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文档简介
1、赏析句子表示效果第1页赏析句子表示效果1.炼字角度:抓富有表现力词语(动、形、副、 褒义词贬用/贬义词褒用/叠词等)2.修辞方法: 比、拟、夸/排、对、反/设问、反问 手法+效果词+内容?/情感?3.描写方法:写人 外、语、动、心、神、细 写景 交、渲、烘、为、推、突4.表现手法:对比、衬托/一多/三结合/情景交融 (分析其好处/写作目标)5.句式角度:四种句式(陈说句、疑问句、祈使句、感叹句)/反问句、双重否定句/长、短句第2页中考五猖会 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不
2、出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。不过,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。 粤有盘古,生于太荒, 首出御世,肇开混茫。第3页青花瓷瓶男孩从雪里拔出双脚,走进店,站在门口,不敢再向前迈一步。他两只手仍在怀里揣着。 第4页青花瓷瓶老板娘 拿着青花瓷瓶,上下左右地翻看,看着看着,突然皱起了眉头,赶快把瓷瓶递给老板。老板接过来,又翻来覆去仔细看了一会,没吭声,拿着瓷瓶走进柜台,然后走向那个放着营业款抽屉。老板娘急了,三步并做两步,挡住老板,双臂护着抽屉,嚷道:“你要做什么?你看仔细了,那瓷瓶”老板温和地看着老板娘说:“我已经仔细看过了
3、,没问题。把这瓷瓶放到你梳妆台上吧。”第5页青花瓷瓶他迟疑着打开门。雪地里,瑟缩地站着一个男孩,十二三岁样子,很瘦,穿得薄弱,头戴一顶破旧棉帽。厚厚积雪没了他双脚,他双手揣在怀里,脸冻得通红,衣服上满是雪。第6页青花瓷瓶雪下得很大,也很急,街道上空空,没有几个人。绵软柔滑积雪,蓬蓬松松地挂在枝梢上,亮白而倦怠枝条被压低了头。偶然有一阵风,也极微小极细弱,还没有感觉到,就消逝了。在这么天气,不会有什么用户来当东西,当铺老板早早地关了店门,捅旺火炉,懒洋洋地趴在柜台上,一边翻看图片,一边哼着京戏。第7页春 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩,绿绿。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是。坐着,躺着,打
4、两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄,草软绵绵。 第8页 20(3分)景物描写(或:自然环境描写)。 衬托童年时“我”游泳勇敢。 我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大声响,河中央一团团泡沫快速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出缺口,趟水走到较深地方。父亲、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我演出。女士们身着法兰绒衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。父亲叼着他烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如(j) 往地向我投来勉励微笑。第9页句表示效果好。这句突出了里克
5、学会游泳后喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛感觉;这个句子语气上比较舒缓。 我看见一条河23比较下面两个句子,你认为哪个句子表示效果更加好?请说出理由。(3分)我可能很冷,可能满身是泥,可能被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。我很冷,满身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。第10页小扇轻摇时光我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说:“地里面结得多着呢,你多呆些日子,确保你天天有瓜吃。”我笑笑,有些口是心非地说:“好。”儿子却在一旁大叫起来:“不行不行。外婆,你家太热了!” 第11页最美善举 从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌 3 号床那个陪床男人。 男人姓苏,四十出
6、头样子,穿一件皱皱巴巴短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人。“络腮胡子”大大咧咧,说话时声带像是安了喇叭,从不掩饰自己喜怒哀乐。 他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上主角。尤其是到了中午,他总是喜 欢买回五六个酱紫色猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎脸像是刚从油锅 里浸过普通。第12页别动世界上最美那朵花20结合详细语境,分析以下加着重号词语和句子表示效果。(1)在早春花草开始卖弄风姿时候,不如意也悄然降临了。答:(2)温丝莱特听着,哭成了一个泪人答: 20.(1)利用拟人(或贬词褒用),生动形象地描写出花草炫耀风姿情景。(2)利用夸大,突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸
7、遭遇后极度悲伤情感。第13页我看到了一条河 童年在我记忆中比较含糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约合1.6公里)农田边下车,然后自己找回家。即使那次以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这么环境中,我从小就乐于寻找挑战。 刚开始学游泳时,我大约有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡(d) 假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,假如我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)。于是我天天泡在冰凉海浪里,一练就是几个小时。不过到最终一天,我依然没有学
8、会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。 “没关系,里克,” 朱迪斯姑姑说,“明年再来。” 不过我决心不让她等到下一年,再说我也担心明第14页年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了。 乡间道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。不过,这时我看到了一条河。 “父亲,停一下车好吗?”我说。这条河是我最终机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑10先令。“请停车!”我大叫起来。父亲从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边草地上。 “里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳。” “可我们不
9、是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑埋怨说,“我们还有很长一段旅程呢!” “温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输也是我10先令。” 我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,第15页怕大人们改变主意。但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大声响,河中央一团团泡沫快速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出缺口,趟水走到较深地方。父亲、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我演出。女士们身着法兰绒衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。父亲叼着他烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如(j) 往地向我投来勉励微笑。 我定下神来,迎着水流,一个
10、猛子扎了下去。不过好景不长,我感到自己在快速下沉。我腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四面一片空虚,没有借力地方。我又踢又扭,然而毫无进展。 就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这口气让我镇静下来,我一定要赢那10先令。 我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发觉自己正游第16页过河面。我依然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急水流,骄傲地游到河中央。透过流水怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼声音。等我终于游回岸边,在50米以外地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她钱包。我拨开带刺荨麻,向他
11、们跑去。我可能很冷,可能满身是泥,可能被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。 “给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里10先令,棕色纸币又大又新。我从没见过这么多钱,这可是一笔巨款。 父亲紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发觉父亲满身透湿,水珠正不停地从他衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。19依据拼音写出对应汉字。(2分)(d) 假 一如(j) 往19 答案:度 既第17页20文章中加线句子属于什么描写?有什么表示作用?(3分)答: 21文章叙述了“我”童年“几个片断”?请简明概括。(3分)答: 22为何我对童年“几个片断”记忆犹新? (3分)答: 景物描写。(或:自然环境描写。)衬托童年时“我”游泳勇敢。 (1)四岁时,独自回家迷路。(2)度假期间,在海里练游泳。(3)回家路上,在河里学会了游泳。因为这些事情,养成了“我”从小乐于接收挑战品质。第18页23比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。(3分)我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。答:24谈谈你对“我看到了一条河”这个题目理解。(3分)答: (1)句表示效果好。这句话形象地突出了里克学会游泳后喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏
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