforty-ei

30、ght16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-fourF基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。Therearehundredsofpeopleinthehall大厅里有数以百计的人。Thous

31、andsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。Theywenttothetheatreintwosandthrees他们三三两两地来到了剧院。G表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。Hebecameaprofessorinhisthirties他三十多岁时成为了教授。Shediedoflungcancerinforties她四十来岁时死于肺癌。Itwasinthe1960s那是在二十世纪六十年代。H基数词的句法功能基数词在

32、句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。Thetwohappilyopenedthebox两个人高兴地打开了盒子。（作主语）Ineedthreealtogether我总共需要三个。（作宾语）Fourstudentsareplayingvolleyballoutside四个学生在外面打排球。（作定语）Wearesixteen我们是16个人。（作表语）Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语）2.序数词表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：A从第一至第十九其中，onefirst，twosecond，three

33、third，fivefifth，eighteighth，nineninth，twelvetwelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如：sixsixth、nineteennineteenthB从第二十至第九十九整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。twentytwentieththirtythirtieth表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“”和个位序数词形式一起表示。thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九C第一百以上的多

34、位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。onehundredandtwenty-first第一百二十一onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十D序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。firstlstsecond2ndthird3rdfourth4thsixth6thtwentieth20thtwenty-third23rd其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。E序数词的句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThesecondiswhatIreallyneed第二个是我

35、真正需要的。（作主语）Hechoosethesecond他挑选了第二个。（作宾语）Wearetocarryoutthefirstplan我们将执行第一个计划。（作定语）Sheisthesecondinourclass在我们班她是第二名。（作表语）注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”。We/llgooveritasecondtime我们得再念第二遍。We/vetrieditthreetimesMustwetryitafourthtime?我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在

36、它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。thefirstlessonLessonOnethefifthpagePage5（five）thetwenty-firstroomRoom21（twenty-one）二、时刻表示法1.表示几点钟用基数词加可以省略的o/clock5:00读作fiveo/clock或five2.表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时fivepastseven七点过五分halfpastsix六点半aquarterpasteight八点过一刻sevenpasteight八点过七分3.表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时tentoeight差十分八点（七点五十分）a

37、quartertotwelve差一刻十二点（十一点四十五分）twentytosix差二十分六点（五点四十分）在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。以小时、分种为单位分别读出数字。6:31读作sixthirty-one10:26读作tentwenty-six14:03读作fourteenothree16:15读作sixteenfifteen18:30读作eighteenthirty23:55读作twenty-threefifty-five注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。三、年月表示法1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表

38、示，也可以用定冠词加百位进数加/s表示thesixth（6th）century公元六世纪theeighteenth（18th）century公元十八世纪the1900/s二十世纪the1600/s十七世纪这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。2.年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成inthe1930/s（inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties）在二十世纪三十年代inthe1860/s（inthesixtiesofthe19thcentury或intheeighteensixti

39、es）在十九世纪六十年代Inthe1870/swhenMarxwasalreadyinhisfifties，hefounditimportanttostudythesituationinRussia，sohebegantolearnRussian在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。3.表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加early，mid-，lateintheearly1920/s在二十世纪二十年代早期inthemid-1950/s在二十世纪五十年代中期4.年月日表示法A年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hun

40、dred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。1949读作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine1800读作eighteenhundred253读作twohundredandfifty-three或twofifty-three1902读作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。B.月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的

41、月份词表示。例如：inMay在五月；inJuly在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。JanuaryJan一月FebruaryFeb二月MarchMar.三月AprilApr四月AugustAug八月SeptemberSept九月OctoberOct十月NovemberNov十一月DecemberDec十二月注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。C日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。NationalDayisonOct.1.国庆节

42、是十月一日。（读作Octoberfirst）此句也可以表示为NationalDayisonthe1stofOctoberMay5五月五日（读作Mayfifth）也可以表示为thefifth（5th）ofMayMar.1（st）三月一日（读作Marchfirst或thefirstofMarch）5.表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词可

43、以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。Onacoldmorning，theoldmandiedlonelyinhishouse在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。Idon/twanttobedisturbedonnightswhenIhavetostudy我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。TheaccidenthappenedontheafternoonofJuly7这次事故发生在7月7日下午。WearetohaveasmalltestonMondaymorning星期一早晨我们将进行一次小测验。四、加减乘除表示法1.“加”用plus，and或add表示；“等于”用is，mak

44、e，equal等词表示。2+3=?可表示为：Howmuchistwoplusthree?2+3=5TwoplusthreeisfiveTwoandthreeisequaltofiveTwoandthreemakefiveTwoaddedtothreeequalsfiveIfweaddtwoto/andthree,wegetfive二加三等于五2.“减”用minus或takefrom表示106?Howmuchistenminussix?10-6=4TenminussixisfourTakesixfromtenandtheremainderisfour.Six(taken)fromtenisfou

45、r十减去六等于四3.“乘”用time（动词）或multiply表示3X4?Howmuchisthreetimesfour?3X4=12Threetimesfouris/aretwelveMultiplythreebyfour，wegettwelveThreemultipliedbyfourmakestwelve三乘以四等于十二4.“除”用divide的过去分词形式表示164=?Howmuchissixteendividedbyfour?1644SixteendividedbyfourisfourSixteendividedbyfourequals/gives/makesfour十六除以四等于四

46、。五、分数表示法1.分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。3/4threefourths或threequarters1/3onethird或athird24/25twenty-fourtwenty-fifths31/4threeandonefourth或threeandonequarter1/2ahalf1/4onequarter或aquarter11/2oneandahalf11/4oneandaquarter2.当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。11/2hours一个半

47、小时（读作oneandahalfhours）23/4meters二又四分之三米（读作twoandthree-fourthsmeters）4/5meter五分之四米5/6inch六分之五英寸3.表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。10的7次方theseventhpoweroften（tentotheseventhpower）6的10次方thetenthpowerofsix（sixtothetenthpower）六、小数表示法1.小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作poin

48、t，o读作zero或oou，整数部分为零时，可以省略不读。0.4zeropointfour或pointfour零点四10.23tenpointtwothree十点二三25.67twenty-fivepointsixseven二十五点六七l.03onepointothree一点零三2.当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。1.03meters一点零三米0.49ton零点四九吨l.5tons一点五吨七、百分数表示法百分数用基数percent表示50fiftypercent百分之五十3threepercent百分之三0.12zeropointonetwoper

49、cent百分之零点一二这里的percent前半部per表示“每一”，cent这一后半部分表示“百”，所以百分之几中percent不用复数形式。八、数量表示法1.表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+形容词（long，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词+in+名词（length，width，height，weight等）表示。twometerslong或twometersinlength2米长threefeethigh或threefeetinheight3英尺高fourincheswide或fourinchesinwidth

50、4英寸宽Thisboxis2kilogramsinweight这个盒子有两千克重。ThecitywallofXi/anis12meterswideand12metershigh西安城墙是12米宽，12米高。2.表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。fiveminutes/walk步行五分钟（的距离）It/sanhour/sridefrommyhometowntoouruniversity从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。It/sthreekilometers/distancefromourcampustotheBellTower.从我

51、们校园到钟楼有三公里远。3.表示温度时，用belowzero表示零下温度，温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏或Fahrenheit华氏）表示。thirty-sixdegreescentigrade或36摄氏36度fourdegreesbelowzerocentigrade或-4摄氏零下4度Waterfreezesatthirty-twodegreesFahrenheit水在华氏三十二度时结冰。Waterboilsatonehundreddegreescentigrade水在摄氏一百度时沸腾。这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。Youare37（

52、读作thirty-sevendegrees）你是三十七度。（摄氏）It/ssevendegreesbelowzero今天是零下七度。（摄氏）4.由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。It/safive-minutewalkfromthelibrarytotheplayground从图书馆到操场需要走五分钟。She/sasixteen-year-oldgirl她是个十六岁的女孩。5.表示“比大（或）几倍”的说法。Thisroomistwotimesbiggerthanthatone这个房间比那个（房间）大两倍。Thedicti

53、onaryisfourtimesthickerthanthatbook这本词典比那本书厚四倍。Myageistwotimesolderthanhis我的年龄比他大两倍一、动词的分类动词的分类：动词就其句法作用来说，可以分为连系动词、实义动词、助动词、情态动词1、连系动词：后面可接形容词作表语。常见有be，appear，become，fall，feel，get，go，grow，keep，look，prove，remain，seem，sound，smell，taste，turn，stay等2、实义动词：又可分为就及物动词和不及物动词。及物动词：后面要求接宾语，否则意思不完整；及物动词有被动结构不及

54、物动词：后面不接宾语。，不及物动词没有被动结构。比较：Youcanspeakthreelanguages.Thesecondclassbegins.3、助动词：本身没有独立的词义，不能单独做谓语，应和谓语动词连用，表示时态、语态、语气或构成陈述句、否定句和疑问句。(do,does,did)4、情态动词：不跟人称和数进行变化，不能单独做谓语，必须和实义动词连用才能构成整个谓语成分。二、状语从句2（从句在句子中充当状语成分）1、原因状语从句：because,since,as,for,nowthat(既然，由于)回答以why引出的问句只能用because，并且有了because，就不能用so了。si

55、nce和as表示的原因多是既成事实，两者多用于句首。Asitsrainingoutside,westayathome.Sinceyouhavenolicense,youarenotallowedtodrive.because表示因果关系，语气最强；for引导的只是并列句，只是对前面分句加以解释，说明推断理由，并且只能后置。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswetthismorning.Itsmorning,forthebirdsaresinging.复合连词引导的原因状语从句：nowthatNowthatyouareready,wellstartw

56、orkingatonce.2、目的状语从句：sothat,inorderthatWeleftearlysothat/inorderthatwecouldcatchthefirsttrain.Hecameinquietlysothat/inorderthatheshouldntwakeuphischildren.*复合句转化为简单句：sothat+从句=soastodo/sothat+从句中有否定=soasnottodoinorderthat+从句=inorder(not)todo/inorderthat+从句中有否定=inordernottodoWeleftearlysoasto/inorde

57、rtocatchthefirsttrain.Hecameinquietlysoasnotto/inordernottowakeuphischildren.3、结果状语从句：so+adj/adv+that,sucha(n)+名词单数+that,such+名词复数+thatHeransofastthatIcouldntcatchupwithhim.Itwassuchabadaccidentthathundredsofpeoplewerekilled.三、定语从句：从句起定语的作用，由关系词（关系代词、关系副词）引导。关系词除了起引导作用外，还在从句中指代前面的先行词，并在从句中有一定的成分。关系代

58、词(who/whom/whose/which/that)引导的定语从句Theboywhomyousawyesterdayisherenow.Thesearethepicturesthat/whichItookinShanghai.Thehousewhosewindowsarebrokenislocked.*以下几种情况只能用关系代词that：当先行词是all/everything/nothing/anything/something/little/few/much/none：Hekneweverythingthathappenedinthevillage.MuchthatIlearnedfro

59、mthebookisveryuseful.IhopethatthelittlethatIhavedonecanbeusefultoyou.当先行词被序数词或形容词最高级修饰时：ThefirstthingthatImgoingtodothiseveningistowritetomyparents.Thisisthemostinterestingfilmthathasbeenproducedinrecentyears.当先行词被no/every/some/any/only/verymuch等词修饰时：ThisistheverybookthatIhavebeenlookingfor.Thisisth

60、eonlythingthatwecandonow.关系副词(when/where/why)引导的定语从句IwouldneverforgetthedaywhenIenteredtheuniversity.ThisisthefactorywhereIworkedthreeyearsago.Canyoutellmethereasonwhyyouwerelateagain?*time做先行词，若前面有序数词或last修饰时，只能用that或省去不用；若前面无序数词或last修饰，则when/that都可以用。Thisisthelasttimethatwemeethere.Thefirsttime(th