《电气控制与PLC》教学大纲

1、电气控制与PLC教学大纲适用专业 ：机电一体化技术专业、电气自动化课程性质 ：必修课总学时：108总学分：6一、课程目的、性质和任务：电气控制与PLC 技术在生产过程、科研及其它各领域的应用十分广泛。本课程是电气工程类专业应用性较强的专业技术课程。本课程的任务在于，从应用角度出发，使学生熟悉常用控制电器的结构原理、用途、型号及选用方法， 了解和掌握基本电气控制系统的分析与设计方法。在此基础上， 学习可编程控制器 (PLC) 的基本原理及三菱(FX2N) 系列 PLC 的指令系统。课程教学所要达到的目的是：1具备对一般电气控制线路独立分析的能力；2掌握可编程控制器(PLC) 的基本原理；3掌握

2、PLC 的逻辑指令、步进梯形指令、功能指令；4了解编程器与编程软件及其使用方法；5掌握 PLC 的系统设计与调试。二、教学内容和基本要求序号称基本要 求1绪论了解课程的性质与任务；电气控制与PLC技术的发展概况电气控制系理解接触器、继电器、开关电器、熔断器、主令电器及其它控制2电器的基本知识（定义、分类）；掌握各种低压电器的结构原理和应用统常用器件特点接触器理解电气控制线路图（电气原理图）的基本知识、掌握电气控制3电气控制线系统图中的图形符号和文字符号，了解电气控制的基本环节；了解按路基础连锁控制的规律；了解按控制过程的变化参量进行控制的规律；了解电气控制的保护环节4可编程序控掌握 PLC 的

3、产生和定义，理解PLC的发展和应用领域，了解PLC得特制器概述点和分类，掌握 PLC的系统组成和工作原理5S7-200 PLC基掌握 S7-200 PLC 的硬件系统和内部资源，理解S7-200 PLC 的指令系础知识统和程序结构PLC 的基本指掌握的基本逻辑指令系统；掌握梯形图和指令程序设计的基本方法；6令及程序设掌握梯形图编程规则和编程技巧；能熟练地使用编程软件设计PLC 控计制系统的梯形图和指令程序，并写入PLC 进行调试运行掌握状态转移图的编程步骤，掌握PLC步进指令的编程方法, ；掌握单流程结构、选择性分支结构、并行分支结构和循环结构的状态编程。S7-200 PLC顺掌握多分支状态转

4、移图与梯形图的转换；能根据项目要求,熟练地画序控制、功能出 PLC 控制系统的状态转移图、步进梯形图，并能写出相应的指令程指令及应用序；能熟练地使用编程软件设计步进梯形图和指令程序，并写入PLC进行调试运行；掌握可编程序控制器的功能指令的基本规则、表示方式、数据长度、位组件、执行方式和变址操作等；掌握可编程序控制器的各类功能指令及运用功能指令编程的方法；掌握模拟量输入模块和模拟量输出模块的使用掌握 PLC控制系统的设计原则和设计步骤；掌握降低PLC控制系统硬8PLC 控制系统PLC 的日常维护方法；能够根件费用和提高系统可靠性的方法；掌握的应用设计据项目工艺过程和控制要求设计复杂电气控制系统三

5、、各教学环节课时分配序号项目名称讲课实践机动合计1绪论222电气控制系统常用器件4263电气控制线路基础6284可编程序控制器概述82105S7-200 PLC 基础知识126186PLC的基本指令及程序设计126187S7-200 PLC 顺序控制、功能指令及应161228用8PLC控制系统的应用设计10616合计70362108四、实践环节1梯形图实现逻辑与、或、非、定时、计数等功能2基本指令编程实现各自动控制环节实验3交通信号灯 PLC 自动控制实验PLC 系统的设计、实验目的：验证、巩固和补充课堂所讲授的知识。培养学生初步具有安装、梯形图软件编制及调试等实际工作能力。实验要求：观察现象，验证理论，学习PLC 系统的调试方法，学习使用相关的实验仪器。具备正确处理实际问题的能力、分析和综合实验结果以及撰写实验报告的能力，在实验中严肃认真的态度和踏实细致、实事求是的作风。五、考核方式1.形成性考核（ 30%） +终结性考核（ 70%）2.形成性考核：项目成果(70%)+ 积极性 (30%)3.终结性考核：平时课外作业（30%） +期末闭卷考试（70%）六、教材和教学参考书1. 教材：现代电气控制及 PLC应用技术，王永华编著，北