




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除为贯彻落实训练信息化十年进展纲要和“ 十二五” 训练信息 化近期进展目标, 加快我校训练现代化建设的步伐,提高同学综合素 质和老师使用现代化训练技术的水平实现训练强校的目标,特制定本 方案 一、指导思想 依据“ 三通两平台” 建设的进展目标、创建现代训练技术学校的 要求,在信息化环境的建设、 信息化学习资源建设、 优化的教学设计、以及老师培训等方面不断努力探究,努力推动学校训练现代化建设;打造高效课堂教学为进展目标,综合素养;整体推动素养训练, 全面提高同学的二、信息化建设总体目标;1.加快学校信息化环境建设,在学校原有门户网站基础上建成网 络、资源和服务
2、全掩盖的训练信息化环境服务系统;2、加强老师信息技术技能岗位培训,提高老师信息技术应用能 力,使之能娴熟使用各种电教软件、硬件设备,为信息化教学扫清障碍;3.组建信息资源网络,为老师供应教学资源,为同学供应学习平 台;word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除4.指导老师对本学科进行信息技术教学的优化设计,提高信息技 术与学科高度融合的才能;三、详细实施 一信息化环境建设1、加大设备投入,在学校门户网站、BBS 和个人博客的基础上,建设成为教学资源平台和学习资源平台;2、无线 wifi 网络校内和部分社区全掩盖,为同学制造个性化学习网 络平台;3、加大班级设备投入,更换投影为“ 白
3、板” 为交互教学制造条件;4 加强网络教室建设,为同学供应信息技术教学,并可作为同学电子 阅览室;5、完善多功能教室建设,使其具有录、采、编一体等功能,用于学 校公开课、示范课等教学活动的开展;6、提升网络带宽至 100m,满意全校网络设备满负荷正常运行; 二教学资源建设1、建立学校优质训练资源网,通过购买、收集等形式开展课堂 教学资源和老师研修资源的建设;不断充实、保护学科教学资源库,保证每学期有新的训练教学资源入库,为信息化应用推动供应资源支持;2、老师制作的课件要准时上传到学校,学校要准时审核整理,word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除再把优质课件上传到学校资源库; 老师
4、课件上传率不得低于本学科总课时的 80%,课件上传率纳入老师的年终考核;客,学校定期组织评比活动;勉励老师建立个人博3、学校训练资源平台,并与省训练资源网、国家训练资源网对接共 享;(三)积极推动信息技术与学科课程整合为目标,立足训练部新颁布 的各学科课程标准, 以技术带动训练思想改革, 以新型教学理念带动 技术创新与教法改革;1)、组织老师仔细学习课改,积极参加训练科研活动;使老师从思想 上更新观念,从行为上提高自觉性;使理论学习为实践服务,使实践 活动有理论支撑;2)、积极开展校本培训工作,使培训工作具有实效性;word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除3)、积极学习和准时把握
5、信息技术的进展,利用好训练信息中心为教师供应的信息技术培训,进一步提高老师多媒体制作水平和使用能 力;(四)实现学校治理信息化启动校内网站建设项目, 推动学校训练教学治理信息化的基础平 台建设,逐步实现学校治理、 老师成长和同学进展的信息化过程治理,加快学校现代化建设的进程; 推动数字化校内建设, 实现数字化教学 治理、学籍治理、办公治理、老师治理、图书治理、财务治理、食堂 治理等智能化治理; 实现无纸化办公, 提高工作效率, 开放对外窗口,树立学校形象;(五)为同学供应信息化环境的学习进展空间学校要定期向同学开放机房、电子阅览室、多媒体室等,常常开设信 息技术拓展课、爱好小组;每年举办同学电脑制作(绘画、动画、电word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除子报刊、电子网页、电子期刊、程序设计、电脑艺术设计等)竞赛活动;开展信息技术支持下同学讨论性学习互
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 抚顺师范高等专科学校《国际贸易实务实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 郑州旅游职业学院《结构力学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 烟台市龙口市2025年五下数学期末考试试题含答案
- 教育产品销售部员工培训
- 护理不良事件安全课件
- 电缆过水施工方案
- 信息技术 第二册(五年制高职)课件 9.3.4 智能翻译系统
- 信息技术 第二册(五年制高职)课件 8.3.2 自定义函数
- 江苏省镇江市丹阳市2024-2025学年高一下学期3月月考化学试题(含答案)
- 收费站收费员业务知识解答
- 《大学物理学》精美课件(全)
- 廉洁谈话一问一答简短六篇
- 校服采购投标方案(技术标)
- 儿童压力性损伤评估量表与预防措施
- 高中数学开放题赏析
- 品质部工作计划
- 《浙江省工业建设项目用地控制指标》(修订)
- 微生物课件(老师版) 1.流感病毒
- 屁股-也许是最重要的学习器官-主题微班会
- 市政工程施工工期定额(定稿)
- 2023年大学生《思想道德与法治》考试题库附答案(712题)
评论
0/150
提交评论