说课稿两个直角三角形全等的判定_第1页
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文档简介

一从1.一从1.，求，求48个结，拉紧绳子，就会得到一个直角三角形，其直角43、4、5；（5cm5cm，13cm，12cm （3）5，6，7（做在练习纸上）否（三）(1)a = 6，否（三）(1)a = 6，b=10 ，c =8 (3)a =5,b=7,c=10a:b:c 22a n 1,b 2n,c n 1 n 2的设计意图:1的拓展。这正符合新课标所倡导的理念：人人学。练.P49是12,16,208,12,152.有哪些方法可以判断一个三角形是直角三角形练习 2:如图,在四边形ABCD 中,B=D=90,若 DC=2 ,AB=5 , A=60,求 AD、BC 的长.设计意图: 本题是道比较综合的题目,练习 2:如图,在四边形ABCD 中,B=D=90,若 DC=2 ,AB=5 , A=60,求 AD、BC 的长.设计意图: 本题是道比较综合的题目,对学生的能力提出较高的要求,的情况下可做适当提示,让中等或中等以上的学生能够解决,必做题：书本习题 P50 A 6P563P57 板书设计。

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