中秋节的活动方案

1、中秋节的活动方案中秋节的活动1活动主题：中秋亲情大聚会构思：每逢佳节倍思亲！紧扣亲人团聚、亲情永恒的主题，将xx楼盘（开发商）当做参会者（）的亲人，用一场别开生面的，表达xx楼盘（开发商）亲人般的真情和关怀。活动方式：（餐会、精彩节目）加互动（与项目相关的有奖问答、互动、神秘嘉宾：邀请的远方亲人参会）举办：知名或活动内容：1、丰盛的（每桌按人数配送印有xx楼盘的特制）2、精彩的节目（可视情况邀请分知名艺人参与，并邀请分代表参与）3、多彩的互动节目（让所有的参会者能够得到有意义的礼品，让大分的参会者有机会得到丰厚的奖品）4、神秘嘉宾出现（在严格的情况下，精选分的远方亲人作为代表，承担其往返的全程

2、费用，提前为每一位代表准备好其认可的，以、朗诵等多种方式表达对亲人的思念及今宵团聚的喜悦之情，让在现场真切的感受到亲情的暖）5、邀请知名与开发商的销代表共同主持（提升楼盘形象，加深对销代表综合的认可）主要参会：已购房及其亲朋、已来电来访的未购房及其亲朋、销代表的其他潜力、相关及。活动目的：提对xx楼盘（开发商）的度和美誉度，让每一位参会者感受至深，难忘，与xx楼盘（开发商）结下“情”缘，以情制胜！中秋节的活动2中秋佳节即将来临，为弘扬中华民族优秀传统，造文明祥和、团圆的节日气氛，根据、省、市有关文件，将在全市中校开展“我们的节日中秋”主题活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的坚持贴近实际、贴

3、近生活、贴近未成年人，积极掘中秋节和内涵，创新形式和载体，广泛开展送暖献爱心、节日民俗、经典诵读、娱乐、体育、志愿等活动，引导未成年人进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，造文明祥和、团圆的节日氛围，增强中华民族的凝聚力和认同感，为凝心聚力实现，为持续推动我市发展、跨越发展提供强大力量。二、活动时间三、活动内容（一）开展中秋节日民俗和文体娱乐活动。各要深入掘中秋内涵，结合实际，积极开展中秋诗文朗诵、中秋神话讲述、中秋赏月等形式多样的节日民俗活动和文体娱乐活动，也可结合道德讲堂活动，让生了解中秋节的来源并亲身体验中秋的独特。（二）开展节日志愿和送暖献爱心活动。各要积极各类

4、志愿者进社区、进乡村，开展“送暖”、敬老助残爱幼志愿等活动，与孤寡老人、空巢老人、残疾人、外来务工、留守等一起过中秋、吃，大力造互帮互助、文明的社会氛围。（三）参与“我们的节日中秋节”活动。数字青少年宫将推出“我们的节日中秋节”专题网页，各要广泛未成年人踊跃参与，积极传播文明，传递节日情，扎实推进“我们的节日中秋节”活动的深入开展。四、活动（一）严密。各（市）区局和市直中校要把开展“我们的节日中秋”主题活动作为传播文明的、推进校园建设的手、凝聚力量的载体，密制定工作，精心活动开展，确保活动开展既形成声势又富有成效。（二）大力。各（市）区局和市直要充分发挥、广播站、等各种阵地，中秋节日，及时报道

5、开展中秋节主题活动情况和广大生的感受，造浓厚的舆论氛围。（三）加强反馈。各（市）区局、市直要对“我们的节日中秋”活动进展、成效以及经验进行认真总结，及时收集、整理、活动、录像等，活动动态可随时至德育在线。中秋节的活动3一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统，良好的素养，激发的民族自豪感。并在活动中主体参与意识、和团结合作。二、活动主题：月儿圆圆话中秋三、活动时间：x月x日-x月x日四、活动内容1、“中秋月圆知多少”十分钟队会让收集有关中秋节的来历、俗、等知识、等，通过十分钟队会，在交流、展示中走近中秋。2、赏月品月

6、话中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品，人从品种、味道、包装等方面话一话、比一比各自童年的。3、小小歌谣传情意(一年级)音乐课学谣爷爷为我打，激发红军爷爷的情感，在理解内容的基上，在的过程中，知道老人为我们祖国，为我们，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。4、佳节感恩送祝福(二年级)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。5、追根溯源话中秋故事会(三年级)收集中秋由来的，开展最根溯源话中秋故事会。6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)通过诗词吟诵，让接受优秀传统的熏陶，他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的，造诗意的校园生活环境。：

7、内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用，倡议队员们巧用盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。中秋节的活动4一、活动目的：以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让知道每年农历八月十五是的传统佳节;为叫中秋节;中秋节民间的、民间方式;了解民族的风俗。传承民族的，弘扬民族的。多种形式进行，在校园内造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入，推进创建文明城市的工作，促进快乐成长。二、活动时间20 x

8、x年9月上旬三、活动内容(一)加强1、一升旗仪式国旗下的，以“我们的节日中秋”为主题进行，;2、主题班队会、校园网开设专栏等形式，让了解和讲述与中秋有关的民间故事。(二)分阶段活动：阶段：佳节思月主题阅读1、活动内容：(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读(3)同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(4)开展诗词赏析讲座2、参加：16年级的3、活动人：各班班主任第二阶段：佳节赏月实践活动活动一：每逢佳节倍思亲家庭欢度中秋节活动二：共看明月皆如此以“美好传统节日，多彩

9、民俗风情”为主题写，可以是，节日游记，阅读体验，精彩创意等。活动三：文明风、福清网等，开展过中秋活动，开展与远在异地打工的父母进行活动，引导向家长汇报生活情况，共度中秋佳节。活动三：开展文明礼仪我示活动，文明常识，践行文明礼仪规。活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，可以把对同学、亲人、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。活动五：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和者送，送暖。第三阶段：佳节忆月交流展示、反思评价活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等，活动开展过程中的等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。中秋节的活动

10、5为了贯彻落实普的活动，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导传统、传统、弘扬传统，发扬，增强民族自尊心、自心、自豪感。具体计划：一、活动目的：以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让知道每年农历八月十五是的传统佳节;为叫中秋节;中秋节民间的、民间方式;了解民族的风俗。传承民族的，弘扬民族的。多种形式进行，在校园内造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入，推进创建文明、文明城市的工作，促进快乐成长。二、活动时间：20 xx年9月8日至14日三、活动内容(一)加强1一升旗仪式国旗下的，以“我们的节日中秋”为主题进行，。2主题班队会、校园网开

11、设专栏等形式，让了解和讲述与中秋有关的民间故事。(二)分阶段活动：阶段：中秋吟月经典诵读1、活动内容：(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。第二阶段：佳节赏月实践活动活动一：每逢佳节倍思亲家庭欢度中秋节活动二：共看明月皆如此-以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题制作手抄报活动三：开展文明礼仪我示活动，文明常识，践行文明礼仪规。活动四：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和者送米和油，送暖。第三阶段：佳节忆月交流展示、反思评价活动内容：将活动中搜集到的诗歌

12、，故事等，活动开展过程中的等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。中秋节的活动6一、爷爷为我打音乐引入，幼儿。二、开场白尊敬的家长、亲爱的：晚上好！秋风送爽，丹桂飘香，送炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。三、介绍中秋节你们明白中秋节是哪一天？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们明白中秋节还节？（团圆节、丰收节）八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，吃的也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中

13、秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么幸福的景象啊。四、让爱驻我家在这团圆的时辰，每个家中都弥漫着爱的香气，让爱永留在我们的心里，让爱永驻我们的家中，请欣赏大（二）班蓓蓓一家带来的让爱驻我家。五、协力吃果果“心往一处想，劲往一处使”，只有全家协力才能收获到丰收的果实，下面我们来玩个协力吃果果。玩法：妈妈手持丰收果实，站置，爸爸蒙上眼睛，抱着，原地转三圈后，在的下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为成功。规则：（1）参赛选手必须是全家三口。（2）爸爸妈妈不许发出任何声响，任何人不许

14、用手碰果实，违者资格。六、古诗吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲玩过有趣的，现在我要考考，你们明白哪些和月亮有关的古诗啊？对，有很多古诗词家喻户晓，例如大诗人白静夜思中的“举头望明月，思”，水调歌头中的“明月几时有，问青天”，那我们一起来朗诵枫桥夜泊泊船瓜洲，（幼儿朗诵）我明白我们大班的特别智慧，特别喜欢，还会用京剧的腔调，把这两首古诗唱出来，掌声有请大班全体幼儿古诗吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲。的真棒，现在我也有一个要考考你们，你们明白古诗中的“京口”现在在地方？那“瓜洲”呢？古诗中的“水”又指？原来京口和瓜洲在长的，人们要渡过长很不方便，那你们明白现在可以怎么过长？（润扬大桥）（现场请一位家长介绍润扬大桥）刚才

15、听了家长的精彩介绍，润扬大桥是我们扬州人的骄傲，是我们的骄傲。七、我们有很多传统，现在我们来玩个的，玩法和规则都很认识，花落谁家，谁就回答的题目，开始。题目1：请你说说中秋节时分成为固定节日？（唐朝年）中秋节有风俗惯？题目2：请说出的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）除了这三个传统节日，还有很多传统节日，在不同的节日里吃不同的点心，我们一起来朗诵的点心真不少。说前一句，说后一句。中秋节的活动7一、活动思路及目的1、将认筹当成业主对待，在对公开表示感谢的同时向隐性项目息以及促销息，心以及发动主观能动性介绍亲朋认筹，促进项目认筹工作的进展;2、加强项目的形象，及项目的力;3、促进与的交流展示

16、发展商实力与诚意，提升让对开发商的认可以及形成企业美誉度传播;4、增进项目圈子的凝聚力，答谢。二、活动主题：中秋月邻里情天中豪园中秋节感恩答谢会三、活动时间：9月12日(五，农历八月十三日)下午5：00-8：35四、活动：天龙厅(须要可容纳250人就餐，配套音响、话筒设备齐全)五、活动参与1、认筹及分诚意度极的未认筹2、天中晚报、驻马店日报、驻马店息网、驻马店电视台等(摄影)3、xx、国基、设计院及德邻代表六、参与方式1、：由组以通知的形式邀请到销中心领取邀请券。2、：由开发商以以及发邀请函形式邀请。备注：制作出邀请券放置销中心，共分三联，凭联入场，第二联抽大奖，第三联领取礼品。每张邀请券限带

17、2人(一张最多3人参加)，总人数在180-230人左右。七、活动形式：自助冷餐会互动抽奖隐性项目推介八、活动内容及流程时间节目备注说明5：00陆续到场并签到音乐，同时发放项目最新的折页，来宾签字将采取在签字板签字的形式，同时为签字的来宾在签字板前照相留念，既可以增加此次会的重要性，又可以体现人性的归属感。此签字板在本次活动过后可裱起来放在中心作为，以展示项目的社区氛围。来宾签字后同时将抽奖卷放进抽奖箱。6：00开场花好月圆掀起现场之节日气氛。6：05致开场欢迎词6：xx代表及代表致辞邀请一位代表本次会的来宾与开发商共同致辞，在增进双方共识的同时突出发展商对的尊重;代表及发言由发展商。6：10公

18、布活动主要内容主要概述有奖互动及抽奖之息。6：15节目豫剧及流行曲等共2首，推现场气氛。6：25xx代表，宣布冷餐会开始并祝介绍片区及项目未来远景描述，表达对的感谢。6：30歌舞音乐演奏、等共5个，让主办方与在愉快中交流及进餐。可邀请即兴。6：50互动中秋有奖猜谜。7：10国基代表及轮砸奖讲述承建商资质、项目工程质量及工程。抽奖3份，被抽中砸奖(模仿砸金蛋)，国基代表颁奖。7：25互动中秋有奖猜谜以及项目知识问答。7：45趣味及歌舞各一个，增加现场欢笑声。8：00规划设计院代表及第二轮砸奖讲述建筑设计理念，所能提供给居住者的优越品质生活。抽奖5份，规则同前次，设计院代表颁奖。8：15独唱2首，

19、首独唱，第二首可邀请现场观众共同即兴。8：25xx代表介绍最新政策，第三轮砸奖宣布项目最新优惠政策。抽奖8份，规则同前次，xx代表颁奖。8：35共同朋友，活动结束，领取礼品由及领歌，在欢乐中结束活动。备注：餐饮费标准：建议为80元/人，总费用预计为200 x80=元(需要最后与方面落实)中秋节的活动8一、实施：让充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗惯，增加的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的方式以及其中所承载的所独有的内涵，以此来体验中秋节吃收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;班级就是一个庭，每个人都是班级庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强爱父母爱爱祖国的感情，同时通过这次

20、活动，使真正了解节日，了解传统，帮助青少年增强节日理念，弘扬创新节日，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、步了解中秋节的名称、起源及节日风俗惯。2、通过了解过中秋的风俗惯，激发热爱、热爱祖国的情感，家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使感受中华民族的特点。4、搜集，整理，比较，分析和运用的以及概括和表达。四、活动准备：将分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗惯，以及中秋的相关。五、中秋节活动阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的故事等等。二、身边的长辈，了解过中秋节的风俗惯第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、

21、进入活动主题，交流感悟主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的案2、举办宴三、中秋节活动1、中秋节就要到了，你们有想法?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然采用各种各样的形式来这个传统佳节，但每个中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!感到好开心!看来，我们班是一个完整的庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段：拓展，延伸中秋节是欢收的节日，是团圆的节日。中秋的象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好

22、愿望。通过的活动，我们步了解中秋节的名称、起源及节日风俗惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步，在以后的中，你想些?1、中秋的风俗惯。2、中秋的和故事。3、月亮的与故事。4、关于月球的小知识。5、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品。幼儿园中秋节的活动1设计意：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方色彩的传统节日。是民族的根本，而节日正是民族传承的重要载体。、元宵节、节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族的优秀传统，传承民族。时值中秋节的来临，让我们的了解这一传统节日，学到小知识，并且在活动过程中把礼仪到各个细节处。总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解

23、中秋节的来历。2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己制作食物再一同分享，同时到劳动与分享的乐趣。活动时间中秋节当午14：3017：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有也可以附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动一。美丽，我来画时间：14：3015：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有

24、一个的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教事先准备一些中秋相关的贴、挂在教室。让在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。活动目标：让用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的与想象。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后（15：50）教帮助幼儿一起把画粘贴在教四墙壁上。过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给提供一些可的，否则会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为

25、装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要参与指导，都需要配合哪些环境布置，供，不一定都用，但是可以选用，这样就觉得简单多了。活动二。小故事，讲。时间：15：0015：50准备：提前两天教给讲故事的布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。目标：准备期亲子互动，提家长的认识。通过讲故事幼儿表达。活动：1、先由一名教生动的给讲中秋故事。再每位幼儿轮流讲故事，幼儿讲，其他人做观众，要有观看的礼仪：家长、教、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔

26、法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供选择2、可以将故事编成剧本，幼儿演成情景剧，情景剧的和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三。学，懂知识。时间：16：0016：40道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，（大、小各一个）；整间教室都要遮光知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。注意：1、在幼儿进入此活动教室前，要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；2、如果空间不够，可以选择大一点的教或分批进

27、入目标：开发幼儿的创造力与想象力，精细动作，和，模仿；丰富幼儿小知识。活动：（一）。奇妙的手影教引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影的兴趣。教通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象根据故事做出相应手影。（二）。“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发化。通过此，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。（三）。神奇的月亮1。导入：展出各种形状的月亮

28、。2。模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在作时能完成？活动四。齐，共劳动时间：16：4017：15准备：各种水果与食品、水果刀、盘子目标：幼儿帮助父母做家务的良好行为惯。活动：幼儿、教、家长齐制作美味的食物，教与家长帮助切食物，例如水果、等。让充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。此活动都要准备（除了水果、还有哪些）？准备多少？水果有一分可以做成拼盘，另一分好并分类人切水果？人洗？人拼摆？制作都需要准备？

29、制作过程是怎样的？画鸡蛋要准备哪些供幼儿？活动五。吃，同分享。时间：17：1517：30准备：若干名教做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。活动：用自助餐的形式，把每组做的食物都摆放在大上，然后全园共同品尝。同时欣赏春花月夜、爷爷为我打等。备注：1、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不他人、学会队、等候、在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。

30、幼儿园中秋节的活动2中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对传统节日的生活体验，了解中秋节的古老和各地不同的俗活动。依据不同级幼儿的年龄特点，我们制定以下：一、活动时间20*年9月28日四半日活动二、活动主题1、小班注重感官体验吃喝玩乐过中秋2、中班注重自我我的3、大班注重传承中秋节三、活动准备1、小班：大板纸一个班级两张大板纸2、中班:一楼门厅两侧各4张3、大班：作品展示台每天小喇叭播送有关中秋节、节的故事。四、活动依据级活动开展以下活动：小班吃喝玩乐过中秋1、甜甜蜜蜜尝秋的月儿圆又圆、中秋的甜又甜秋气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让

31、最的了解我国中秋节的风俗惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节个活动是“中秋品尝会”。每位从家中带来一些美味，种类丰富，口味各异。活动中，先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让体验到中秋的香甜，中秋节日的甜蜜。2、合力拼“”为了让小班的幼儿到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个的“”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。3、快快乐乐印“”小班地幼儿都喜欢以地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了地成分，让在快乐中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个地圆，代表“”。宝贝们在这个地圆中地用小手、小脚印画，

32、体验绘画地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，体验着有朋友地快乐，最后，每个班级地“”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。4、学说一句祝福语。根据小班幼儿发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的、同伴人，幼儿敢于表达的，提升幼儿乐于表达的情感。在活动进行的过程中，班级也要进行拍照留念，最后将每个环节的、作品在中厅进行展示。中班我的1、认识教向幼儿展示不同的，知道有很多不同的种类，和幼儿一起的外皮以及馅料的不同。2、品尝教帮助幼儿将切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受的不同口味。教带领幼儿到小班大班送，让幼儿向小班大班的自己的，比一比谁最会自己的。3、介绍幼儿向同

33、伴介绍自己喜欢的，说说自己的口感味道以及喜欢这种的原因4、学唱一首和有关的儿歌爷爷为我打，在中中秋节中的含义。5、创意教启发鼓励幼儿设计一个独特的，并画出来上漂亮的颜色。为幼儿的创意画照一张“团圆照”，将作品悬挂在走廊上共欣赏。6、离园时，中班每个班级选出10名幼儿，在电动门口坪上向过往的家长自己的，送上中秋节最暖的祝福，并请家长对的进行评价，画一张甜美的笑脸。大班中秋节1、中秋传承说一说：幼儿中秋节的印象和节日俗。聊一聊：祖国各地过中秋节的风俗惯。讲一讲：中秋嫦娥奔月玉兔捣药吴刚伐树2、创意DIY和了解不同材料和口味的，结合中秋古老的，请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的。3、佳节

34、古诗朗诵学会吟诵古诗静夜思，与家人分享古诗的意境美，感受团圆之美。4、作品欣赏度佳节每班挑选20个优秀作品，于一楼中厅进行。五、注意事项：1、活动前各位认真按照活动进行精心准备，确保材料配备。2、活动过程要有序进行，注重在体验活动的过程中获得的知识、的提升。3、活动结束后，在班级内评选最有创意的设计作品，在全园内展示；各班级上交活动总结以及2张活动。幼儿园中秋节的活动3一、活动目标1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝、和家长一起制作灯笼、和欣赏、手工制作，绘现等形式，体验的快乐，感受传统的俗。二、活动准备xx三、

35、活动形式班级活动、幼儿园活动四、活动内容（一）环境创设1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果案造热闹的节日气氛。3、幼儿在节日前月亮，绘制月亮的变化。（各班事先发起记录表）（二）1、绘画：中班提供或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练：好吃的水果2、泥工：供幼儿制作。3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。4、唱有关月亮的。小白船、爷爷为我打等（三）1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）2、儿歌的点心真不少啦，吃点心，吃点心，吃些啥？节，吃青团，中秋节，吃，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤

36、圆的节日多，的点心真不少！3、小班：古诗静夜思中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）（四）社会1、中秋节是时候成为固定节日？（唐朝年）中秋节有风俗惯？2、的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）3、了解有关月亮的、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰、唐明皇月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥、小玉兔、桂花树（五）了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天星、海星和冥星。（六）猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。幼儿园中秋节的活动4活动目标：1、经过活动，让幼儿步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。2、体验

37、与同伴教一齐的欢乐。活动准备：发动幼儿自带水果和活动形式：班级团体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。：为月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃2、分享：共同品尝自带的和水果。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝傅做件衣裳吧。裁缝傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做

38、得真漂亮，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。裁缝傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘套也套不上。裁缝傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原先，月亮姑娘每一天都在变化，所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，仅有在晚上才悄悄地露面。幼儿园中秋节的活动5活动目标1、理解故事内容，

39、激发对太空的探究欲望。2、步感受神话的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。活动准备1、经验准备：已进行过认识月亮的活动。2、材料准备：嫦娥奔月的，嫦娥奔月动画片。活动过程一、出示嫦娥奔月的，激发欣赏故事的兴趣。提问：，你们道这?是时候的人?教：中的人叫嫦娥，她是古时候中的，她是一个样的人呢?发生了样的故事呢?我们来听一听嫦娥奔月的故事吧。二、教情地为幼儿讲述故事。提问：故事里有?后羿做了一件事?老道长送了他东西?他是如何做的?嫦娥为要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了?三、接着观看动画片嫦娥奔月，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。提问：这是发生在时候的故事?这个故事神奇在地方?

40、四、围绕话题，展开：人能够到月亮上去?教：后羿也想飞上月亮，他成功了?教：现代人能够飞到月亮上去?怎么去呢?教：你想飞上月亮?想飞到月亮上干什呢?小结：随着的进步，人类登上月球已不再是想，“嫦娥”就是由我国自主研制的颗探月卫星。们应该从好本领，长大以后为祖国做贡献!活动延伸在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行，或者可以借助、了解卫星探月的过程。第三场：户外(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)与衡：巧送(例如：设置，传送手圈)力量与协调：大力吴刚(例如：推轮胎、拎水桶等)协调与配合：嫦娥奔月(例如：接力跑、跨栏、双脚续跳等)投掷活动：后羿射日(准备太阳目标)五、活动参与人场：

41、全园生、分家长志愿者、行政第二场、第三场：全园生六、活动准备(一)物质准备1、准备音响设备播放音乐(明月几时有等跟中秋有关的音乐)、摄像机录制、照相机拍照等。2、灯笼(30个)、幼儿(8张)、长条桌(6张)。3、嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色KT板(6块)、蓝色KT板(6块)、黄色KT板(3块)、白色KT板(3块)、彩泥、记事贴(心形各色)、纸盘子100个。4、小蜜蜂8个5、志愿者牌七、分工1、总策划与顾问：园长2、活动总人：保任3、现场布置：后勤主任4、摄像摄影报道：文员5、服装道具：员6、活动：各年级组长7、协助：各班家委(各班2人)8、现场执勤：安全员、9、安全预案：后勤主任10、医务应急

42、：保健室幼儿园中秋节的活动6活动目标1、知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，步了解中秋节的有关风俗惯。2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。3、在活动中感受节日的欢乐气氛。活动准备彩色纸杯若干，一次性纸杯两只，若干，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棍，颜料和水粉笔。活动过程一、了解中秋节的来历1、通过月亮的变化，让知道农历的八月十五是中秋节，是我们的传统节日。2、介绍中秋节的来历，让知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。指导语：你喜欢过中秋节?你们知道中秋节要吃?二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定)1、导入活动教：为了迎接中秋节，我们一起来做一些灯

43、笼来装扮教室吧。2、讲解示：(1)提问：你看到过样的灯笼?(2)灯笼的制作取一只纸杯，沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。齐剪掉多余的杯边。修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。一根根向外牵拉一下纸条，成内卷状。取另一只纸杯，只保留上端一分，其余剪去，为和刚才的条状对接做准备。先在两个底的中心钻孔穿，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。在上下底用彩纸包边，底中心挂上灯笼穗子，会更觉。可以用颜料将灯笼涂成喜庆的。迎中秋庆活动 篇1一、活动目的：秋气爽迎，花好月圆过中秋;举目九州展风采，放眼中华万家兴;扬喜气，皓月照耀中华地;中秋两节遇，双份祝福甜如蜜;祝福祖国永昌盛，祝福友人阖家欢!为感谢

44、长期以来社会各界朋友对的关心与，特制定本。二、活动时间：20 xx年9月1日20 xx年10月31日三、活动内容：充值活动四、入住客房活动：凡参加此次活动充值的客人每介绍五位新客，之前所充值金额全返还，入住所充金额房间数五、针对散客使用积分卡活动：累计住房五次住客房1/天/间餐饮促销一、针对秋季推出特价套餐：标准 388元/桌 588元/桌688元/桌 888元/桌二、活动期间在餐厅消费满500元(不含套餐、水)送100元代金券一张，满1000元(不含套餐、水)送100元代金券二张，此券客房餐厅均可使用，日期不限。三、活动期间预订包桌两桌以上(含两桌)送尼雅水2件，以此类推四、活动期间使用室者

45、均赠送尼雅水1/人/瓶五、活动期间尼雅八折优惠六、最终解释权归所有。执行标准：1、所有员工应本着对客人的态度，认真执行本。2、本执行过程中如发生疑问应及时向上级汇报，迅速。3、本自20 xx年9月1日起执行，截止20 xx年10月31日。迎中秋庆活动 篇2又是一个秋气爽的季节，一年一度的、中秋佳节即将来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的沉无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都会张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种会有很多关于方面的报道、介绍，给我们的爱国的实施带来很多的便利条件，因此，我们应该住这个良好契机，掘元素，相关的活动。一、活动目标1、知道祖国妈妈的是十月一日，知道

46、传统的中秋节是农历八月十五。2、认识国旗、国徽、学唱国歌3、学会倾听并分享自己的所见所闻，大胆而又自地在同伴面前展现自己。二、活动准备（教）1、对每一节活动进行课程梳理，在最有效的时间内让宝贝们收获到更多。2、准备合适的，并做好庆、迎中秋及延伸活动的一切准备。三、主要活动内容（一）社会活动：1、我们都是2、五星3、中秋节的俗（二）活动：1、祖国妈妈过（节）2、月亮婆婆到（中秋节）（三）音乐活动：1、国旗真美丽2、爷爷为我打（欣赏）四、活动延伸1、我的快乐假期：家长配合，帮助幼儿感知中秋节、节的相关知识。在假期之后交给一张幼儿在长假期间有关庆、迎中秋 主题的。2、节日的景象（中秋节、节）：画引导

47、把假期在家里的所见所闻画出来。3、我是这样日的（中秋节、节）：各班引导把假期在家里的所见所闻说出来（幼儿可以用自己带来的和分享在我的家里是怎样的），交流会后各班把贴到班级门口的软木墙上展示。迎中秋庆活动 篇3正值中秋佳节来临之际，为了弘扬中华民族的传统,传承民族,丰富我校同学们的课余生活,为同学们提供一个互动交流的，xxxxxx特举办“迎新生贺中秋庆”游园活动。具体如下：一、活动主题：“迎新生贺中秋庆”二、活动时间：9月28日17：3021：00三、活动：北校区场四、机构：主办单位：学工、国学院、团委策划承办单位：xxx合作：172 校园活动网、我爱竞赛网五、活动人：慧栋六、活动形式形式一:

48、(有奖品)在活动现场摆设摊位，同学们可以通过参与(闯关)得到礼品。具体开展形式：同学们可以参加各摊位的，在中取得(成功闯关)的同学将得到由摊位人分发的记号纸。凭记号纸可到活动现场的总台登记并换取礼品。由同学们可以对当天活动摊位进行，选出本次游园会荣获“最佳摊位”等奖项的获得者。形式二:市场在活动现场设置摊位让同学们物品或举行会。各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动等程序方能参与本活动，名额有限，先报先得。同时，每个摊位需缴纳20元的摊位费。注：一个、团队或个人只能参与摊位或摊位中的一项。另外，市场的摊位不参与任何评奖活动。七、报名方式请有意者按填写申请表，并于9月10日下午5点前发送申

49、请表的电子版至院团委邮箱：过时不候。联系人：慧栋。八、活动内容及其：(一)9月20日下午6点前收集并整理好申请表。(人：剑燕)(二)9月22中午召开工作。的主要内容是布置游园的具体事宜。包括：介绍活动流程、各摊位的具体、工作、突发状况的应对等内容。(人：xx)(备注：工作内容以及工作的具体详见附件1 ：20 xx年游园工作表)(三)9月23日(提前5天)下午5点前清点全物资(本活动所需的物品、礼品)。(人：黄裕)(四)9月28日下午1点全体工作对活动现场进行布置，准备好所需物品(桌椅、电源等)。协助各摊主布置摊位。(人：慧栋)九、活动流程(一)活动热身。(播放激情的音乐，活跃现场气氛，吸引更多

50、的同学参与活动。)(二)宣布游园会正式开始。(暂停音乐，让进行开场白，同时在入口迎放礼花。)(三)游园会进行当中。工作紧守工作岗位，协助各个和摊位的顺利进行。现场播放音乐，造气氛。公布首先获奖的的幸运儿。工作分发奖品。(四)游园会尾声。(20：15，准时以公，公正，公开的形式当场各摊位的票数，评出“最佳摊位”和“优秀摊主”各5名，并进行颁发奖状。合影留念。)(五)游园会结束后。1.全体同学合影留念。2.工作和各摊位现场。十、奖项设置：奖项 人数 获奖 奖品价值参与奖 一等奖 3 20张记号纸 50元二等奖 15 15张记号纸 20元三等奖 50 12记号纸 8元优胜奖 500 2记号纸 2元最佳摊位 5 票数最者 100元优秀摊主 5 票数最者 100元优秀工作 20 参与活动的同学 奖状(一)兑换优胜奖的同学，需两张记号纸;(二)兑换一、二、三等奖的同学，所持的记号纸的数量必须合兑换，并且同一摊位的记号纸不得超过2张，方为有效;(三)每个摊位共有34张记号纸，的