大学自我鉴定

1、第 页大学自我鉴定学习上 从大一起先，我就始终仔细学习，成果名列前茅，每年都获得奖学金。对学问的渴望，促使我不断学习新的学问，以巩固我的专业素养，为把自己培育成为一个合格的土木人而奋斗。在高校期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自我的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自我的学习实力和分析处理问题的实力。 思想上 令我最骄傲的事情是经过不断的努力学习和提高自我。感觉就像在自我的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力气在激励我，在督促我，让我在思想

2、行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。 工作上 我很荣幸担当本班班长，在近三年的时间里，我热心帮忙同学处理学习和生活上的问题，主动找老师谈话，负责处理好班级里的大小事情。同时，也常常组织一些团日活动、班级春游、班级聚餐、主题班会等活动。在活动中缓解学习的压力，放松心境，同时给自己的高校生活增加色调。在学院，我也担当过建模部部长等职务。期间，组织干事例会，组织全国建模大赛培训，以及组织数学趣味竞赛等活动。 高校期间我还做了几份兼职，像肯德基服务员、酒店服务员、学校后勤部门、家教等。一方面，为了补贴我的生活费减轻家庭负担，另一方面，也让我提

3、前进入社会，熬炼我的毅力和社会交往实力，并且也能增长见识。 作为一名即将毕业的高校生，我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历，可是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自我的实力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 高校自我鉴定10 一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个老师的身份来约束自己，鞭策自己，酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。在工作中面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我还主动参与各种业务培训学习，努力提高自己的综合素养。听从领导支配，主

4、动协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。 教化教学工作在学校教务的工作支配下，根据课程标准要求，仔细钻研教材，仔细备课，把课标、教参加实际工作有机结合，按时完成了规定的教化教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的学问和技能，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，从而使学生在语文、数学基础学问、基本技能等方面的实力不断得到提高。 仔细制定班级工作安排和撰写工作总结，主动参与学校组织的师德、校本教研、新课标、教化技术培训、科学发展观学问等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。 此外，在教学中我特别注意与学生之间的情感沟通，敬重学生的学习热忱和认知实力，引导学生

5、相识本民族文化，激励他们大胆探究和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。 在课余时间里，我不断加强理论探讨，撰写教化教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教化工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。 总之，任现职以来，我作为教化战线上一般的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了肯定的成果，也多次受上级的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我情愿骄戒躁，再接再厉

6、，争取明天更辉煌。 高校自我鉴定11 本人在学习上，我认为学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的.驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。 在生活上，四年的高校生活中，我敬重老师，团结同学。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我即将毕业，正在做毕业设计，更熬炼了自我的动手和分析问题实力，受益匪浅。 转瞬间高校

7、生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与将来。我觉得我有必要对这几年的高校生活做个自我评价！ 高校自我鉴定12 发觉自我也长大成熟了好多。4年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们大家没有挑战自我、充溢自我和实现人生价值的志气和机遇。所以我一向在努力着，一向在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团能够加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自我的胆怯而放下了加入学校这些优秀的社团。或许还要怪自我当时的想法，就是不在学校社团莫非就不能发展自我了吗？莫非作为一名一般的学生就不能学校做出贡献了吗？就这样机会与我擦肩而过。当我清晰明

8、白加入社团的好处的时候，我其实也不是很懊悔，而是自我静默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。 没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓高校的半个社会。我常常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但总比一般学生多学习了一点。就这样我不放下任何学习的机会，有一点就学习一点。我明白我在某些方面不如那些同学，所以我就舍命的学习，人家都说“学习能变更命运”，或许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就透过了英语四级考试，我也正打算着向高一层次发展。也打算考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放下在假期和空闲时间去社会实践来提高自我，比如去苏宁打工，去一些专卖店

9、促销商品。这不仅仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的相识。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自我的，答应别人的事必需按时完成。由于待人热忱恳切，所以从小学到高校一向与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，我更懂得了，思索问题就应周到。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自我的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们大家自我。这么多年来，我一向都是在跟自我

10、作战，精确地说，是和自我的意志战斗。此刻回想起来，我的确比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我就应接着持续，并不断以此鞭策自我奋勉向上。 当然，有优点就会有缺点。我就应做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们大家不要想到有什么难处，我们大家就应鞭策自我工欲善其事，必先利其器。胜利与否在于自我的把握。 高校4年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。 将来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们大家屏弃全部的恐惊，和我一齐上路，为我们大家以后的学习和工作接着创建我们大家自我的辉煌。 光阴似箭，岁月如梭

11、。转瞬间，三年的高校生活已经接近尾声。人们都说高校是半个社会，高校生活能够让一个人变得成熟。的确，这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎样生活。高校里，有胜利的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，能够学到许多做人的道理。虽然我的高校生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经验。 我的高校生活不算的胜利的，在这三年的大部分时间里，我并不欢乐。因为我所学的专业不是我喜爱的专业，也不是我擅长的专业，学习好象只是应付考试，这种状态一向持续到最近。好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自我却好象什么都没学到。上课的资料好像够还给老师了，

12、四级考了三次，成果一次不如一次，一道感觉很简洁的面试题，却偏偏答不出来。回想从入学到毕业，我究竟是怎样过的？回忆这三年里的一幕幕，我起先懊悔了，懊悔自我不就应那么颓废，却已经没有机会再重来，人生总是这样，只有等到失去了才懂得珍惜。 大一刚进学校，有许多簇新事物吸引着我，那时的我是充溢热忱的，那时常常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感爱好；热心于学生会选举，尽管最终没有胜利；专心参与运动会，尽管名次并不志向；专心参与合唱团，尽管在最终的和声我们大家唱得一塌糊涂。但是，至少那时的我是专心向上的。大二，少了一些新生的激情，生活起先变得平淡。上课，上网，嬉戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全部的生活。尽管有向

13、党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。大三，课程许多，好象全部的时间除了上课，也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大，以为我不仅仅要保证全部的课程都能透过，还要打算毕业后的出路：或着工作，或者接着深造。这段时间是高校以来最充溢的，我彻底抛弃了颓废，用完全力去为自我的将来打拼。 这三年里，的确有不少缺憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿奖学金的喜悦，没能加入中国共产党。只期望还有机会，给我多两年时间去把过去的缺憾补回来。惋惜时间一去不返。 总结高校生活，简洁的说，就应学会做人。关于高校里做人，我有以下几点体会。 1、自我敬重 一般说来，这是简

14、单理解的，但是在我们大家做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我敬重，还要自我包装，留意自我的外观形相，让别人敬重自我其实是一种更高的自我敬重。 2、为别人着想 此刻的社会须要合作，须要团队，遗忘了队友的利益许多时候就等同于忽视了自我的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有胜利的道理，这些恰恰给了自我一个弥补缺失的机会，为以后获得更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应遗忘了给你的竞争对手一些力所能及的帮忙，帮助对方实现他们的目标。在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的须要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，思索到自我的所作所为对四周人有没有不好的影响。有句话

15、说：”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。 3、适应环境 这是我们大家这一代高校生最须要的基本潜力。此刻社会，是一个飞速改变的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在那里无需用语言来说明。让自我适应环境，让环境接纳自我是我们大家跳进这个社会圈首先务必学会的。然而，许多人都还没有意识到这一点，埋怨高考失利，埋怨四周的同学，埋怨四周没有好的学习环境，学习气氛，成天在那里干些不情愿干的事情，甚至做一些消极的事情，奢侈了自我珍贵的青春又一无所获。人活着就应要有一种精神：应对现实，理解现实，变更现实。当我们大家走上社会，我们大家和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，许

16、多方面我们大家甚至都赶不上他们，这就须要我们大家阁下自我的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教化的价值！ 4、决心、雄心和恒心 一个真正优秀的高校生就应持续雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自我的努力满足，持续微笑。在雄心规划下的目标，安排能够作为激励的一个来源，引领逆境前行！决心没有大小，能够是很小的，坚持每一天打开水，每一天拖地板，坚持每一天都对自我笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们大家所须要的就只是是静默无闻，持之以恒的按安排做好手头的每一件事情了。 高校自我鉴定13 训已全部结束了。

17、短短的5天时间，却学习到了很多的东西。 这些东西是我们在平日里的学习中没有方法学到的。这次的训体验会让我印象深刻。让我明白，在我们平常的学习中、生活中，做什么事情都是须要纪律的，都是不能胡来的。这就是这5天在营里我学习到的最的，最好的收获了。也让我明白，我们在学习中或是日常生活中所遇到的辛苦，跟营里的教官们相比起来并不算什么。 这5天里，我们的身体比平常都要累的不知多少倍。可是，却让我们的精神很充溢。完全噪平常我们爱不释手的手机和一切电子设备，但是每天都觉得很足够。不管是训练、休息还是吃饭，都可以在这些小小的事情中体验到这里面乐趣，当然还有严谨的纪律。 5天的训也让互不相识的同学们亲近了很多，

18、这对我们班上以后的学习氛围有助的。而训也是为了凝合班上全部同学的力气，让我们更团结。宿舍里的条件当然比不上家里的。可是却让我明白我们的物质生活是多么的来之不易。所以，我们应当感谢始终在照看和爱护我们的父母。正是因为有他们，我们才有此刻美妙的生活。还有这5天里始终陪伴和教育我们的教官。训练时他对我们要求严格，表情肃穆。可是也透露出他对我们的专心。教官每次都说要罚我们，可是哪次不是到一半就停止了?我们而应当向教官表达歉意。因为我们他也生了不少气，发了不少火。对我们是无奈、无语又焦急。 在闲聊中了解到教官年纪还不，从小就出来当兵了。他所接受的训练不知比我们艰苦多少，因此我们更应当珍惜我们现在拥有的。

19、学习教官身上坚持不懈、坚韧不拔的精神。想对教官真诚地说声：感谢您这么多天的陪伴，我们对您和这次的训生活仍留有不舍。正因为是训，所以辛苦;正因为辛苦，所以磨练。 我们的一生不知有多少个5天，它或长或短，或虚度或充溢。而训的这5天，是让我深刻体会到它的意义所在的。当我们遇到困难时想想，有人正在这一刻接受着比我们更的考验。你为何不主动地去面对它呢?你所遇到的困难对他人来说可能根本算不上什么，但是假如你挺过去了，你也是成功者，恒久不要觉得自己是最不幸的人，因为至少你还体会着生活，有着生命。我们在生活中，多多少少只考虑到自己，而你在训时，你将会变更你的观点。 我们在一起是一个整体，一个人做错，全部人受罚

20、。我们也是在这个过程中，渐渐体会到我们不是一个人，更要考虑到别人的感受。将我们将每一个人的力气凝成一股能量团。希望训的精神始终持续到我们的生活中。 高校自我鉴定14 的高校生活如同漏斗中的沙石已悄然流进昨日，此刻好像真的到了该说再见的时候了，该向这段充溢欢乐，充溢浪漫，充溢豪情壮志，也充溢酸涩与淡淡愁闷的学生时代告辞了。 假如说人生是一本书，那么高校生活便是书中最漂亮的彩页。在高校里，给我感受最多的还是学习上和生活上。我们 恒久生活在一个群体里，我们务必要学会如何做人、如何处理人际关系。其实高校就是一个准社会。在我们做每件事情都须要实力，而且都须要竞争。我们的学习也尤为重要，终归我们以后的主工

21、作还是我们的本专业。全部在学习上我会发愤图强、勇于争取;在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺立。在生活和学习中培育和熬炼自我的交际潜力培育和拓展自我的管理和组织潜力。 高校里我一向在追求人格的升华，注意自我的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观和世界观。回顾，我很兴奋能在同学有困难的时候以前帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有老师的帮忙，我不行能在学问的海洋里顺风顺水，扬帆

22、畅行。 高校也是真正能够培育和熬炼人的地方。的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充溢自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。学习方面，我觉得高校生的首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。高校的学习既要求驾驭比较深厚的基础理论和专业学问，还要求重视各种潜力的培育。高校教化具有明显的职业定向性，要求高校生除了扎扎实实驾驭书本学问之外，还要培育探讨和解决问题的潜力。因此，要特性留意自学潜力的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维潜力、创建潜力、组织管理潜力、表达潜力的培育，为将来适应社会工作打下良好的基础。 的高校生活是我人生这条线上的一小段，透过的高校生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的潜力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们